班级迎新活动策划方案
新年就要到了。为了丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，在辞旧迎新之际，班级将组织迎接新年的活动。接下来给大家带来迎接新年的班级活动策划方案。我希望你会喜欢它。
迎新年班级活动策划方案(精选文章1)为迎接新年的到来，丰富教职工业余生活，增强教师体质，促进教师之间的交流，增强团队凝聚力、向心力和归属感，特举办教职工趣味运动会。
一、活动目的:
1，落实学校体育活动计划。
2、增加教职工之间的沟通与交流，增强凝聚力和向心力；振作起来，缓解工作压力；增强教职工的体质。
二、活动时间:
65438+2月27日、28日下午放学(暂定)
三。地点:学校操场
四。参与者:_ _所有小学教师
动词 （verb的缩写）参赛队伍及注意事项:
1，按年级分组组队参赛，每队有一名领队，参赛选手全部来自队员，鼓励每位老师至少参加一个项目；
2.比赛以快乐和交流为目的。为保证各项目的完整有序进行，要求参赛队伍遵守比赛纪律，配合工作人员工作，尊重裁判裁决。
3.为了保证参赛选手的安全，请穿运动服和运动鞋。
六、人员设置
1，裁判:_ _
2.记分员和计时员:_ _
3.适当安置人员:_ _
4.相机:_ _
七、趣味运动和规则
1，大珠小珠掉进废纸篓
每个部门派出五名参赛者，其中一人手持废纸篓，与其他四人相对而立。四个人每人轮流往篮子里扔两个乒乓球。拿篮筐的人可以前后左右转动身体接球，但不能过线。得分多的队获胜。(道具:10乒乓球，1纸篓)
2.合作运球接力
每个级别派六个人参加。第一棒是两人一组，排球背靠背夹在两人中间，跑20米，传给下一棒。下一棒重复第一棒转回起点，第三棒夹在两小腿中间(不在膝盖以上，不在脚踝以下)，跑20米，传给第四棒完成同样动作，回到起点。在途中，球回落到起点，并再次运输。一组完成另一组后。
8.报名截止日期:
请于20 _ _ 2月24日前将报名表交至体育组办公室65438。
九。描述:
1.每场比赛的具体事宜最终由行政办公室决定并通知，由运动组安排。期待各位老师在工作之余能够用心参与，锻炼身体，增强体质，生活愉快。
2.比赛未尽事宜另行通知。
班级迎新年活动策划方案(选编二)为深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才艺，宣传真善美进步的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办X同学“三独”比赛和“庆元旦迎新年”文艺汇演。现将有关事项通知如下:
一、竞赛的主题和内容
围绕“童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛(即“独舞、独舞、独舞节目”)，参赛节目内容健康向上，具有较高的艺术性和观赏性。
二、竞赛的内容和要求
(1)内容
1.独唱:每位选手唱一首歌，时间不超过5分钟。
2.独舞:舞蹈流派不限，时间不超过4分钟。
3.独奏:每位选手演奏一首乐曲(除钢琴外，其他乐器自备)。乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。
(二)初赛的要求和方法
1.每个班级每个竞赛类别至少提交一个节目(必须经班主任同意后方可上报)，每个类别最多不超过3个。每人限报一份。
2.有兴趣参加比赛的同学将根据自己选择的比赛类别和节目内容拍摄成视频。微视频要求光线明亮，800万像素以上，MP4格式。视频内容分为两部分:自我介绍(大家好，我叫__X，来自_ _县小学_ _班，参加过杜X，节目名称为__X)和节目表演(总时间不超过6分钟，视频配标题:姓名、班级、节目类型、名称)。
3.视频文件以“类+名+节目类型+名”命名，如“X(X)类__X solo _ _”。
4.请在X月前将比赛视频以_ _的形式复制给班主任，班主任将复制给年级主任，年级主任将在X月前复制给德育处。
5.如果家长拍摄视频有困难，可以请音乐组组长X协助拍摄。
