端午节香包策划方案

为了保证高起点、高质量、高水平的工作，往往需要提前制定计划。计划是明确行动的时间、地点、目的、预期效果、预算和方法的书面计划。你知道什么样的计划能真正帮助我们吗？以下是我为你整理的端午节香包策划方案，希望对你有所帮助。

端午香包1的策划方案，让学生充分了解端午期间各地的各种风俗习惯，增加学生的学习兴趣，了解这个节日的起源和形成，各种民间庆祝方式以及中国特有的文化内涵，从而体验其中的意义；体验到班级是一个大家庭，大家都是班级大家庭的一员，应该互相关心爱护；增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情。同时，通过此次活动，学生可以初步了解中国传统节日所蕴含的文化内核，真正了解中国的节日和传统文化，帮助青少年提升科学的节日文化观，弘扬创新的节日文化，让节日真正带给我们快乐和幸福。

一.活动的目的

端午节，让异地的同学感受到集体的温暖，

二、参与者

不回家的学生和兄弟姐妹。

地点:xx湖草原

活动时间:6月16(周三)晚上7: 30。

活动流程:

1，主持人预热“端午节，我们在异地庆祝，虽然不能和家人团聚，但我们不孤独也不寂寞”庆祝端午节快乐。

2.热身结束后，每个人都吃零食，互相开十五分钟左右的玩笑。

3.主持人出来，开始游戏时间。

(1) 007形成一个圆。从一开始一个人念“零”，从右边第一个人马上念“零”，第二个人念“七”。随着声音，他用手指指任何一个人作为射击手势，“被射”的人用手做投降手势，但“被射”的人旁边的左右人会发出“啊”的声音，枪手不会做出任何动作。犯错的人玩真心话大冒险。

(2)速配气球每人发一张牌，同色同牌为一组，一组两人由主持人抽出。两人合力用背撑破气球，气球里有一张纸条，上面写着“唱首歌”或“跳舞”的字样。最慢的一组还有其他惩罚措施，可以在饼干配奶油夹心和牙膏夹心之间选择，风险自担。

4、粽子插曲:主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾，然后精心准备的大粽子登场(可以点蜡烛营造气氛)。主人可以问大家有没有打电话回家，举杯为远方的家人庆祝端午节快乐。

5.游戏继续

(3)速配通过踩报卡收集。和上一个游戏一样，只是品牌不同而已。它被分成三组和两组。每组一人出来猜拳，另外两人踩报纸。输的一组把报纸对折，输的一方最后倒在报纸外面。失败者被一条绑着气球的绳子包围着。大家戳破后，他被要求拿着破气球跳草裙舞。

(4)大家站起来，聚在一起，抓住除了左右两边以外的任何一个人的手。此时是一个比较混乱的群体。让他们一个一个解开。解开后应该是一个圈。如果有解不开的现象，就要惩罚那个群体，确定措施。

6.这个时候可能已经十点多了。玩得开心了再聊。最后主持人出来说了一句，好好生活，天天向上，就结束了。

三、活动准备

食品采购:酒、果汁、花生、薯片、果冻、棉花糖、扇贝、雪糕、西瓜。

负责人:护士道具准备:报纸气球绳奶油夹心和牙膏夹心饼干粽子电脑音响负责人:

现场装修:提前半小时铺报纸。负责人:

活动经费:500元。

1，活动内容及流程前期准备工作准备各种活动用具，调配项目，安排人员。

2.活动前做好相应的宣传(横幅、海报)。

3.活动开始。

热门游戏:

(1)每组弹球选手，每人1双筷子，1个杯子。工作人员宣布开始后，时间为1分钟，队员开始夹弹珠。时间到了，工作人员宣布结束，清点每个杯子里的弹珠数量。人数最多的获胜者被授予奖品。

(2)护法王端午节有射箭的习俗。由于条件有限，我们用飞镖代替射箭。飞镖射击距离2米，飞镖3个以上，环数18以上者胜。

(3)端午节知识问答我们在会场四周悬挂长绳，关于端午节习俗和歌谣的问答按顺序粘贴在绳子上。

如果学生知道问题的答案，他们可以记下来并在奖品柜台回答。答对的人将获得奖品。

家庭活动:

参加吃粽子比赛的人三人一组，蒙上眼睛。主持人宣布“开始”后，每位选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度打开包装，完全吞下后举手，经工作人员核对无误后，示意主持人宣布比赛结束。奖品将颁发给在最短时间内完成游戏的获胜者。另外两个人分发纪念品。

