班级活动计划
班级活动计划1一、活动目的:
为了使“书香校园”和“语文新主题阅读”主题教育活动既突出又多样，既轰轰烈烈又脚踏实地，根据学校“校园艺术节”的安排和在学生中开展的阅读活动，二年级二班举办了“讲故事比赛”。这次活动是对学生阅读活动的一次检验和拓展。
二、参与者:初二二班学生。
三。活动时间和地点:
时间:周四下午第二节课
地点:二年级二班
四、活动步骤:
1.周二到学习委员会报名，报故事名和大致内容。学习委员会筛选了参加星期四比赛的选手。
2.每次学习委员会提前决定1个主持人和四个评委(两个男生两个女生)。
3.主题由绘画团队描绘。
不及物动词入门要求:
1.故事内容健康典雅，风格清新明朗，充分体现了积极向上、健康向上的精神。
2.故事要根据小学生的年龄和心理特点，可以是中外童话、民间故事、启蒙故事等。，还有创意表演都可以尝试。
3.参赛选手的外形大方、自然、得体。
4.参赛选手必须在3-5分钟内独立完成稿件。
七、评分标准:
故事内容40%，普通话20%，表达20%，流畅度10%，感染力10%。
八、激励措施:
一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。
班级活动计划2一、活动目的
农学院新生辩论赛是每个农学院新生都欢迎的活动。旨在丰富学生的课余生活，调动学生的积极性，加强班级凝聚力，让XX新生在合作与竞争中尽快融入和适应大学生活，让学生在激烈的辩论赛中开阔视野，锻炼语言表达能力，展现风采。
二、活动的目的
关注社会和学校热点问题，锻炼新生批判性思维能力，发展自我。
第三，组织者
农学院学生会
四。共同组织者
农学院121辩论队
动词 （verb的缩写）工字续时间
9月14至XX年9月20日，公示准备阶段。
9月21至10月25日10，XX，比赛阶段。
第六，比赛场地
南校区综合楼教室
七。入学要求
1，参赛选手必须是XX大一新生。
2.以班级为单位，团队由你自己班级的成员组成。不允许不同同学混用。
3.参赛者必须自觉遵守比赛规则。
4.每个班都有一个辩论赛组长，负责协调参赛选手，组织辩论赛题目讨论，准备比赛，联系比赛主办方。
八。活动流程
(1)前期宣传准备(9月14-9月20日)
1.为新生辩论比赛制作两块展板，在生命桥展示一周。
2、由121辩论队准备至少十五场辩论，并做好保密工作，严禁泄密。
3.9月20日晚7点，121辩论队举行了XX大一班级辩论比赛开幕式。首先播放宣传视频，然后举办表演赛，向XX大一新生展示辩论赛的魅力，帮助他们了解辩论赛的过程。
4.9月21日，各班抽签决定本班辩论、参赛选手、比赛时间。
(2)初赛阶段(9月21-9月28日)
6月1日，9月21日，各班组队，选举领队。全班同学都充当了选手的智囊，一起出谋划策。
2.9月22日晚9点，121的辩论队对大一新生进行了一次简单的辩论比赛训练。(1)参赛人员:提交申请加入辩论队的人员和参加大一班级辩论比赛的人员。②121辩论队提前借教室，发通知。)
3.9月23日允许参赛班级联系辩论队成员进行指导(仅提供技术指导，不允许指导老师参与辩论讨论的准备，不允许指导辩论的相关内容。)，如邀请121辩论队成员给予指导，最多邀请两人，将于23日晚确定，与参赛选手名单一同提交。
4.9月27日进行了5场初赛，通过5场比赛选出了5支先进队伍。选出每场比赛的最佳辩手。
5.组织初赛未能晋级的队伍抽签复活，成功复活班级晋级下一轮复赛。
6.组织已晋级半决赛的队伍进行抽签辩论，确定对手。
(3)复赛阶段(9月29日-65438+10月11)
1，9月29日-65438+10月10，各班准备辩论赛阶段，确认复赛第一轮参赛人员。
2.6月65438+10月11，进入复赛的6支队伍将有3场半决赛。单场最佳辩手在每场比赛中选出。