(3)最终要求和方法
1，比赛分为2年级组、3-4年级组、5-6年级组。
2.根据提交的视频，学校选取了部分节目参加比赛和表演，其中5-6年级有4个节目入选独唱、独舞和独舞；另外两组分别入选独唱、独唱、独唱。
3.选手需提前一天携带自己的衣服、伴奏视频或mp3音频文件到音乐组组长X处。
第三，演出的地点和时间
1.表演比赛场地:5-6年级(X校区)，1-4年级(本部表演舞台)。
2.演出比赛时间:5-6年级(X月X日下午两三节课)和1-4年级(X月X日下午一两节课)。
如遇特殊天气，另行通知。
四。评委和奖项
1.评委由学校行政人员和专职音乐教师组成。
2.根据各组的节目质量，会有一、二、三等奖若干。
班级迎新活动策划方案(精选之三)1。指导思想
时光荏苒，又迎来了新的一年，丰富了我校师生的校园生活，推进了学生的素质教育，发掘了学生表达美的能力和创造力，促进了学生的全面发展；为了更好地促进学校文艺活动的蓬勃开展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给学生一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20__年元旦的到来，在这个充满欢声笑语的节日里，__小学计划举办这次联欢会。
二、活动主题
新年快乐。
第三，参与者
全体教师和学生
四、活动时间
计划在20__ _年X月X日下午2: 00
动词 （verb的缩写）活动地点
校园操场
不及物动词程序类别
1，提倡集体节目，创新节目，节目时长不超过5分钟。
2.节目形式:童谣、合唱、舞蹈、诗歌朗诵、校园歌曲、经典诵读、小品、相声等。
3.节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分体现了小学生积极向上的精神面貌。
七、节目内容的基本要求
1，健康体贴；
2.形式活泼，主题突出，艺术性强；
3、衣着整洁，动作大方，整体效果好；
4.老师重视，组织有序，参与广泛。
5.原则上每班至少申报2个节目，内容自定义，形式不限。为了丰富多彩，内容健康创新。
八、汇报时间
1，X日到X日，各班积极准备节目，班主任全程指导，音乐老师帮忙，整体收集节目，策划，再加工。
2.X月提交项目清单和学生清单。_ _ noon节目筛选，择优录取，
3.根据文艺演出的进程，该节目于X月X日进行了第一次排练。(详情另行通知)
，评委
班主任以外的老师。
X.评分和激励措施
(一)根据每班节目的数量和质量。
(2)节目不分类，评委根据评分规则进行评分。
(三)本次艺术表演比赛总分10。
(4)评分方法:从评委给出的分数中去掉一个分数和最低分，取平均分作为最终分数。
(五)授予一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。
XI。评分标准
1，出场快，不拖沓。(0, 5)
2.着装整洁，化妆得体，与节目内容协调。(1)
3.内容健康积极，具有时代特色、校园特色、学生特色，体现思想性、艺术性、教育性的统一。(3分)
4.表演大方，技巧娴熟，能充分体现当代小学生的进取精神，具有一定的艺术水平。(5分)
5、结尾不仓促，落落大方。(0, 5)
十二、主要工作及分工
1，领导小组:
组长:x总裁。
成员:班主任和任课教师。
2.项目主管:__X
3.活动指导老师:班主任(负责组织协调文化节目)
4.主持人:
这次活动为学生们提供了一个展示自己特长的大舞台。希望各班全体同学积极参与，精心准备，为我校文化艺术增光添彩！
班级迎新活动策划方案(选文四)一、活动主题
大家都唱红歌。
二、活动的目的
为庆祝中华人民共和国成立60周年，为加强年级组学生之间的交流，展示学生之间的凝聚力和团队合作精神，激发学生的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生情操，提高学生艺术水平。元旦那天，我们学校开展了“唱红歌”“庆元旦”活动。希望在慷慨激昂的歌声中，同学们更加坚定创建和谐校园的决心。