对食堂的宣传和奖励通过家居活动宣传食堂，加强与同学的交流。

在美食大会现场以海报、横幅、展板等形式向学生推广，加深本次活动在学生中的影响力和参与度。

端午香包策划方案第二章中国端午习俗历史悠久，传承涉及亚洲多个国家和地区，形成了端午习俗文化圈。中国、日本、韩国、越南的端午节习俗的异同，都是民俗文化的交流和影响造成的。我们不仅要探究它的起源，还要研究它的传承对各国各民族人民生活的巨大影响。韩国江陵的端午节不仅是韩国的文化遗产，也是世界文化遗产。韩国将来自中国的端午节习俗本土化，使之成为韩国民族文化遗产的一部分，受到重视和保护。这个经验值得学习和借鉴。中国各地仍流传着赛龙舟的习俗。如果中国端午节的各种民俗得到妥善保护，那将是对世界文化的贡献。

端午节历史悠久，意义深远。举办端午节活动不仅有经济效益，还有社会效益。

一.活动背景

纪念屈原，屈原的爱国精神和感人的诗篇已经深入人心。传统节日目前正在衰落，大学生也逐渐淡忘了中国的传统节日。如果中国端午节的各种民俗得到妥善保护，纪念端午节将是对世界文化的贡献。

二、活动的目的和意义

为进一步弘扬民族优秀传统文化，应对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊老敬老等思想教育。这样的活动使大学生对祖国的传统节日更加了解，更加热爱，为自己的传统节日做准备，激发了学生的爱国热情。

三、活动的内容

地点:xx

活动时间:xx，xx，xx，XX，XX，XX。

活动负责人:全班班委

参加人数:44人(全班44人)

四。活动流程

(一)端午节浪漫的习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式学习。)

同学们可以畅所欲言，只要能说出端午节相关的知识和习俗，并以抽奖的形式随机上台介绍，还可以回答以下问题。

1，五月初五是什么节日？(端午节)

2.你知道端午节的起源吗？

3.学生们生动地讲述了端午节的起源等等。

(2)外国学生谈论他们家乡庆祝端午节的习俗。(班上四个外国学生)

(3)做一个香包比赛。

(主持人):同学们，戴香包是端午节的习俗之一。在那一天，孩子们把妈妈做的各种香包挂在脖子上，这让他们很开心。今天我们就自己做香包，看谁的手最巧，香包最漂亮。把自己的香包送给老师或同学。

活动前的准备:

1，材料:破布、棉花、香料粉、丝线(或中国结线)；

2.工具:剪刀、针、缝纫线；

3.把抹布画成他们喜欢的形状，如圆形、三角形、桃子、动物等。

4.切两块相对的；

5.练习:

(1)用线从后面缝三边，留下一边。

(2)翻过来，塞上中药店买的沾了香辛料粉的棉花。

(3)缝最后一面，然后加长绳子做装饰。

学生开始制作香包，然后比较它们。

(4)与诗共舞

(主持人):同学们，你们有人知道端午节是什么吗？我不知道。告诉大家，端午节也是诗人的节日。这位诗人写了许多赞美端午节的诗。让我们请每一组表演并朗诵诗歌。

(各队自行准备，表格可自行创建。)

(5)看xx或者一个庆祝端午节的短片。

(主持人):同学们，你们看过龙舟赛吗？赛龙舟不仅是一项传统的庆祝活动，也是一项体育赛事！端午节起源于诗人屈不满朝廷xx，投江自尽。敬重他的乡亲们用响亮的锣鼓声把河里的鱼虾吓跑，同时把粽子扔到河里喂它们，防止它们啄食屈原的尸体。

赛龙舟可以说是端午节的xx。龙舟长10余米，饰有龙头、龙尾，船身特别雕刻有阿林形图案，妙不可言，栩栩如生；每艘龙舟可容纳20至22人，他们并排而坐，在船头鼓手和船尾舵手的指引下，以及围观者的呐喊声中，划向终点。现在，让我们加入这个行列。

播放xx或短片庆祝端午节。)

(主持人):看了刚才的视频，你想谈谈自己的想法吗？

选手们踊跃发表自己的看法。

动词 （verb的缩写）预算

香包材料和工具:xx元

其他备用费用:xx元

不及物动词活动中的注意事项和安全

1，谨慎使用剪刀、针等工具；

2.认真听主持人安排的活动；

3.活动前，每个学生要对端午节的知识有一个初步的了解(通过查资料)；

4.保持场地整洁，活动结束后做好相应的清洁工作。

端午节香包策划方案之三一、选题背景

中华民族的传统节日端午节又要来到我们身边了。然而，通过调查发现，学生对端午节了解不多，对端午节习俗中的文化现象知之甚少。大多数学生一提到端午节就马上想到好吃的粽子。因此，及时组织这次以“宗庆香词端午”为主题的综合实践活动，可以达到以下目的。