3.复赛获胜的三支队伍进入复赛。
4.11当晚抽签，决定采取bye战队，直接进入决赛。另外两个队进行了半决赛。
(4)半决赛阶段(10，12 —10，18)
5、65438+10月18，复赛，获胜队晋级决赛并在决赛中争夺冠亚季军，失败队为季军，评选出每场比赛的最佳辩手。
(5)决赛阶段(65438+10月19—65438+10月25日)
6、65438+10月19-24为双方准备辩论舞台，24日晚确定决赛选手。同时，主办方制作了几张海报和两块宣传板，宣传总决赛，展示选手风采。
7.65438+10月25日00决赛，获胜队伍为本次大一班级辩论赛冠军队伍，本次比赛最佳辩手由剧组产生。并评选出全程最佳辩手1名，单场最佳辩手3名。
(六)颁奖环节(决赛后直接颁奖)
1，分别授予“最佳辩手”证书。
2、依次颁发季军、亚军、冠军证书和奖品。
3.颁奖嘉宾是农学院学生会干部，121辩论队队长。
九、竞赛的具体过程
1，主席和团队成员入场介绍团队和他们的职位，介绍评委。
2.主席致开幕词，说明辩论的目的和宗旨，宣读比赛规则，宣布比赛开始。
3.开场陈述:正方第一场辩论以发言开始，然后反方辩论以发言开始，每场时间3分钟。计时员将鸣笛剩余30秒，计时员将鸣笛剩余30秒。当发言时间结束时，玩家必须立即停止发言。
4.攻防环节:首先从正面的两个论点中选择对立的两三个论点进行一对一的攻防。之后，对方会选择广场双向辩论或者三向辩论进行一对一的攻击和辩论。然后，正三辩选择反二辩或三辩进行单挑和辩论。最后对立三辩选择正二辩或者正三辩。每回合***1分30秒，进攻方每次提问不能超过10秒，防守方每次回答不能超过20秒。进攻方只能问，防守方只能答，不能问，进攻方问了也不能答。
5.攻守总结:双方将对攻守进行总结。方块先开始，双方有1分30秒。当时间还剩30秒时，计时员会鸣笛。该吹两声口哨了。
6.自由辩论:正面一方先提问，双方辩手轮流发言，每方共4分钟。自由辩论时，每位辩手发言顺序、时间、次数不限，但全队发言时间不超过4分钟。如果一方已经没有时间发言，而另一方还有时间，则该方的一个或多个成员可以继续发言，直到该方没有时间为止。
7.总结陈述:先由对立一方进行陈述，然后四方进行陈述，每方4分钟。
8.比赛的同时，评委打分，然后评委点评。
9.主席宣布了比赛结果。
X.计分机制
1、预赛、复赛、半决赛、决赛各邀请5名评委，评委从121的辩论队中邀请。
2.五名评委将被邀请参加决赛，得票最多者为获胜者。
3.每位评委将有两张评分表，一张是小组用的，另一张是选手投票选出该领域最佳辩手用的。(详见附表)
XI。奖项设置
1和* * *评选出“全流程最佳辩手”1名，“单场最佳辩手”3名。
2.本次辩论赛的获胜者将获得团委颁发的获奖证书和奖品。
3.本次辩论赛亚军将获得团委颁发的获奖证书和奖品。
4.本次辩论赛的季军将获得团委颁发的获奖证书和奖品。
5.三支获胜队伍的选手将获得一定的加分。
十二。预算
1，评委笔(回收)+哨子20元
2.评分表60+ 80登记表10元
3、证书+礼品200元
总共230元
十三。场馆布局
1.每次辩论必须准备四张铺有桌布的桌子和八把椅子。主席台两侧呈八字形摆放桌子，每边4把椅子。
2.玩家牌8张，主席牌1，裁判牌1，分别放在相应的位置。
3.邀请121辩论队成员担任比赛主席和计时员。
4.邀请各队班级观看比赛。
5.在前一天确认每场比赛的时间和地点，并通知主席、裁判、计时员、观众和其他相关人员。
6.赛前整理教室黑板，陈述双方观点。
十四。有关注意事项
1.活动主办方会全程跟进，避免意外，随机应变。
2.如果在活动中发现有不完善的地方，要及时采取措施弥补错误。