三。活动时间和地点
65438+2月31上午8: 30在学校操场举行。
四。活动准备及相关分工
(1)活动前:
1.充分利用年级组的资源，开动脑筋。每个年级组提交一个节目，以合唱的形式参与。学员参与面广，不少于两首，节目紧扣“红歌大家唱”主题。合唱歌曲要有明确的主题和健康积极的内容，能激发学生的爱国情怀。可以有主唱、伴唱、二重唱、朗诵等多种形式，队形可以变换，师生都可以指挥。(班长在65438年2月25日前将方案报少先队，学校协调抽签。)
2.按照抽签的顺序进行彩排。(时间:65438+2月30日下午班会)
(2)活动期间:
1.少先队员对声音负责。总务处负责活动横幅的舞台布置。负责摄像，和孙负责摄影。体育组负责规划场地，安排学生观赛位置。童巧燕负责编串词，各班负责场地卫生。化妆是每个年级组的责任。
2.评委为金长娟、叶、、于、凌，主持人为于。评分卡:舒立新，统一评分:舒立新，詹光辉。
3.活动主持:两名学员(童巧燕负责主持人培训)。
4.现场调度:指导办公室。年级组长一定要看好自己年级组节目的比赛秩序，组织好学生，提前准备好两个台下节目，组织好学生上台和下台。比赛结束后，立即组织学生返回课堂。
动词 （verb的缩写）评分标准和奖励
1.评分标准:歌曲内容健康。(2分)声音整齐、洪亮、优美、富有感染力。(2分)演唱节奏准确，层次分明。(2分)。精神饱满，穿着整齐划一。(2分)出场和退场的过程安静、整齐、有序。(2分)
2.奖项:65438+一等奖0名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书。
不及物动词活动议程
1，主持人宣布活动开始，升国旗，奏国歌。(主持人)
2.校领导讲话。(程国营总统)
3.“庆祝元旦”开始了。(比赛顺序:抽签决定各年级节目的比赛顺序。)
七、注意事项
1.邀请全校教师以积极向上的主人翁精神参与到本次活动中来，利用课余时间自行组织练习，以最好的状态展示本年级组学生的精神面貌。
2.班主任和休班班主任要组织好各班学生，注意一切安全。
3.注意环境卫生。不要在操场上乱扔果皮、纸屑等废弃物，可以主动捡起身边的垃圾。活动结束后，各班清洁区负责打扫卫生，学校会进行检查。
八、未尽事宜另行通知，请各位老师提出宝贵意见。
班级迎新活动策划方案(选文五)一、目的
为迎接20__年元旦的到来，以同学聚会的方式推进和谐校园文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地进行。
二、活动主题
安全、文明、和谐、温馨、经济。
第三，具体安排
1.时间:20__ _年下午65438+2月31。
2.形式:每个班自己组织。
3.地点:本班教室。
第四，创造性阐述
1.特征的统一性:
每个班在学校和老师的统一组织下都有除夕晚会。在新的一年里，所有的班级都认为这是一种非常友好的交流方式。节目形式不限，包括歌曲、朗读、舞蹈、小品、乐器表演、歌剧等。，而且内容清新向上。
2.加强互动性:以报道节目为主，穿插一定的小游戏，增强互动性。
3.扩大参与:争取更多的同学参与到这个聚会中来。
4.丰富鉴赏:参赛人员和节目由班主任(或班主任指定的班长)审核，节目数量控制在15左右。聚会时间控制在1个半小时以内。
5.晚会的一些注意事项和注意事项:(晚会开始前班主任或班长会宣布晚会的注意事项)
(1)为保证联欢会的整体效果，各班学生应在1: 30前全部进入教室，联欢会期间学生不得在校内逗留。
(2)坚持文明节俭办元旦晚会；让健康积极的内容成为晚会的主旋律。
(3)班主任要把联欢会作为学生教育的内容之一，教育学生热爱集体，爱护财产，遵守纪律，安全第一，保护环境。班主任全程跟班，联欢会现场不允许失控。
(4)注意用电安全，不要在没有老师在场的情况下接电器。
(5)布置教室时，本着爱护环境、节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险物品，可挂彩带或其他小饰品，营造温馨欢快的氛围；班级一体机可以使用，但是要有班主任在场监督使用，注意操作，有问题联系老师。