二、设计思路

以端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，从自己感兴趣的问题出发，自主制定研究方案。通过合作调查、访谈、参与实践、信息收集与加工、表达与交流、展示与评价，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、家乡和人民的热爱。

三。活动安排

整个活动从20xx年开始到x年结束，历时6周。

活动* * *分为四个阶段:

1，宣传投放阶段(一周)

2.活动实施阶段(两周)

3.活动阶段总结(两周)

4.成果展示阶段(一周)

四。活动目标

(一)活动的总体目标:

端午节就要到了。开展有关端午节的活动，可以让学生了解有关端午节的各种知识，扩大知识面。同时，学生收集和处理信息的能力在活动中得到提高。在端午节的欢乐气氛中，还能增进同学之间的友谊，使孩子形成乐观合群的心理，对中国的传统文化产生兴趣，从而产生初步的民族自豪感。

㈡活动的具体目标:

1，认知目标:

(1)通过活动，对端午节的起源、饮食、习俗、庆典、诗词歌赋有了更全面的了解。

(2)通过活动，我们可以更好地了解研究性学习的方法和步骤。

2、能力目标:

(1)通过小范围的研究，引导学生自主发现和提出问题，寻求各种解决问题的方法，从而促进学生实践活动的提高。

(2)通过小组合作调查、访谈和报告交流，促进学生的合作探究精神、学习交流能力、相互欣赏知识和学生的人际交往能力、口头表达能力和自我评价能力。

3、情感目标:

(1)以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，对自己的成果有一种喜悦感和成就感，感受到与他人协作交流的乐趣。

(2)通过研究，增强学生对家乡、对人民、对具有历史渊源的端午节文化的热爱，增强学生对传统文化知识的探究心理，鼓励学生不断学习和创新。

动词 （verb的缩写）活动实施的具体过程

第一阶段活动准备阶段(1周)

(1)活动目标:

选择主题，生成子课题，设计和完善方案，为研究的实施做好假设。

(2)活动过程

1，生成主题，展开讨论。

听端午歌谣，欣赏端午动漫视频，谈论端午，激发了学生的思想和情感。每个人都讲述了过去端午节的故事，并产生了这次实践活动的主题-“饺子的香味和谈论端午节”。

学生们进行了热烈的讨论，提出了许多问题，例如:端午节是指哪一天？它有多长？怎么来的？为什么要庆祝端午节？关于端午节有什么传说吗？人们庆祝端午节的习俗和习惯是什么？

2.归纳引导，将相关或相似的问题分组在一起，生成子话题。

①端午节是指哪一天？怎么来的？它有多长？为什么要庆祝端午节？有没有相关的传说和故事？

②端午食品的种类，吃的东西与端午节的关系，制作端午食品的材料和工艺，端午食品是否受欢迎。

③亲身体验，学会包饺子，做香包。

(4)古代人们过端午节有哪些习俗？现在端午节的习俗是什么？保留了什么？端午节的这个习俗为什么会延续下来:挂菖蒲和艾草，挂钟馗雕像，吃粽子，避“五毒”，划龙舟。

⑤历代与端午节有关的诗词歌赋有哪些？谁写的？内容是什么？这是什么意思？根据学生讨论的内容，引导学生对提出的问题进行分类，生成子话题，引导学生根据研究的内容拿出好听的名字:

分主题1:探索端午节的起源

分议题2:端午节美食聚会

分议题三:端午节才艺大赛

分主题4:端午节搜索

副题5:端午诗歌演唱

3.建立项目组，设计小项目研究方案。

(1)学生根据自己的爱好、特长等进行选择。

②分组讨论并设计子项目的活动计划。(教师立即以指导者、参与者、合作者的身份参与各组活动，重点引导题目贴近生活、小而易练。)

4、交流项目计划、指导和改进。

a、每个组长介绍自己的研究计划。

b、其他小组成员进行评估并提出建议。

c、教师指导评价

d、组织修改、改进，确定研究计划。

5.教师强调实践活动中应注意的问题和事项。

①注意实践活动的安全；

②准备一些必要的设备；

③调查、采访或拍摄时，要注意提前预约时间，使用文明礼貌的语言，提前设计好采访提纲；

(4)各小组应根据计划，团结合作，取得* * *好成绩。

端午节香包策划方案第四部分一、活动背景:

