七个精选的班级活动计划
一、活动名称:“阳光心态快乐生活”班级活动
二、活动目的:为了加强我们班同学的心理健康建设，进一步团结同学，增强班级的凝聚力。
三、活动主题:阳光快乐生活。
四、活动时间:
动词 （verb的缩写）地点:足球场
不及物动词主办单位:环工班委10-2
7.参加人员:环工13-14全体学生及班级导师。
八。活动内容:本着关注本班学生心理健康的理念，大胆利用丰富的学校资源，不断探索班级活动的先例，打破班内部分同学之间的隔阂，从而增强班级的凝聚力。通过“比较手脚”，提高学生之间的默契；通过“跑龙套”，测试学生的心理健康状况。活动中穿插互动环节，提高学生参与活动的积极性，增进相互友谊。
九。活动流程:
1.学生抽签将班级分成六组，每组五人(3分钟)。
2.活动1:匹配手和脚(30-40分钟)
活动规则:1。时间限制为2分钟。
2..每组派一名同学猜，其他四名成员轮流比手势，不能用嘴说。
3.比赛中，参赛队前一组的一名成员翻页，记录参赛队答对的题数，另一名成员计时。
4.根据正确回答问题的数量对团队进行排名(每个问题一分)
互动环节1:让我猜，让我猜(10分钟)
活动详情:1。每组以抢答的形式为主。
2.细节由主持人决定
3.答对的人会得到一份精美的礼物。
备注:。此环节不在比赛范围内。
4活动2:跑龙套(40分钟)
活动详情:1。每组派三名学生参加这次比赛。
2.剩下的两名队员和第一组的部分队员分别站在跑龙套的旁边作为路标，适当的给同学们指引方向(不问可以帮忙，也可以误导)。
3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分，以此类推)
4.将两项活动的分数累加，获得第一名。(如有分数重叠，计分奖励)
5.互动环节2:让我猜猜。让我猜猜。
活动详情:1。每个小组成员在卡片上写下自己的名字、性格特点和一个我们班委能为你实现的可行愿望(比如实物价值不能超过5元)，然后用绳子绑好，放入黑盒子里。
2.主持人抽出幸运学生后，先让学生猜猜他(她)是谁，然后念出他们的愿望。然后送一份精美的B礼物。
3.设置五个幸运学生。
6.颁奖仪式由班主任主持(如班主任不在，由班长颁奖)。
X.奖项设置:
一等奖组:30元。
二等奖组:5 A奖。
一个三等奖和五个B等奖。
参与奖:15份
精美的礼物-
XI。资本预算:
奖金:30元
奖品:A奖6.5+2.5元，B奖5+3元，参与奖15元=27元。
精美小礼品:18元
渴望值:5元
事后照片10元
总计:90元
环境工程10-2心理委员
20xx年5月28日
附表1:奖金设置
奖品类别数量/单价/总金额/备注
答:杯子+棒棒糖5 1.5+0.5 9仅供参考。
b:笔记本+棒棒糖5 1+0.5 7.5仅供参考。
参与:脆皮鲨鱼15 1元15仅供参考。
精美A:上好佳糖3 3.5 10.5仅供参考
精美B:钢笔+棒棒糖糖果5 1+0.5 7.5仅供参考
附表二:工作安排
关于员工任务完成时间的备注
监视器；徐文改1。联系班级导师确认班级导师是否能参加1。周四晚上之前。
团支书:廖志珍1。联系信息部的人，确认是否可以邀请拍照。
2.活动现场有大量照片1。任务1周四晚之前。
1.如果没有，请及时通知我们，或者直接邀请学长(学姐)给我们拍照。
2.及时提醒摄影师，保证照片的质量和数量。
组委会成员:刘。周四中午，我发函通知班级活动，确认全班到齐。
2.周五上午发飞信，周四晚上1前再次通知场地。请注意，您已收到第一封飞信通知的回复，以确认参与人数。
2.报告周四晚上不能参加自习的人数。
宣传委员:黄先宁
学习委员:周桓1。制作手绘活动需要的纸板和词汇。
2.用小愿望做纸盒。
3.周五早上自习前绳1。卡片可以是白纸草稿纸，先存着。
文艺委员:刘晶。
生活委员:莫超
体育委员:苏1。买奖品。
2.周四晚自习前准备脑筋急转弯题1。因为物品多，可以分开存放。
2.问题比较多，建议每人负责20个左右的问题。
题目准备好了，请主动联系周桓。
心理专家:莫碧琴1。活动规划
2.负责活动
3.确定主机
4.周三晚上做PPT 1。确保班委及时了解自己的任务。
