篮球的最新规则
这种解释的目的是改变新规则在实际应用中的原则和概念。
各种情况的讲解可以方便裁判对规则的理解，鼓励裁判自学规则，掌握规则的第一手信息。
国际篮联篮球规则是国际篮联篮球的纲领性文件，但在实际情况下，裁判有权对规则或官方解释未涉及的特殊情况做出决定。
第五条队员:受伤
语句1:
如果场上的一名球员受伤或看起来受伤，结果教练、助理教练、替补队员或任何其他队员进入场地，受伤的球员被认为接受了治疗，不管治疗是否实际进行。
示例1:
A4好像脚踝受伤，比赛中断。
(1)某队医生进场，治疗A4的踝关节。
(2)A队医生进场，但A4已恢复。
(3)A队教练进场确定A4的伤情。
(4)甲队教练、甲队替补或甲队服务员进场，A4未处理。
解释:
(1)(2)(3)(4)在所有四种情况下，A4都被认为接受了处理，将被替换。
声明2:
根据医生的判断，当受伤球员的移动出现危险时，将重伤球员移出球场没有时间限制。
示例2:
A4受了重伤。根据医生的判断，将A4移出场地会有危险。比赛中断15分钟。
解释:
医生的意见将决定将受伤球员移出赛场的适当时间。换人后，游戏重新开始，不罚分。
第九节:比赛的开始和结束
语句1:
每队有五名合格队员准备上场后，比赛才能开始。如果到了比赛开始的时间，场上的球员少于五人，裁判应该意识到可以解释球队延误的不可预见的情况。如果提供了合理延迟的解释，将不判技术犯规。但是如果不能提供合理的解释，技术犯规或者球队弃权。
示例1:
到了预定的比赛时间，A队只有不到五名球员准备上场:
(1)A队代表能为A队球员迟到提供合理且可接受的解释。
(2)甲队代表不能对甲队球员的迟到提供合理的、可以接受的解释。
解释:
(1)比赛开始最多可以延迟15分钟。缺席选手在比赛预定时间后15分钟内到达场地并准备上场，则比赛进行。如果缺席球员不能在比赛预定时间后15分钟内到达场地并做好比赛准备，比赛将无法进行，A队将被判弃权，那么B队将以20-0赢得比赛。
(2)比赛开始最多可以延迟15分钟。缺席球员在比赛预定时间后15分钟内到达场地并准备上场的，比赛进行，但在比赛开始前，甲队教练将判技术犯规(记录相应栏注B)。缺席球员在比赛预定时间后15分钟内不能到场准备上场，比赛不进行，甲队判弃权，则乙队20-0胜甲队。
声明2:
第九条明确了球队的攻守篮。任何一场比赛开始后，由于混乱而攻击/防守错了篮筐。一旦发现，只要双方都不吃亏，任何分数、用时、犯规等，都要纠正。以前在球场上发生的事应该被保留。
示例1:
在一场比赛开始时，裁判发现两个队的进攻方向都不对。
解释:
只要双方都不吃亏，就应该尽快停止比赛，双方交换篮筐。比赛将在停止地点的镜像位置的最近边线外重新开始。
示例2:
比赛开始后，A队进攻/防守正确的篮筐。这时B4失误，运球命中篮筐。
解释:
给a队队长打2分。
第12条跳球和交替所有权
声明:
跳球比赛开始后没有马上拿到球的队伍，在下一次跳球机会出现后，将获得把球扔到离跳球位置最近的边线外的权利。
示例1:
裁判扔球开始比赛，就在球被跳投A4合法拍出的那一刻。
(1)发音A5和A5为球。
(2)A5和B5都被判犯规。
解释:
由于双方都没有得到球权，裁判在箭头交替拥有的情况下无法判断球权，裁判将执行中圈A5和B5的跳跃。
在任何情况下，从合法的一巴掌到双方的球/犯规判决的比赛时钟所经过的时间应该被保留。
示例2:
根据规则，B队将获得交替投球入界的权利，但裁判和/或记录员错误地将球判给了A队..