(6)联欢会期间，不准在走廊和老师处追逐打闹，不准在室内玩危险游戏，以免受伤；校园内不允许燃放烟花爆竹；教室里不允许有明火；禁止买蛋糕，尤其禁止用蛋糕涂抹他人；不要用不明液体喷别人；外校人员不得参加本班级的晚会；上课买菜要注意饮食卫生。
(7)活动必须按规定时间结束，教室要彻底打扫干净。学校检查合格后，关闭所有电源，锁好门窗，按时离校。一定要通知家长活动的具体时间。
(8)联欢会结束后，各班学生无特殊原因要及时回家，各班主任要协调老师将学生送出学校(东到家属院，西到红绿灯，男老师全部到位)，确保学生安全。
补充说明:
1.班主任应该注意学生的安全。
2.牢固树立安全工作无小事、责任重于泰山的思想，警钟长鸣。
3月31聚会结束后，对全班进行一次全面的安全检查和调查。复习重点部分和内容。
4.立即报告检查中发现的安全事故隐患。
5.教育学生注意元旦假期的食品安全、交通安全、冰雪安全和人身财产安全。
班级跨年活动策划方案(精选部分6)活动时间:20 _ _-65438+2月29日。
活动重点:
1.元旦促销可以分为迎元旦和庆元旦两个步骤，重点是庆元旦。这个计划适合在元旦假期庆祝元旦。迎接元旦的时间是65438+2月29日-31 2月20__，29日是周六。周末促销可以用“迎元旦”来促销。过年的时间是65438+10月1-65438+10月3日20__
2.促销的重点是服装和家电，这是商家销售利润的主要来源，也是顾客在元旦期间购买更多的商品。
3.元旦是新的一年的开始。为了感谢会员客户在过去一年的长期回顾以及在新的一年里的继续光临，可以开展针对会员的特别促销活动。
4.元旦也是婚庆消费的高潮，可以推出相应的促销活动。
特别规划活动:
(一)二元家电震撼大发布
20__=20__+2
购物消费20元以上，用2元钱可以买到价值200到300元的VCD、电饭煲、电话、燃气灶、录音机等商品。
操作说明:
X2的商品应该丰富多样，给顾客更多的选择。x货物的平均价值。商场超市可以根据自身实力制定标准，但是广泛吸引人，与正常价格相比差距非常明显，可以造成轰动效应。比如VCD、电饭煲、燃气灶、录音机等价值200到300元的商品。
新年里有20朵玫瑰盛开。
凡到超市购物的顾客，凭购物小票可领玫瑰花一朵，***20__ _ _，送完即止。
操作说明:
x这个活动也可以采取客户上门送的形式。无论购物与否，都会给你一朵玫瑰，但要注意防止拥挤。
哄抢现象。
x活动时间可以是1-2天，看商家实力和首日赠送效果。赠送时间从营业时间开始。
(3)新年——搬一盆花草回家
在新的一年里，人们经常喜欢添加一些装饰物品，如花卉和植物。在商场门口举办不同种类的花草展览，配以文字讲解和讲解员的现场介绍和讲解，一定会吸引大量的人前来观看；同时，还可以组织一批花卉进行现场销售。
地点:门前广场或中央大厅。
处理说明
1.展销为主，销售为辅。展览在一定程度上是为了提高商场的品位，给消费者提供一个观看的机会，同时也是一种引导消费者兴趣，传递一定知识的活动。
2.展览内容:除了花草，还可以展出金鱼。在操作上，相对来说更方便，更容易摆放花草，搬运和摆放都不用花太多心思。
3.展览所需的花草可以联系植物园或花鸟市场寻求帮助。
(D)新的一年从锻炼开始——挑战你的速度和体力。
活动方式:挑战体力和速度比赛，现场设置跑步机，比较谁能在跑步机上一分钟跑多少英里，根据比赛结果设置奖项和奖品。
奖项设置:
1运动鞋一等奖价值300元左右。
二等奖的两只球鞋价值200元左右。
三等奖运动鞋、羽毛球拍、乒乓球拍5件，价值约100元。
处理说明
十、报名方式:采取预报名和现场报名两种方式。预登记时间为20 _ _-65438年2月25日至31年2月25日，商场门口张贴登记通知，到商场策划部进行登记。报名不受条件限制。报名人数大概在30-50人左右。
x为了加快比赛速度，可以设置2-3台跑步机。
x地点:前广场