2.及时总结工作，确保一切准备就绪。
附表三:货物准备
项目准备:
盒子——自带
卡纸-待定
绳子——自带
眼罩布——自备
活动名称:班级版跑兄弟/跑男活动
活动时间:待定
地点:中南大学操场
竞争规则规划:
六人一队，一个***6团(以到达人数确定)，
团队产生方式:随机抽签
团队产生后，我想到了队名和口号。
每对抽取a、b、c；第二轮，抽到相同字母的队伍被挑战撕名牌。
第一轮挑战，各组参与并计时，后期品牌撕挑战时间少的队伍有奖励机制。(这一轮是计时的，可以先完成任务一再进行任务二。)
第一轮挑战任务:
任务一:喝可乐(1人):喝4杯可乐10秒，憋30秒不打嗝；打嗝还是加班，再喝可乐。
任务二:(两个玩家):嘴里含着一个装满水的一次性塑料杯跑到另一个地方，另一个玩家用嘴叼起来，跑回去。如果途中积水少于指定位置且时间超过1分钟。队员们，重新开始。任务三:你玩我猜(2人)，吃一个辣土豆，获得一次抽取问题的机会。你可以猜对5个问题，一次只能有一个人吃土豆，但是两个人都可以吃。没猜中的话，换个题再吃个土豆。
任务四:调音天赋:做5个深蹲，同时读出“xxx”的逐字重音，并复述错误；(这句话是个例子)
终极任务:
每个人吹完一个气球后，第一轮计时结束；
第二轮挑战，选出字母相同的队伍，派一人撕名牌(第一轮，时间少的队伍有两人参加撕名牌的特权，但人员必须由对方指定，可以放弃机会)。赢的队伍进入下一轮，输的队伍出局。
第三轮挑战:(分时攻击撕名牌)第二轮赢的三支队伍派三个人去撕名牌，至少一个女生。抽签决定哪个队是第一攻击队。攻击小组有3分钟攻击时间，如果另外两个小组撕掉攻击者的姓名标签，他们有3秒钟时间逃跑。时间到3分钟，另一对开始进攻。
裁判:没有参加过这一轮比赛的队伍将担任裁判。
鼓励和奖励
第一轮:对于耗时最少的队伍，所有选手都有机会抽签。(奖品包括无线鼠标、鼠标垫、烘鞋器、杯子、糖果、笔、笔记本等。100%中奖。)
第二轮:被淘汰的队伍可以获得安慰奖，每人两个棒棒糖。
第三轮:第一个被撕的队伍每人得到两个棒棒糖和两个续杯。
倒数第二撕队所有成员均有一次抽奖(奖品如上)，两个棒棒糖，两个笔芯。
终极获胜团队奖:每位玩家都有一次抽奖机会，获胜团队将获得100元奖励。
预算:
可乐:2瓶(20元)棒棒糖:5包(50元)土豆:30元气球:20元。
笔芯:3盒(30元)笔:4支(10元)无线鼠标:35元
鼠标垫:2 (10元)鞋烘干机:10元笔记本:3(15元)糖果:10元杯子:10元。
终极大奖:100元合计:350元。
一.活动背景
中国已发布禁烟令，20xx年6月65438+10月1日起，中国大陆将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具以及所有可能的室外工作场所全面禁烟。为了迎合全国的这一大形势，我院学生会生活部倡导在所有公共场所(教室、走廊、礼堂、食堂、超市等)全面禁止吸烟。)的学校。
二、活动主题
健康随烟而逝；疾病伴随着烟而来。
三、活动的目的
为了配合国内禁烟的大趋势，成都理工大学工程技术学院成为禁烟活动的引领者，同时也是为了学生的健康和美好未来而举办本次禁烟活动。(1)公示阶段:20xx年3月10至20xx年3月20日。
(2)活动阶段:20xx年3月20日至禁烟消除日。
(3)强化阶段:每年世界无烟日(5月31)前后一周。
动词 （verb的缩写）活动地点
西南物理研究所
第六，活动对象
成都理工大学工程技术学院全体师生
七。组织者
成都理工大学工程技术学院学生会生活部。
(1)在宣传阶段，新干部负责画六张海报和一块展板。海报贴在四个公寓的第八教学楼和第二食堂旁边的宣传栏里，展板放在学院礼堂前。
(二)活动舞台由学生干部负责，公共* * *场所。
(3)强化阶段，学生干部负责巡逻公共场所，同时做好宣传工作。
九、活动阶段的具体方法。
(1)请负责检查班级人数的老师检查楼道内是否有吸烟者，并做好登记，纳入班级考核。
(2)请各班班委督促班内吸烟者不要在公共场所吸烟。
(3)成立检查员小组，负责检查食堂、游乐场等公共场所是否有吸烟者，并邀请其在指定的吸烟区(厕所)吸烟。
