知识竞赛活动策划方案2022
1.活动目的:为响应学院党委主题活动，成长成才，全面提高学生学习素质和业务素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，促进学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展校纪校规知识竞赛。
二、主办方:
河南科技学院经济贸易系
三。组织者:
经济与贸易系学生会
四、比赛时间:
20xx 65438+2月1 mdash；第四
动词 （verb的缩写）地点:
6J101
不及物动词参与者:
经济贸易系全体学生
七。入门要求:
1.比赛以专业为单位。每个专业会派一个班长和一个团支书作为专业的领导，带四个同学。
2.比赛采用现场问答形式，试题选取内容均来自河南理工大学学生手册。
3.自律部和学习部负责试题的设计。
4.学生会的所有成员都对比赛负责。
八、竞赛流程:
1，各队各显风采(介绍本组各队名称及口号，3分钟)。
2.第一轮必答题。
每个小组抽签决定他们必须回答的一系列问题。每套题包括5道题，答对一题加10分，答错一题不扣分。在本轮比赛中，每支队伍都有一次向队伍智囊团求助的机会(30秒)。参与者可以选择接受被求助者的回答或提示，也可以选择自己回答问题。
3、第二轮答题。
这一轮的问题包括是非题和选择题。主持人看完题后，各队先开始答题，答对一题加10分，答错一题不扣分。本轮* * *计15题，每题答题时间不超过10秒。
【备份链接:风险评分。本轮比赛，每支队伍只有两次机会对题目进行评分，评分分值分别为10分、15分、20分、25分、30分。如果回答正确，会扣除相应的分数。回答时间不能超过15秒。]
4.现场互动。
现场观众争相回答，答对一题赠送精美小礼品。
5.第三轮案例分析题。
这一轮是必答。通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分60分，* * * 1题。回答时间不超过5分钟。
6.如果此时出现平局，现场评委将加题抢答案，正确答案加10分。
注意:
1)初赛选出专业组8支队伍和非专业组8支队伍进入复赛。
2)每个团队会派4个人组成自己的智囊团，坐在台下。
3)参赛队伍在大赛中违规三次，将被取消参赛资格。
4)如果主持人给出问题十秒后没有队伍抢答，则进入下一个问题，但抢答话题仍为15。
九、奖项设置:
以专业为单位，通过竞赛获得优秀组织奖1个，优秀团队1个，单项奖若干个，颁发荣誉证书及相关奖品。
2.知识竞赛活动策划方案2022
1.活动主题:让知识变得有趣，让学习与娱乐相结合。
2.活动的目的和意义:
知识可以改变命运，但是枯燥的学习知识让我们没有动力，让学习知识的方式变得有趣，让我们在娱乐中学习更多的知识。
3.活动时间:
20xx 165438+10月25日凌晨0: 30。
4.地点:
xx
5.组织者:
第一主办方:xx
主要组织者:xx
总主办方:xx
6.参与者:
xx
7.活动流程:
(1)活动主办方提前两天准备好比赛的题目，选好主持人。
(2)然后，宣传委员会通知同学们活动的时间、地点以及需要做的准备工作；
(3)活动前，检查题目是否正确；
(4)宣传委员会在活动开始前提前安排好会场；
(5)组织成员保持站点的连续性，然后开展活动；
(6)活动开始后，主持人上台宣读活动规则及各项事项；
(7)然后向参与者提问。主持人看完问题开始先回答后，参与者站起来先回答。如果回答错误，下一个站起来的人回答问题，以此类推，得到正确答案后再开始下一个问题。
(8)所有问题问完，主持人总结活动，发表感想；
(9)活动结束后，主办方离开清理场地。
8.注意事项:
(1)活动前不要泄露话题:
(2)注意保持现场轻松幽默的气氛。
3.知识竞赛活动策划方案2022
一、大赛主题:读国学经典，创书香校园。
二、竞赛的目的:
通过组织学生经典诵读比赛，弘扬祖国优秀传统文化，使学生在诵读过程中获得古诗词经典的基本熏陶和修养，接受中华传统美德的潜移默化的熏陶和教育，提高学生诵读古诗词经典的兴趣，提升学生的文化道德素质。以此次活动为契机，努力营造中华经典诗词诵读的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。
三、比赛时间:
65438+2月65438+上午0点
四。地点:
操场
动词 （verb的缩写）竞争对手:
全班同学。
不及物动词入门要求:
1.要求全班以小组为单位参加比赛，着装统一、整洁、大方。
2.比赛内容由领队和队员准备，要求制作多媒体课件，并尝试配乐。竞赛形式由各班自行安排。
七、奖励方法:
1，邀请校领导及相关老师组成评审团，根据各班的阅读形式、表现特点及整体阅读效果进行现场打分。
2.根据比赛和现场评分情况，分等级颁发奖品。
一等奖:2名二等奖:4名三等奖:6名。
八、评分标准:
比赛采用100的评分系统，其中:
A.作品内容(15分):所选素材内容符合大赛要求，具有一定的教育意义；
B.节目形式(15分):形式灵活新颖，令人耳目一新。如果有配乐，配乐与背诵章节的意境一致，节奏和谐；
C.语言技能(40分):普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速适当；
D.现场表演(30分):着装得体，使用恰当的肢体语言，表演出色，台风中大方，情绪饱满，富有感染力，现场效果好。
九、人员安排:
评委:张校长和中方教师。
统一配乐:董梅
摄影:董梅
4.知识竞赛活动策划方案2022
1.指导思想语文教学是学校的一项重要工作，是学生综合素质的重要组成部分。为了拓展学生的知识面，丰富学生的学习生活，同时也为了提高我校的语文成绩，提升学校的综合地位，根据学校教务处的安排，特举办兴丰中心小学语文知识竞赛，特制定以下计划。
二、竞赛方案
1，测试要求
学生在年级组中竞争。低、中、高中各年级教研组组长交流试题，批改试卷。该主题的具体要求如下:
(1)高一高二重点掌握单词、短语、句子。三四年级侧重句群结构训练和段落阅读。五六年级侧重于阅读理解深刻的句子，理解作者的思想感情。
(2)课本知识(包括课文作者、资料袋等。)每期出题时占试卷的40%。难易程度取决于各年级的学习情况。在阅读上，要看各年级的学习情况。
(3)各年级教研组组长必须在X前将试题的电子文档上交，一、二、三年级交给王爱华老师，四、五、六年级交给xx老师。
2.参与者
镇上一至六年级的部分学生在上课，每班5人。
3.比赛时间
x月x日下午12一年级10分二年级13: 30分三四年级14: 50分五六年级(如有特殊情况另行通知)。
4.命令
小学、教学点、中心校同时进行。
5、监考安排
省略
6、激励措施
本次活动将颁发一、二、三等奖，并颁发证书。
7.结果摘要
5.知识竞赛活动策划方案2022
一、活动名称:冲出重围，穿越火线
二。活动介绍
(1)活动时间:
(2)地点:
(3)参与者:
(4)活动:
参与:本次活动共分四组，每组15人，每队选一名队长。接到任务后，队长和队员们充分发挥大家的智慧，征求建议，制定作战方案，* * *通过协商合作，制定出团队口号，护送每一位队员安全顺利的到达比赛终点。本次活动的获胜者是决赛时间最短的队伍。
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