(五)新年从爱开始——向希望工程义卖捐赠。
活动方式:开设义卖专区，每卖一件东西商场捐一元。
商品销售:价值10-100元的背包、玩具、书籍等商品。
操作说明:
x元旦是新的一年的开始，好的开始是成功的一半。新年伊始举办义卖，将大大提升商场的良好形象。
X商城的捐赠方式:可以是销售一件商品捐赠一元钱的方式，也可以是义卖所得全部销售额的百分比提成。
；同时还可以留出一个捐款箱，供顾客自行捐赠。
x邀请公证员现场公证。
x由希望工程相关部门联合举办，也可以与希望小学结对，形成长期帮扶关系。
x邀请相关新闻媒体参加采访。
(6)会员感恩回报大。
活动时间:20__年65438+2月20 -20__月65438+10月10，持续时间20天。
旧的一年过去了，新的一年到来了。为了答谢会员客户在过去一年的长期回顾以及在新的一年里的继续光临，推出了针对会员的特别促销活动。
1.会员大抽奖或积分兑换活动。
2.会员专用产品:列出一些只有会员才能享受特价的产品，产品的覆盖面可以更广，包括不同的部门。
产品，并标有现场流行海报是一个特殊的会员价。
3.开展以旧换新的活动和优惠。
班级迎新活动策划方案(精选七篇)一、活动目标
1.知道新的一年要来了，我会在新的一年里做出很多改变，大胆表达自己的愿望。
2.愿意向周围的人表达你的祝福。
3.学习一些表达方法。
二、重点和难点
1.激发孩子过年的心情。
2.愿意在新的一年里表达自己的愿望。
三、活动准备
1.知道自己去年和今年的身高体重，带一些已经穿过的衣服。
每个人都收到过父母、老师或同伴的贺卡，布置成“贺卡展”。
3.贺卡用的厚纸和一些装饰用的彩纸。
第四，设计思路
新的一年就要到了，孩子们会对新的一年有很多新的期待，比如新玩具，新衣服。这项活动的重点是唤起孩子们在新的一年里积极的情感体验，让孩子们在感受自己成长进步的过程中产生美好的愿望，从而健康快乐地度过新年。
通过庆祝新年的活动，可以激发孩子用语言、绘画、手工来表达自己的感情，培养孩子的表现力。其中《我长大了》以自身的变化引发了孩子们对新年的渴望。“给新年老人写封信”表达自己的愿望。“制作贺卡”刺激孩子与他人交流。总之，活动着眼于让孩子们过一个有意义的新年，促进孩子们健康的情感、语言能力和艺术能力的发展。
动词 （verb的缩写）活动流程
感知体验，自己的身高体重，穿小衣服——激发情绪，倾诉——表达情绪——给过年的老人们写信，做贺卡，寄出去。
(A)感知体验
1.准备好自己的身高体重卡。
注意:让孩子提前了解并记录自己今年和去年的身高体重变化。方法可以数码记录，也可以制作一个角落，生动记录孩子身高体重的变化。
2.准备和父母一起穿小衣服。
注意:在准备的过程中，孩子得到自己已经长大的感性体验。
(二)激发情感
1.告诉我，我们在成长。
描述:
可以先说说成长。在孩子说出身高体重的变化后，再说说哪里能证明自己在成长，比如“我的裤子短了”“我的鞋子小了”，甚至让孩子穿上小衣服，和同伴一起享受成长的快乐。
可以说说别人的成长。谈谈同龄人的身体成长和能力“成长”。
2.记录当前情况。
注:记录当前情况，明年再来看我们的变化。老师可以用一大张白纸来描述孩子的身高；孩子的手和脚都沾了颜料，印在纸上，留着记录，明年再用。
(3)表达情感
1.给新年老人写一封信。
描述:画出自己的新年愿望。
(1)教师可以引导孩子讨论信函格式:
A.画新年老人的头像；
B.画出自己的愿望；
C.画自己的头像或者写自己的名字；
D.写下日期。
根据班里孩子的情况，老师可以引导孩子画新年老人头像，也可以由老师代为画，激发孩子与新年老人交流的欲望。
②介绍你信的内容。
老师要尽量引导孩子把自己的愿望说清楚。
③也可以给亲戚写信，比如妈妈、奶奶，促进孩子和大人之间的交流。
2.制作贺卡。
描述:
①引导孩子欣赏“贺卡展”。
②谈谈你喜欢哪张牌。
教师指导:
a、从卡片封面看，可以用各种装饰纸装饰。
b、从卡片的内容和图片来看，我知道要在卡片的内侧画上自己的祝福。
3个孩子手工制作卡片。
3.送贺卡。