解释:
一旦球碰到场上球员，错误无法纠正，但下一次有替补机会时，B队将被授予把球扔进场内的权利。
第17条投球入界
语句1:
在球被抛到球手里之前，抛球动作可能发生的情况是，球被抛球手从场外范围抱到场内。这时防守者仍有责任避免在球离开球手之前触球，干扰投球。
示例:
A4将球抛向场地，持球人越过场地边界，使球在场地上方。B4从A4拿球或者从A4把球打掉。
解释:
B4干扰投球入界，从而延迟了比赛的重新开始。给B4一个警告，通知B队教练，这个警告在剩下的比赛时间里适用于B队所有球员。如果B队再次犯下类似的违规行为，B队的球员将被判技术犯规。
声明2:
在把球扔进界内时，必须传给场上的队友(不是用手)，传给场上的同伴是违背扔球出界意图的。
示例:
A4把球扔进去，A4把球交给场上的A5。
解释:
判A4把球扔进犯规区。球通常必须离开球员的手，才能被认为是合法的。奖励B队把球扔到离犯规地点最近的场地。
第18/19条暂停/更换待登记
语句1:
在比赛开始前或比赛结束后，不允许暂停或更换注册。
示例1:
跳球开始比赛，跳投A5被判犯规。在B队把球扔进界之前，任何一个教练都要暂停或者要求换人。
解释:
由于比赛尚未开始，不允许暂停或换人。
示例2:
在第一节结束或者任何一个决胜局的时钟信号响起的同时，宣告犯规，A4两罚一中，任何一个教练要求暂停或者换人。
解释:
不允许暂停或换人，因为比赛时间快到了。
声明2:
24秒的设备信号不能停止游戏时钟，所以不能引起替换或暂停。
示例:
投篮时，球在空中。这时设备信号响24秒，球命中篮筐。此时此刻:
(1)一方或双方要求更换。
(2)一方或双方请求中止。
解释:
(1)24秒设备信号被忽略，因为它不能停止比赛时钟，除非有裁判中断比赛，或者只有在任何决胜局最后2分钟球命中并停止比赛时钟后，才允许非得分手的替换请求。一旦允许更换，对方也可以更换。
(2)只有非得分手才有暂停的机会。
声明3:
如果被罚球员在最后一次或唯一一次罚球时犯规，造成死球，无论被罚球员是否在第一次或唯一一次罚球前更换球，两队都有机会更换。
示例:
最后一次罚球，罚球手A4犯规，随后A8和/或B8要求换人，但最后一次罚球前两队都没有要求换人。
解释:
允许换人，任何球队违规后都可以换人。
声明4:
如果任何球队在请求暂停后被判犯规，暂停时间将不会被计算，直到裁判完成接触记录表。如果犯规是球员的第五次犯规，裁判与记录表的联系也包括完成必要的替换程序。一旦替换程序完成，当裁判吹哨并发出暂停信号时，暂停期开始。
示例1:
甲队教练要求暂停，随后B4将球犯规成死球，这是B4的第五次犯规。
解释:
当裁判完成与记录台的接触，完成B4的替换后，暂停期开始。
示例2:
A队教练要求暂停，随后B4将球犯规成死球，这是B4的第五次犯规。当裁判联系记录台时，球员们没有等待裁判吹响暂停期的哨声，立即走向各自的球队席位。
解释:
当比赛时钟停止时，球员们意识到他们请求了暂停，尽管暂停时间还没有正式开始，他们被允许去各自的球队座位。
报表5:
如果裁判发现场上同队球员超过5人，只要不使对方处于劣势，就应该立即纠正。
如果裁判或记录台工作人员正确履行职责，某球员违规进入或停留在场上，那么裁判命令该球员立即离场，并判该队教练技术犯规(记录表相应栏记录B)。教练有责任保证替换正确完成，被替换的球员在被替换后也应立即离场。
示例:
比赛正在进行中，这时A队被发现有超过五名球员在场上。
(1)发现这个问题的时候，B队(场上5人)正在控球。
(2)发现这个问题的时候，A队(场上5人以上)正在控球。
解释:
(1)除非让B队处于劣势，否则应立即停止比赛，违规进入(或留在场上)的球员必须离开，A队教练将被判技术犯规(记录表相应栏记录B)。
(2)应立即停止游戏。违规进入(或留在场上)的球员必须离开，A队教练将被判技术犯规(记录表相应栏记录B)。
报表6:
发现某队5名以上球员参赛，违规参赛的A5得分或犯规被罚。所有宣布的得分和犯规都是有效的。
示例:
裁判认定A5是作为第六人违规打球的A队球员。
(1)A5犯规宣判后比赛停止。
(2) A5一杆命中后停止比赛。
(3)B5对正在投篮的A5犯规(球没打中)后比赛停止。
解释:
(1) A5的犯规被视为球员在场上的犯规，会受到相应的处罚。
(2) A5射有效。
(3)B5犯规造成的罚球，由A队教练判罚犯规时，场上其他任何球员执行。
报表7:
第18和19条阐明了替换(或暂停)机会的开始和结束。希望教练了解这些规定，并在适当的时候提出要求。如果他们在第18和19条规定的合理机会之外要求更换或暂停，将不予允许。
示例:
教练跑到录音台大声要求换人(或者暂停)。这个时候，换人(或者暂停)的机会刚刚结束。记录员回应，发出错误信号，裁判吹哨中断比赛。