(四)配合学校管理委员会检查公寓区内是否有吸烟现象。
(5)在5月31世界无烟日到来之际，医院生活科总结表彰:表彰一批先进禁烟班、个人、优秀禁烟大使等。，并与本学年的评价挂钩。
X.预算
(1)六张海报30元。
(2)一块展板十元。
(三)传单二百张，一百元。
(4)其他物品(如张贴在楼道、教室、食堂等公共场所的禁烟标志，检查人员肩上的标志等。)300元。
总计:440元
为了弘扬体育精神，进一步提高我们班的身体素质，营造和谐的班级氛围，培养学生良好的体育习惯，决定我们班举办第一届趣味运动会。
一.活动的主题
营造和谐的校园氛围，提高身体素质。
第二，活动对象
面对我们班所有的学生。
第三，组织单位
组织者:杨琦
组织者:实验班班委其他成员。
第四，运动会的时间和地点
时间:第9周(4月20日至4月26日)
根据天气选择一天。
地点:九洞后游乐场
五、运动会流程策划
准备阶段:每班选出5人组队参赛，并选出一名领队带队参赛。
项目:拔河、双腿、乒乓球。(TBD，稍后以附件形式呈现)
奖项设置:所有比赛综合计算，各队将评选出一等奖、二等奖、三等奖。
不及物动词用于活动的资金
活动中使用的饮料，比赛鼓励奖(待定，然后会请生活委员列出清单。)
七。未尽事宜另行通知。
2015年4月17日
附:趣味游戏具体项目安排
一.人员分配
除杨琦和张慧莉外，其他同学分成四队，每队七人(考虑到部分同学可能会请假工作，具体分组以实际人员为准)。
所有比赛由两个小组同时进行，获胜的小组将进行第二轮决赛。
二。具体项目
(1)滚雪球
1.比赛距离:场地长约20米，起点和终点分别放置标志物作为转向标志。
2、赛制:根据所有人手拉手跑回起点的顺序来命名时间。
3、游戏规则:
1)各列排列在起始行。起跑后，每队第一名快速向前跑，绕过终点标志跑回到起点，然后和第二名手拉手跑，转弯后回到起点，然后拉着第三名的手成三人手拉手向前跑...以此类推，直到全队手拉手跑。
2)回到起点的人必须绕过起点和终点的转弯标志手拉手向前跑。
3)跑步时对队伍的安排没有限制，但必须手拉手，不得出售。
4、整组人全部到达起点。
(2)齐心合作(打底裤):
1，比赛距离:30m。
2.赛制:根据所用时间给每个队命名。
3、游戏规则:
1)各队排成一排，用布条把腿捆牢。如果比赛过程中布条脱落，需要在裁判的指示下停止移动，绑好再继续前进。否则将增加10秒的组队得分作为惩罚；
2)哨声响起后，同时开始。每组所有人员的躯干沿垂直平面到达终点时，才能到达终点。
(3)球对球传输(乒乓球传输)
1，比赛距离:30m。
2.赛制:根据各队所用时间。
3、游戏规则:
1)各队在起跑线上列队。第一个人手里拿着一个乒乓球拍，绕过终点标记，回到起点。第二个人手里拿着乒乓球拍，站在旁边。当第一个人回到起点时，第二个人开始，以此类推。
2)如果乒乓球掉了一半，要捡起来，回到落点重新开始。
3)乒乓球转移途中会有障碍，需要跨越，无法绕过。
其他可选活动(视具体情况而定):骑气球、跳绳、拔河、羽毛球。
活动目的:
让学生领略交谊舞的魅力，同时加强学生之间的交流，明确自己的人生目标。
活动准备:
1，xxx负责写方案。
2.xxx负责邀请国标舞协会的五位成员做我同学的老师。
3.xxx负责确定活动地点和场地布置。
4.xxx和方盈负责购买五朵玫瑰和五瓶矿泉水作为食物和饮料。
5.班干部负责清理会场的物品和垃圾。
活动流程:
1.把这个班的学生分成五组，每组有一个老师。
2.每个组的老师都教恰恰舞、32步、兔子舞等群舞。
3.一段时间后，每组会有一个比赛，跟着音乐跳恰恰，三十二步争夺1，2，3和冠军。
4.比赛结束后，感谢老师的指导，送老师礼物。
5.同学们围坐在教室里，谈论着进入大学后的收获和人生目标。
6.清理活动现场。
活动意义:
这项活动将使学生学习基本的交际舞动作。作为旅游管理专业的学生，这是必须掌握的基本功，而国标舞可以提高自己的竞争力。这个活动也可以加强同学之间的交流，让迷茫的人不再迷茫，让没有目标的人重建目标。高二这个关键阶段，很多人都感觉无所适从，没有目标，容易跌倒，所以这个活动可以起到悬崖勒马的作用，非常重要，意义重大。
