线下创意活动策划方案
线下创意活动策划方案1一、活动目的:
灯谜是我国劳动人民智慧的结晶，是我国民族传统的综合艺术。这款趣味数学谜语将谜语与数学知识相结合，让文理碰撞，迸发智慧火花，让数学系的学生在巩固相关数学知识的同时，领略国粹谜语的无穷魅力。本次文化节开幕式的精彩呈现将为后续活动奠定基础。
二、活动时间:
XX年165438+10月7日。
三。地点:
大理活动中心
四。参与者:
数学与信息科学系全体学生(主要是大一新生)
动词 （verb的缩写）活动:
开幕式:
1.主持人致辞，介绍在场的领导和嘉宾；
2.请指导老师讲话，宣布第六届社区文化节开幕；
3.主持人简单介绍自律会，并说明将要举办的系列活动；
4.邀请客人写祝福语，贴在公告栏上；
5.自律委员会成员演唱《相亲相爱一家》；
主持人介绍了下一个游戏，并讲解了游戏规则。
元宵节:(与元宵节协会合作)
1，免费测验:
①用元宵节的味道装饰场地，适当加入一些复古元素，营造出热闹的氛围。
(2)参与者想到谜语的答案后，向一旁的工作人员报出相应的问题和答案，核对答案无误后，即可获得一枚印章。一旦猜中谜语，会有专门的工作人员在谜语下公布答案，增加学生的知识面。
(3)设立兑换处，方便回答者持通关卡到兑换处领取奖品。
2、穿插游戏:
①10环节每个班根据主题玩一个小游戏(可行性高，简单易操作)。
(2)开幕式前三天报自律会，附比赛规则。
(3)开幕式当天，场地由自律委员会分成六块，每个班负责一块。各班必须协助宣传部布置自己的场地，自带游戏道具。
(4)比赛进行时，每个班都要有一个人在自己的包厢里，帮助比赛顺利进行。
⑤社区文化节闭幕后，根据每场比赛的参与率，评出一个优秀班级作为参加最佳班级的条件之一。
六、奖项设置:
一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名。
(注册基本信息后，可以获得通关卡。通关卡上的小游戏都要通关，至少猜中一个谜语才能拿奖。根据谜语数量评出一、二、三等奖)
七。预算:
1.场地布置:彩带、气球、绳子、双面胶、白纸、矿泉水等。
2.各部门演出所需道具材料。
3.100小礼品和3个大奖。
线下创意活动策划方案第二篇活动设计意图
这是中国一年一度的传统节日——端午节。为了体验中国民间节日的独特魅力，了解节日的习俗，了解端午节的习俗，感受中国的社会文化，我们讨论并设计了这次活动。
活动目标
1，能说出“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2.我愿意参加包粽子、做香包等活动，体验节日的快乐。
要准备的活动
端午节的故事；
制作香包的材料:香料、布料等。
糯米和粽叶包粽子；
活动过程
首先，主持人展示图片，讲述端午节的故事及其由来，让孩子对故事中的人物、事物及相关物品有一个初步的了解。
1，吃粽子。用小米(黄米)或糯米配枣，用芦苇叶包好，煮熟。据说屈原投河后，人们把粽子扔到河里，以防止鱼吃掉他的身体。风俗相随，人们吃粽子，后来带了时令色彩。
2.做一个香包。用布做一个小布袋，向药店要或买五种中药面，放在小布袋里，缝紧。给儿童或老年妇女戴上它，可以辟邪避灾。
3.给孩子穿五丝。“五色丝绸”由红、黄、蓝、白、黑五种颜色组成。古代用五色丝绸代替棉花，故称“五色丝绸”。棉花产生时，用棉线代替了丝绸，但名称不变。早上太阳出来之前，给孩子的手、脚踝、脖子上贴上“五丝”。一直穿到下大雨。下大雨的时候，把它脱下来扔到水流里，让它漂走。据说这“五丝”可以变成蚯蚓。习惯上戴“五丝”消灾辟邪护子。
第二，包粽子，吃粽子，分享端午节的美食。
第三，亲子* * *香包
1，孩子和家长一起做香包
2.孩子们互相赠送香囊，大胆地对同伴说一句祝福的话。
四、活动结束。
在此，我代表所有幼儿园老师，祝所有家长和小朋友节日快乐，家庭幸福！
线下创意活动策划方案3一、活动目标:
1.知道端午节是中华民族的传统节日，很高兴知道端午节的一些习俗和起源。
2.对中国的传统文化感兴趣，有初步的民族自豪感。
二、活动内容:
知识共享
1，知道端午节的日期，知道端午节的一些习俗和起源。
2.欣赏端午节传说中关于屈原的故事，知道屈原是中国古代的爱国诗人，对屈原有崇敬之情。
学习端午节的儿歌
①五月五日，是端阳；龙舟既闹长江；划手坐在两边；坐在中间的是鼓手；哎；哎；咚咚咚咚。
②5月5日，是端阳。门口都是香。吃粽子撒糖。龙舟快乐启航。