农历五月初五是中国的一个传统节日——端午节。“段”字有“初”的意思，所以“端午”就是“第五天”。根据历法，五月是“午”月，于是“端午”就逐渐演变成了现在的“端午节”。《燕京年谱》记载:“五月初五，为五月初五，亦盖字之音译。”庆祝端午节是我国两千多年来的一个习惯。同时，端午节是一个可以和亲朋好友一起度过的节日，端午节期间可以举办很多活动。今天，端午节仍然是一个非常受欢迎的节日。

二、活动主题:

我的端午节，我做主，给自己端午最好的礼物。

三、事件发生的日期:

20xx年6月xx日

四。地点:

Xx大学北校区xx公园

动词 （verb的缩写）活动的目的:

端午节是中国的传统节日。通过端午节，我们可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要记住屈原xx，一个能歌善舞的爱国诗人。同时，通过这个活动，中心成员之间可以增进感情，让你的兄弟姐妹(尤其是不能回家与家人共度端午节的兄弟姐妹)感受到节日的气氛和家的氛围。让每一个参加活动的人都过一个难忘又有意义的温暖节日。

不及物动词活动:

1.了解端午节的由来(用展板展示在活动场地)

(1)端午节的由来。

(2)端午节的意义。

(3)全国各地或国外的端午节习俗。

2、饺子材料:糯米、去皮绿豆、肉精、饺子、汤圆。

方法:

(1).将粽子叶折成漏斗状。

(2)将适量糯米、去皮绿豆、肉末放入漏斗状的叶子中。

(3)用拇指和食指按压稻叶两侧，将较长的稻叶按成三角形。

(4)将树叶包好，用准备好的绳子扎紧。

(5)、烹饪。

具体流程:

(1)前期准备:联系委员会，借锅、借灶，准备做粽子需要的材料；

(2)参赛学生在工作人员的引导下，有序前往粽子制作现场，自己制作粽子，每人限一个。(本环节将进行包饺子大赛，每组65，438+00人。包饺子和烹饪最快的人将获胜，并将有奖品。考虑到工作人员数量有限，每组限3xx5人)；

(3)包好粽子后，在登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是要送的人)，并留下联系方式(方便煮好粽子后联系相关人员到现场领取)；

(4)下午特定时间自己拿粽子。

七、注意事项

1.端午节需要的物资一定要提前准备好。

2.为保证活动顺利有序进行，活动前做好分区(报名区、操作区、展区、取货区)。

3.注册时要注意，把名字和粽子固定在一起要注意:

(1)名称不能混淆。

(2)名字固定，名字用长线绑在粽子上。炒菜时，名字留在锅外，不能沾水。

4.拿粽子的时候可能人很多，容易混淆。将粽子按主人姓名分类，按汉语拼音分类(A区、B区、C区……)，组织人到相应区域领取。

5.参与者不限。

端午节香包策划方案第五章一、活动名称及内容:

端午——大班艺术场的香包制作

二、活动目标:

1通过鉴赏了解香包的制作方法和作用。

通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养孩子的想象力、创造力、审美能力和同伴间的合作能力。

了解端午节的由来，培养孩子热爱祖国的感情。

三、活动准备:

1，前期准备:孩子和家长收集各种香包。

了解端午节的习俗。

已经有了使用针线的基础。

2、教具准备:制作课件:端午节的由来

3.学习工具的准备:制作香囊的香料、各种材质的布(纯色和图案)、针线、棉花、彩带、剪刀、各种彩纸、糖纸、包装纸。

四、活动流程:

1，老师演示课件，小朋友观看端午节的由来，引入话题。

A.问题:“端午节是哪个国家的传统节日？”"每年的端午节是几号？""端午节是怎么来的？"

端午节是中国四大传统节日之一。每年农历五月初五，大多传说都是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，渗透着热爱祖国的情感教育。

端午节有什么习俗？

幼儿讨论，请给一些小朋友讲讲他们课前了解到的端午节的习俗。(带香包，喝雄黄酒，长命百岁，吃粽子，绿豆糕，炸油饼等。)

2.老师让孩子们看一看，摸一下，闻一下放在桌子上的各种香包。

问题:“你看到什么样的香囊？它是由什么制成的？什么味道？戴香包有什么用？”

3.老师展示制作香包的材料，并示范制作香包的简单过程:

