种子发芽实验讲座草稿
种子发芽实验1讲稿的教学目标:
1.通过种子发芽实验激发学生实验观察的兴趣；
2.通过设计种子发芽实验的过程，学会用对比实验的方法观察和记录影响种子言语的条件；
3.了解设计实验和制定实验方案的步骤和内容，能够按要求设计自己的实验方案。
教学重点:
可以设计种子发芽的实验。
教学难点:
会提出种子发芽实验中需要解决的两个问题。
教学准备:
为实验设计一张桌子。
教学过程:
一.导言:
1，指导学生阅读P1上的课文。
2.会话介绍。
老师:“上学期，学生们学习很努力。你还记得种凤仙花吗？科学研究通常是通过实验进行的。首先，我们必须制定一个周密的实验计划。现在我们来研究什么条件影响绿豆种子发芽，好吗？”
二、探究内容:
1.讨论绿豆种子发芽所需的条件。
1)让学生说说绿豆种子是如何发芽的。
2)总结学生所说的绿豆种子发芽的条件。(板书:浇水，种在土里，温度合适。)
3)改变其中一个条件的结果可能是什么？告诉我什么条件可以改变。(板书:能不能少浇一点水？我们能不能不把它种在土里？让它被照亮，好吗？它能在较低的温度或冷冻箱中发芽吗？)
2.讨论如何用实验证明。
让学生从以下五个方面进行讨论:
1)你想研究什么问题，打算怎么做？
你认为结果会是什么？
3)你所做的事情改变了什么条件？
4)哪些条件没有改变？
5)我们如何知道改变条件对种子发芽是否有影响？
3.确定研究问题，撰写实验方案。
1)小组讨论选择什么问题进行研究。
2)调整和平衡学生选择的课题，让学生研究每一个项目。
3)引导学生阅读教材中的例题和表格，找出内容要求，然后开始写实验方案。
第三，全班总结。
第四，课后拓展。
查找关于种子发芽的信息。
种子发芽实验第二讲的教学目标
1，复习总结小学科学的学习方法，了解学生已有的知识和经验基础；
2.初步了解本学期的学习任务和内容，讨论本学期的主要学习方法和学习制度。
3.通过有趣的实验激发学生学习科学的兴趣。
教学准备
水下燃烧蜡烛的实验设备:蜡烛、水和一个空盆。
教学过程
1，畅所欲言，结识同学:
老师:我们已经学习科学两年了。这两年有哪些活动让你印象深刻？告诉我。
老师:我没想到大家都对科学这么感兴趣。那么，在两个多月的暑假里，我们经历了很多事情，有哪些是和科学有关的呢？
老师:刚才大家说了很多和科学有关的东西。我们可以把这些东西写下来。这是一篇很好的科学论文。到时候老师会组织大家参加全国小学生科学征文比赛。
2、理解教材，明确任务:
老师:从今天开始，我们将再次一起探索科学的奥秘。那么，五年级科学的内容是什么呢？先来看看吧。
组织学生看盖子:一个孩子正在观察环保瓶。特别突出的是孩子在记录，强调科学探究活动中求真和记录的重要性。接下来的四个小图代表了这本书的四个单元，分别是生物和环境/光/地球表面及其变化/运动和力。
让学生自由阅读目录及其内容，然后自由表达自己的想法。
3、制定制度，选课代表:
说明一下，平时的学习是以四人为一组，组长每个月轮换一次。
选举各大组科学组长和科学课代表，明确相关责权利。
讲解科学之星每月评选方法(从作业、装备准备、上课、合作等方面加星。)
4、做小实验激发兴趣:
老师:刚才大家学习都很努力，这让老师很开心。为此，我想和你做一个小实验。实验的名字是:让蜡烛在水面上燃烧。
展示实验设备(蜡烛，水，一个空盆)，问学生能不能做，让他们试一试。
老师示范:首先，把蜡烛稳稳地立在一个空盆的底部，点燃后轻轻往盆里倒冷水，直到与蜡烛边缘齐平。过了一会儿，蜡烛的火焰落到了水面下。
基本原理:燃烧，水冷却，使周围的蜡烛不能达到熔点融化，通过蜡芯来支持燃烧。
总结:在我们的科学课本中，有很多这样的活动和实验，需要我们仔细观察和思考，才能发现其中的奥秘。
种子发芽实验第三讲的教学目标
科学概念:绿豆种子发芽需要水分和适宜的温度。
流程和方法:学会整理收集的数据，并根据数据得出科学的结论。
情感、态度、价值观:意识到对比实验、严控实验、重复实验的重要性。
教学重点
通过实验得知，绿豆种子发芽需要水分和适宜的温度。
教学困难
学会整理收集的数据，并根据数据得出科学的结论。
教学准备
实验计划表、实验记录表、实验信息统计表(5本参考书)
教学过程
第一，在交流实验中的发现:
我们种的绿豆种子都发芽了吗？其他组的绿豆种子呢？
第二，整理和分析实验信息:
1.教师分发实验信息统计表，组长负责收集同一个实验组的实验信息。
2.分析实验信息:
(1)实验组和对照组有什么区别？
(2)能否从实验数据中得出结论？
(3)实验结论是否与我们实验前的猜测一致？
第三，交流实验信息:
1，认真听其他不同实验组介绍他们的实验方法和信息。
2.与其他小组交流，了解他们在实验中的发现，听听他们如何用数据解释实验结果。
3.收集全班实验，分析绿豆种子发芽需要的条件。对大家都有异议的内容进行甄别。
4.总结:绿豆种子发芽的必要条件是温度、水分和空气。
第四，种植绿豆芽:
1，导读:发了芽的绿豆芽该怎么办？
2.确定任务:把绿豆芽种在花盆里，放在合适的地方，让绿豆芽生长一段时间。
3.预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。
4.建议写观察日记或者记录绿豆芽的生长情况。
参考资料:
种子发芽的基本条件是:
一个是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，在12-14℃能正常萌发。最适温度为20-25℃，最高35℃。
第二是湿气。一般需要在发芽前吸收相当于种子本身风干重量的120-140%的水分。
第三是氧气充足。