5月5日，端午节被庆祝，有龙舟比赛和锣鼓。端午节的习俗世代相传。
(4)粽子香，香厨。艾叶清香扑鼻。桃枝插在栅里，出门就能看到麦子黄了。这里阳光明媚，那里阳光明媚，到处阳光明媚。
⑤雄黄酒洒到户，孩子头上画老虎。一、二、三、四、五，家家都过端午节。
(3)动手操作
各班开展包粽子、包钱包、做彩线等活动。
(4)创建区域角:
1，科学角:放入艾草和菖蒲。展示不同形状的“钱包(香包)”；
2.艺术角:摆放制作皮包、五彩线、包粽子的材料；贴龙舟赛的图，屈原的图等。
3.阅读角:张贴一张关于端午节的纸条，供孩子们阅读。
(5)父母的工作:
1.与孩子一起收集有关端午节习俗的图片和资料，并告诉他们端午节的习俗；
2.带孩子买艾草菖蒲、粽子、香包(荷包)、咸鸭蛋等节日用品；
3.和孩子一起看关于节日庆祝的报道；
4.参加班里包饺子等活动。
线下创意活动策划方案第四条活动目标:
1，愿与同行交流分享，感受端午节的快乐。
2.知道端午节是中华民族的传统节日，我可以积极参加节日庆祝活动。
3.了解端午节的传说和人们在节日里的习俗。
活动准备:
1，材料准备:孩子自带饺子，鸭蛋。
2、知识和经验准备:知道端午节要吃粽子。
活动流程:
1，对话导入。
问:“你吃过粽子吗？你吃过什么口味的粽子？”
“你喜欢吃哪种粽子？”
"为什么人们会在这段时间包饺子吃呢？"
(经过幼儿讨论，教师可以向幼儿介绍端午节的传说。)
2.讲一个关于端午节的古老故事。
(1)老师讲端午节的故事。
(2)了解端午节的习俗。问题:你还知道端午节的其他习俗吗？
门前挂艾草蒜，胸前挂龙舟鸭蛋网。
(3)扩大谈话范围:端午节为什么要在家家户户门前挂艾草和大蒜？(儿童讨论)
3、教师总结:
从端午节开始，天气会越来越热，蚊虫越来越多，容易传播疾病。灭蚊器在古代还没有发明，但是在中国古代，人们很聪明，动了脑筋，在门框上挂艾草和大蒜来驱蚊。
4.孩子们品尝粽子，体验端午节的快乐。
(1)小朋友互相介绍自己的粽子:形状和味道。
(2)小朋友分享粽子。
5.活动扩展
亲子游戏:划龙舟。
游戏规则:将参加班级活动的家长和孩子平均分成两组。每组家长面对面站成两队，平躺在地上。父母举起他们的手，让孩子们可以顺利地爬上去。游戏开始前，孩子们在起点排队，依次从父母手里爬过去。
游戏提醒:家长躺下时，老师要注意调整家长的位置，保证家长举手时成一条直线。家长在搬运时要注意孩子的位置。老师注意到，家长造的“龙舟”最多只能有两三个孩子。
线下创意活动策划方案第五章一、方案背景及目的
经过几周的网上教学和网格化管理，大部分学生在体育上懈怠。为使同学们重拾热情，强身健体，特举办全院形式的篮球比赛，增强体质，丰富课余生活。
二。节目主题
在球场上奋力拼搏，展现我院的运动能力。
第三，组织者
四。计划目标
动词 （verb的缩写）特定程序规划
1.注册方式:
各班按规定人数报名(每班5人，比赛3人)。
请将注册表发送至电子邮件地址:
2.竞赛形式:
设为离线，在室外篮球场打。
3.游戏规则:
淘汰赛制最终决出前三名。比赛开始前，信息科学技术学院团委体育部带领全体运动员进行热身，并告知比赛规则。比赛时长为10分钟，评分系统为21，其中暂停看球，换人，不停止犯规。
第六，具体的竞赛制度
报名结束后，系统会抽签决定比赛双方，采用淘汰制(如果半决赛队伍为奇数，会设置轮空标志)。
七、奖励设置:
本次比赛设置一、二、三等奖。
一等奖1；二等奖1；三等奖1。
线下创意活动策划方案6一、活动主题
陪伴是最长久的爱。
二、活动的内容
时间:5月11-12，母亲节吐槽+走心拍照活动。
关键词:走神、合影、简单
四。活动内容
与商场合作设立母亲节免费拍照区，免费为商场顾客拍照，扩大寿泉的品牌知名度。
动词 （verb的缩写）活动目标
1.提高第一品牌在当地的知名度和美誉度，扩大营销力。
2.联系商场优质店铺，尝试达成合作关系。
3.活动期间，引导顾客购买产品，增加销量。
不及物动词活动区域
合影区、休息区(顾客休息、传递照片、产品展示)
七。活性材料
1.人员:互动娃娃服装(定制的第一个完整标志)摄影师(拍照)和摄像师(记录当天的花絮)
2.照片区:3张照片背景板(吐槽板、走神板、照片板)和照片手牌。
3.产品展示区(休息区):母亲节产品礼盒、2张产品展示桌、休息凳、产品介绍(单页、画册、名片等。)和参会人员登记表(姓名、年龄、联系电话)。
八。合作方向