班级联欢晚会总结:
大家都很积极，对这个舞蹈的参与度很高。在舞会上，所有的学生都聚精会神地学习跳舞。如果他们不会，就向老师请教。这种舞蹈激发了每个人的潜力，释放了前所未有的自豪感，展示了他们对大学生活的热爱。最后全班同学学习了恰恰舞、三十二步、兔子舞等集体舞。舞会结束后，大家围坐在一起，畅谈两年大学的成绩和人生目标，拉近了彼此的距离，促进了班级的和谐。总之，这次活动达到了预期的效果，我们班以后会创造更多的交流机会。
这些活动如下。
1，增加了学生之间的相互了解，学生愿意通过这个活动表达自己的观点，消除了彼此之间的隔阂。
2.它增加了学生的集体荣誉感和对班级的热爱。他们时刻关注班里的伙食，配合班委的工作。
总之，通过这个舞蹈，大家找到了自己的快乐，提高了觉悟，也让自己成长了很多。
一、活动主题:友谊，相知——我们在春天相聚。
二、活动目的:为了丰富学生的课余生活，活跃班级气氛，增进班级同学的默契，营造相互交流学习的平台，构建和谐的班集体。
三、活动时间:
四。地点:
动词 （verb的缩写）准备工作:
I)任务前工作
做好活动前征求班级意见的工作。
2)班长的任务
1，做好具体流程规划。
2、做好人员转移工作
三)生活委员会的任务
1，预付餐费30元起。
2.带领员工先在餐厅点餐。
四)宣传委员会成员的任务
1，做好活动前的班级宣传。
2.做好学生口味调查和菜品爱好。
5)组委会成员的任务
1，做好用餐席位。
2、做好节目安排
3、活动前半小时，组织学生到就餐地点集合就餐。
不及物动词活动流程
1，10:: 30，班长组织成员带领学生到就餐地点。
2.服务电话11。
3.晚餐12:30结束。
4.班长带领大家回到学校。
活动时间:xx年5月24日。
地点:待定。
参与人数:x人。
一、活动的内容和形式:
1.分组:分为若干组，现场座位分为若干区域，每组按指定区域就座。
2.主持人开场(串词)，阐述主题(比如，我们一起行动吧，我们认识一下吧等等。)，点燃* * *营造氛围。
3.每个小组的任务提取，包括小组名称、口号和领导人选举；
4.每组节目，活动游戏，轮番上阵。游戏有第一，第二，第三名。获胜者有奖品。
5.把一些经典的对话或者经典的动作录下来，拍下来。
结束
期待下次再见面。
二、活动程序:
1，所有参加活动的同学在烧烤门口合影。
2.主持人介绍活动的内容和安排。
3.所有参与者唱一首《朋友》或其他歌曲。
4.请老师、班长或班干部发言。
5.“融冰”活动和联谊活动开始前的活动准备。
(1)所有同学分成几组，以X人为一组，围着烧烤坐成一圈。每组用序号隔开，参加活动的同学按组号入座，方便以后玩游戏。
(2)开幕式结束后，小组成员进行5分钟的自我介绍。然后每组会有一个歌唱比赛，可以提供3-5首备选歌曲来调动现场的气氛。
三、活动游戏项目:未定。
第四，请老师或班长、班干部做活动总结；
动词 （verb的缩写）相关准备工作:
1.分别通知活动和组织报名工作，按照通讯录要求填写个人信息，信息尽量详细。
2.活动策划人和活动节目主持人现场走一走，讨论并敲定活动方案。
3.自带公交或乘坐xxx公交。
4.活动结束后回家。回家后请给组长发个信息。
5.场地安排在5月24日。
六、具体分工:
1，一个主持人，若干游戏活动工作人员。
2.一个用于摄影，一个用于摄像。
3、游戏活动道具准备。
4.为参与者的活动制作地址簿和号码牌。
5.网站布局:横幅，音响。。。。。。。
6.刻录本次联谊活动的光盘。
7.确定就餐地点。
8.邀请老师或校领导。
9、烧烤用品采购。(购买的烧烤物品清单，保证物美价廉)
请主持人提前熟悉场地和游戏活动，准备好主持词和串词。
7.如5月24日下雨，活动时间顺延，由团领导负责提前提供佛山1-2天的天气预报。
八、联谊活动由班长、班干部、班团委、各组组长组成。
最后，祝同学们吃的更开心，吃的更健康。
如有安排不当之处，请见谅。
拥有本次活动的最终解释权。
如果您对本次活动有什么好的建议，请提出来，并提供解决方案。
xx年4月30日