3.所有相关人员有责任保持比赛的公平公正，不得以任何方式破坏比赛规则。
我们的目标是聚在一起，聚在一起！不仅是学习，生活也一定是精彩的。不管学什么，晚上都很好玩！今晚，我们不能这样做，除非我们是高或喝醉了！房客阿姨不怕！
一、晚会的主题:
不醉不归，不嗨不起来！
二、聚会时间:
本周五晚8点，海伦斯光谷店。
三。参与者
所有学生
四。集合时间和地点:
20xx年2月20日0:30在王力中学门口165438+集合。
动词 （verb的缩写）政党活动过程
费用AA，人均50左右，王乐妍先收。有3L大扎、卡罗拉和青岛啤酒、莫吉托等。，还有不含酒精的。另外，送玫瑰张参加海伦斯啤酒大赛，一定要拿第一名，帮大家赢一瓶杰克丹尼！！！所有学生的幸福取决于你。O(∩_∩)O哈哈~
注:非常感谢王锦的建议和全国连锁品牌海伦斯的支持，为我们提供了一个聚会的空间，非常适合我们年轻人的聚会需求。
班级活动计划4一、指导思想
gfd教育是学校德育的基础工程。讲文明、讲礼仪、守秩序、与人为善，是中华民族代代相传的美德。为了更好地体现“德育为先”的教育方针，充分发挥这个年级组的特点，使学生继承和发扬中华民族的传统美德，全面提高行为习惯、日常礼仪和道德修养，将来成为具有良好素质的社会公民，二年级组决定开展gfd和整洁活动。结合我校实际，制定我班集体“gfd，整洁”教育活动实施方案。
二、发展目标
学生gfd规范是学生日常行为规范的重要组成部分，反映了学生的精神面貌。Gfd要符合学生的身份和特点，端庄、整洁、简约、大方。每个人都努力成为“gfd，一个干净的小标兵”。
三、具体实施过程安排
第四周:“gfd，Clean”教育活动启动仪式。
告知家长学校开展“gfd，清洁”教育的意义、计划、内容和做法，举办家校文明教育活动，争取家长更多的理解、支持和配合。
第五周:全年级开展“gfd，Neat”调查。
第六周:学生在gfd学习。
每个班主任组织学生学习“gfd规范”，包括头发、脸、指甲、衣服、桌面、书本、教室的整洁。
第7周和第8周:学习小学生守则和行为规范。
学生研究讨论如何实施，成立检查和整洁小组。
第9周:1，“个人礼仪”教育活动主题班会
每个班主任组织学生学习gfd的要求，礼仪，言谈，着装，学生讨论如何落实。
2.家长第一次填写活动反馈表。
第十周:制作gfd手抄报或画报并展示；
第11周:开展“gfd，Neat”竞赛；
第12周:总结“gfd，Neat”活动及家长对活动的反馈。
(家长第二次填写活动反馈表)
第13周:开展班级“gfd，Neat”评选活动。
第四，表彰阶段
根据活动开展情况和取得的成绩，对活动中的优秀学生进行表彰。(10同学入选“gfd，利落小模特”各班。)
不及物动词活动时间:3月15至5月15。
七。组织成员:二年级全体教师。
八、活动的预期效果。
通过宣传、学习、竞赛，让学生积极参与活动，让他们在活动中做到端庄、整洁、朴素、大方，人人争做“gfd、干净、小模范”。
家长和学生:
寒假愉快！春节快乐！
在节假日期间，请提醒您的孩子以下几点:
第一，防冻，防摔。外出行走要注意路况，不要在结冰的路面上玩耍、嬉闹，防止摔伤等安全事故。
第二，防火防触电。注意室内电器和燃气的安全，不要接触和使用不熟悉的家用电器。
第三，防止交通事故。寒假期间，正值春运高潮，交通拥挤，人流量大。所以同学们出门尽量结伴而行，严格遵守交通规则。不要乘坐未经交通部门检验的无牌、无证、非法超载的车辆和船只，以免造成人身和财产的意外损失。家里有车的同学要提醒父母不要超速、超载、疲劳，文明驾驶。
4.在春节期间，有许多走亲访友的晚宴和宴会。同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒酗酒，注意身体健康。另外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动。