1.与商场优质店铺(美妆、美容院、服装店、孕妈店、理发店)达成合作，互相引流。商店提供手办礼品或试用产品。顾客在我们的拍照区拍照后，可以引流到店里消费。在店里消费的顾客可以引流到拍照区拍照，了解产品。
2.我们与大部分店铺达成合作，提供印有店铺品牌和首个全品牌LOGO的相框，让消费者在店内拍照留念，增加品牌营销力。
九。活动详情
拍照手相内容:收集高流量平台(知乎、微博、朋友圈)的拍照手相句子。
“这个妈妈不爱吃，你要多吃点。”“按时吃饭，早睡。”
“钱够吗？需要妈妈再给你点“不要整天盯着手机”吗
“你忙吧，没什么事，我和你爸都好。”“几点了，还不睡？几点了，还在睡觉！”“快来吃吧，菜都凉了！”
“妈妈，母亲节你想要什么？”“我也没别的想要，就带个女朋友回来。”手捧心脏合影。
“我最想说的是我没有勇气说的话。”“时间不是偷走妈妈青春的小偷，我才是。”
“妈妈，我不仅想做你的小棉袄，还想做你的防弹衣。”“妈妈，我要做你的小棉袄，你的防弹衣。”“只有当你成为母亲的时候，你才会知道什么是真正的母亲。”“对不起，我的青春叛逆，遇到了你可怜的表情。”“妈妈，我想你。”
X.活动预算:场地费用:1套摄影师人偶服，两块背景板(3X4)，多块合影、单页等KT板。
线下创意活动策划方案7一、活动主题:
照顾好自己，身体健康。
二、活动背景:
调查显示，大学生已经成为心理弱势群体。ZZ大一新生刚到学校，对学校的一切都不适应。大部分原因是学生的心理问题没有得到及时调试和解决。随着社会的发展，学生暴露出来的心理问题越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应性学习等方面，这使得我们更有必要举办心理健康讲座。
三、活动的目的:
1，使学生了解心理健康的基本知识；
2.一定程度上解决学生在恋爱、人际关系、学习上的烦恼；
3.加强学生对心理健康问题的关注；
4.提高学生的自我关注意识。
四、活动宣传:
1，辅导员通知公示
2、精神卫生委员会的宣传
动词 （verb的缩写）活动流程:
1，心理健康专家讲解心理健康知识；
2.学生提问，心理学老师解释。
不及物动词活动策划人:
七。参与者:
八。活动时间和地点:
10月30日165438+志明大厦-101
九、可行性分析:
1，学生的需求
2、宣传到位
3.心理学家来解释
X.事件事故预防:
1，为防止到场人数少，我们将通过心理健康教育中心与XX级辅导员进行调剂；
2.为了防止混乱，我们将通过心理健康教育中心的所有成员维持秩序。
线下创意活动策划方案8一、活动主题:
热烈欢迎李洪生的励志讲座。
二、活动的目的和意义:
为了让上层次的同学对当前社会形势有更深入的了解，对择业有更清晰的认识，能更好地面对择业中遇到的困难；鼓励成功的解释让大家认识到自信、积极、主动、坚定对成功的重要性。我相信学生们会以积极的态度面对未来学习、生活和工作中的困难。
三、活动组织者:
学院青年志愿者协会
四。活动时间和地点:
xx年4月22日2#31室。
动词 （verb的缩写）活动流程:
(1)活动前:
1.首先，策划部撰写本次讲座的策划书，形成书面文字。
2、由秘书处安排值班人员名单在2#教学楼前进行公示。
3.安排好各部门的工作，人员不足的可以从其他部门调配。
(2)活动期间:
1.首先，主持人念开场白。
2.几个同学走上讲台，表达自己对这个活动的可能性的感受，希望能有所感悟。
3.请李洪生老师上台演讲。
4、听一首歌放松一会儿，然后让学生自愿说出听后的感受和对未来的决心。
5.记下听课学生的姓名和联系方式，三天内交到注册处。获胜者将在一周内宣布。
6.主持人做最后总结，宣布讲座结束。
(3)活动结束后:
1.组织部会安排退场，清理场地。
2.秘书处将对比赛进行总结，并撰写活动总结。
不及物动词活动注意事项:
1，维护讲座现场秩序，禁止大声喧哗、交头接耳；
2.讲座结束后按顺序退场；
3.注意活动现场的卫生；
4.赛后及时清理场地；
5.学生提交论文后，会做出公正的评价，选出优秀的文章。
七、人力安排:
宣传部:做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或横幅。
组织部:申请所需物品，安排场地，维护场地秩序。
秘书处:讲座前，写好活动计划，做好记录。结束后，写一份活动总结。
对外关系部:发出邀请，接待受邀客人。
策划部:比赛前，写一份活动计划。
文体助残部:打扫场地。
教学部:接待人员，协助工作。
八。活动所需的材料:
海报、横幅、音响、麦克风、桌椅。