裁剪布料——填充棉花和香料——缝合——系丝带

b选择纯色布料，剪成你想要的形状——用棉花和香料填充——合上——剪纸，粘贴各种形状的装饰香囊——扎丝带。

剪糖纸或包装纸-填充棉花和香料-封口-剪孔-系丝带

老师对孩子提出正确使用针线的要求(比如不用的针要插在针线包里，放在缝纫筐里)，对剪刀进行安全教育。

4.孩子们可以自由选择小组制作香囊，鼓励孩子们合作制作，互相帮助，老师巡回指导，帮助孩子们闭嘴，特别注意提醒孩子们针和剪刀的使用和放置。

5.把孩子做的香包挂在教室里让孩子欣赏，送孩子佩戴，分享成功的喜悦。

动词 （verb的缩写）推广活动:

老师和孩子们* * *在全国各地收集有关端午节习俗的图片，装饰端午节主题墙，让孩子们在看一看、说一说的过程中感受祖国悠久的文化。

端午节是中国的传统节日。这一天，有赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、戴香囊的习俗。这些习俗的由来和意义，在高速发展的今天，已经逐渐被遗忘和忽略。

为了弘扬中华民族的优良传统，让传统文化代代相传，我院将开展“香飘杨福源”系列主题活动，让院内90后、90后亲手缝制香囊，缅怀美好时光。

活动目的:

1，回忆不同时代不同地域的端午节传统活动，追忆美好时光；

2.帮助年轻一代了解传统习俗，增加文化底蕴；

3、增进老人与员工的关系，加强相互了解和信任。

活动时间:

20xx年6月3日下午两点

地点:

供应中心

参与者:

住院的老人，一些工作人员，志愿者

活动安排的前期准备:

1，布局环境

2.招募工作人员和志愿者协助老年人参与。

3、锦布爱心香包，六角菱形香包* * * 60份。

活动日期:

1.准备制作香包的材料和工具；

2.安排工作人员和老人一起制作香包；

3.互相交流端午节的习俗；

4.活动结束后，交换香包。

预算:

制作香包的材料:30元/份*60份=1800元。

端午节香包策划方案第七章前言

端午节(阳历五月二十八日)是中国最大的传统节日之一。两千多年来，端午节一直是民间预防疾病、避邪驱毒、祈求健康的节日。

随着生活质量的提高，如何保护和重视传统节日已成为中国的热门话题。当端午节、中秋节等中华民族的传统节日被国家列为法定节假日时，探究传统节日的内涵，会让端午节更有意义，成为大众关注的焦点。

端午节当天策划了“香包制作大赛”，定制了5000个香包，在主城区的加油站和停车场发放给私家车主。端午节制作和佩戴香囊有避疫排毒的意义，在世界其他国家爆发猪流感的情况下，给私家车主送香囊也有特殊的意义。

活动主题:

在端午节，我们一起做香包。

在这个主题下，这项活动包括两个方面:

1，香包制作大赛。

5月28日，组织了5名社区居民(60-100)和自行注册的私家车听众在一个广场举办香包制作大赛。在大赛现场搭建舞台，进行长达一小时的互动节目。

2.向私家车主派发香包。

在第28届端午节，香包在主城区的加油站、停车场和超市免费发放给私家车主。

活动时间:20xx年5月初至5月底，活动筹备阶段。

5月28日，活动达到高潮。与此同时，还有两项活动:香包制作比赛和向私家车主分发香包。

活动步骤和具体安排:

1，准备期:

5月初准备香包制作大赛需要的材料，包括布料、填充香料、包线等。落实28号广场的场地。

为车主定制5000个香包。

2、宣传热身期:

通过渠道宣传带，动员各小区居民和私家车听众报名参加香包制作大赛。

同时，您可以扩展收集香囊的预测名称。

3.广场活动:

时间:5月28日上午，内容:在广场上举行了一场有60到100人参加的“香包制作大赛”。在比赛过程中，主持人与观众和现场观众进行互动游戏。交互式内容可以与业务需求相结合。

邀请其他媒体(2家平面媒体和2家电视媒体)报道本次活动。

奖项暂定为:最佳审美欣赏奖、最佳创意奖、最佳制作奖、最佳造型奖、最佳色彩奖、最佳设计奖。

4、香包配送:

5月28日端午节，赞助商的香包被送到加油站和停车场，现场发放给私家车主，并帮忙挂在车上。

据预测，100名私家车主可以前往指定地点收集香包。(位置待定)

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