五、禁止烟火，防止受伤、烧伤和火灾。特殊情况要放，也要注意安全，要有长辈陪同。燃放时首先要注意的是，选择在空旷的地方燃放，防止发生火灾，伤及行人；第二:购买烟花时，一定要选择在正规的、有资质的商店购买，这样才能保证质量可靠，减少燃放时的意外；第三，放电时一定要按说明书使用，一定不能放电到人或物上。
班级活动计划5第一，班风和纪律好。以班风建设为目标，使全班学生都能自觉遵守小学守则和小学生日常行为守则。班级纪律严明，班内无打架、打砸抢等严重事故，班内同学团结友爱，师生关系融洽，班级教育生动活泼。效果不错。
二、努力学习，班级有明确的学风建设目标，全班同学努力学习，各科成绩达到学校规定的标准，学额巩固率100%。
第三，身体健康；认真做好两课两操，积极开展课外体育活动和体育达标训练，全班体育成绩和达标率达到学校标准。教室和清洁区应按规定进行清洁，并每天保持清洁。班上的学生有良好的卫生习惯。班里病假率低，近视增长速度控制在学校规定的标准内，广播操、健康、路队三项测评结果高于同年级平均水平。
第四，少先队有好的活动。班级团队组织良好，积极开展各种团队活动，在总队部和旅部组织的各种活动和竞赛中均取得优异成绩。
第五，教室美化。教室保持干净安静，陈设美观大方。
班级活动计划第六条一、活动目的
在新的一年到来之际，以“喜获丰收，祝福20xx”为主题，通过活动，让学生感受新年的欢乐气氛，放飞心情，展望美好未来。并教育学生懂得给亲人带去温暖的祝福，给朋友带去真诚的留言，给老师带去由衷的问候。
2.活动时间:65438+2月31，20xx，下午1: 30
三。地点:五(2)班
四。参加人员:五(2)班教师及全体学生。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1.每个家庭都提供一些装饰材料，布置教室，以体现节日气氛。
2.小主机准备好了()。
3.学生准备节目
个人天赋:唱歌，跳舞，演奏乐器，背诵...形式不限，内容健康，充满儿童色彩。
4.每个学生带一点零食和孩子们分享，每个学生可以带自己喜欢的玩具来展示。
不及物动词活动流程:
1.班主任致新年贺词宣布活动开始(略)
2.主持人发言(主持人:)
序言
男:亲爱的老师们，女:亲爱的同学们，下午好！
男:时光飞逝(r ě n r m 4 n)，
女:时间过得真快！
m:来年，我们一起播种春天的希望。
女人:拥抱盛夏的热情。
m:收获秋天的果实。
女:感受寒冬(lǐn liè)
m:今天，我们聚在一起，诉说过去，放下希望。愿我们亲爱的老师们心想事成，永远微笑！
女:祝我们亲爱的同学学业进步，茁壮成长！
让我们尽情地唱歌、跳舞和欢笑吧。
20xx新年晚会现在开始！
3.个人才艺展示(略)(按节目单顺序读出表演者姓名并逐一表演)
4.表演三分之一和三分之二时加入游戏(主持人:)；
答:吹气球:游戏规则:三组，每组四人。吹大准备好的气球。从1分钟到内线吹的最多的一组获胜。
B.踩气球:参与者每人脚上绑着两个气球，互相踩，最后剩下的没有踩气球的学生为获胜者，获得一个小奖品。
C.抢板凳:选6个学生，5个凳子。学生们围着凳子转圈。主持人喊停，一起抢凳子。每轮淘汰一人，每次移除一个凳子，直到最后一个抢到凳子的学生获胜，获得奖品。
5.结束语
在过去的一年里，我们有更多的喜悦和泪水。
女:在过去的一年里，我们有更多的汗水和掌声。
m:新的一年，我们将继续追求创意，探索实践。
w:在新的征程中，我们自强不息，勇往直前。
m:新年是新的运动。
女:让我们采取行动吧。
m:让我们用真诚，
女:让我们用奉献-
欢迎充满希望的20xx！