解释:
因为裁判吹哨死成死球，比赛钟停了。一般情况下，可以要求更换(或暂停)。但由于请求太晚，不允许替换(或暂停)，应立即恢复比赛。
第二十四条运球
声明:
如果一名球员故意将球抛向篮板(并非试图合法得分)，这种行为被视为该球员将球抛向地板。一名球员在球接触到另一名球员(或被另一名球员接触)之前触球，这与运球后再次触球是一样的。
示例1:
A4把球扔到篮板上，在球碰到对方球场的球员之前再次拿到球，但是没有运球。
解释:
A4拿到球后(球还在手上)，可以投篮或者传球，但是不能再运球。
示例2:
A4结束运球，他没有继续移动或者原地不动，而是把球扔向篮板，在球碰到另一个球员之前拿到球。
解释:
A4两次运球犯规。
第28条:8秒
语句1:
8秒规则是基于裁判独立计算的8秒。如果裁判的计算与24秒装置有任何出入，以裁判的计算为准。
示例:
A4在A队后场运球，裁判判A4 8秒违例。24秒的装置显示只过了7秒。
解释:
裁判的决定是正确的，裁判有权单独决定8秒的结束。
声明2:
如果8秒计时器被后场一个跳球打断，控制方将得到球权把球扔进去，该队的8秒从中断点继续。
示例:
A队在后场控球5秒时，发生了争球。由于交替控球，A队把球扔进了界内。
解释:
A队只剩下三秒钟把球传到前场。
第29条:24秒
语句1:
当一次投篮尝试接近24秒时间的终点，球在空中时，信号就会响起。如果球碰到篮板或者没有碰到篮筐，就发生了24秒违例，除非对方马上获得并控制住球。
示例1:
A5射门，球在空中。这时，24秒后装置信号响起，球碰到篮板后落地滚动。B6先触球，然后A6触球，最后B7控球。
解释:
这是24秒违规。因为球没有碰到篮筐，没有被对方控制，B队会在端线外靠近违例的地方(篮板后面的地方除外)得到一个位置把球扔进去。
示例2:
A5投篮，球触篮板但不触篮筐，B5触球但球反弹后不控球，A4控球。这时，24秒装置响起。
解释:
违反24秒。当投篮的球没有碰到篮筐，被投篮队重新控制时，24秒钟继续。
示例3:
24秒结束，A4单脚或双脚着地投篮，球被B4合法挡出，然后24秒信号响起，然后B4对A4犯规。
解释:
当出现24秒违例时，B4的犯规被忽略，除非是技术犯规、违反体育道德或取消比赛资格的犯规，判B队将球投出最近投篮地点的边界。
示例4:
A4投篮，球在空中。这时24秒信号响起，球没有碰到篮筐。然后A5和B5判争球。
解释:
24秒违规发生。B队没有立即控球，而是判给B队将球抛出边线罚球线延长线外。
声明2:
交替控球的结果是，一个控卫队把球扔进界内，该队的24秒连续计算。
示例1:
A队控球，在24秒循环还剩10秒的时候，发生了争球。由于交替控球，将球扔进球内的权利被判给:
(1)A队
(2)b队
解释:
(1)A队的24秒循环只剩下10秒。
(2)B队将获得全新的24秒循环。
示例2:
A队已经控球，24秒循环还剩10秒球出界。对于球出界前最后触球的是A4还是B4，或者裁判不确定球出界前最后触球的是谁，两位裁判意见不一致。作为交替控球的结果，将球扔进界内的权利被授予:
(1)A队
(2)b队
解释:
(1)A队的24秒循环只剩下10秒。
(2)B队将获得全新的24秒循环。
第365438条+0干扰得分和干扰球
语句1:
在篮筐上方投篮球或罚球时，如果球员从下方伸手穿过篮筐，碰到球，那就是干扰得分。
示例:
A4最后一次也是唯一一次罚球。在球触到篮筐之前，B4从下方穿过篮筐去触球。
解释:
B4违规触球，造成干扰得分违例，判A队1分..
声明2:
当球员在篮筐上方传球或篮板时，从篮筐下方伸手触球是违法的。
示例:
当传出的球在篮筐上方时，A4从下方穿过篮筐，碰到球。
解释:
发生一般违规(干扰得分和干扰球)，判B队在违规位置附近的端线投球出界(篮板后面的位置除外)，并给予全新的24秒循环。
声明3:
在最后一次或唯一一次罚球时，球碰到了篮筐。如果球在进入篮筐前被任何球员合法接触，球就改变了性质，变成了2分投篮。
示例:
在最后一次也是唯一一次罚球时，球碰到了篮筐，弹了起来。这时候B4试着掉球拍，球却进了篮筐。
解释:
因为球已经合法触球，罚球状态改为2分尝试，A队判2分。
声明4:
如果你试图投篮，当球向上时，一名球员触球，所有干扰得分和对球干扰的限制都适用。
示例:
A4投篮，球在空中，被B5(或A5)碰到后继续上升，落到篮下时:
(1)被A6感动了。
(2)被B6感动
解释:
上升阶段B5(或A5)合法触球，不改变球的性质。但是，在下降阶段被A6或B6触碰是违法的:
(2)把球判给b队扔进去。
(2)a队奖励2或3分。
报表5:
投篮时，防守球员晃动篮板支架或篮圈。根据裁判的判断，此举是在球内阻碍篮筐，被认为是干扰得分。
示例:
A4在比赛临近结束时试图投出一个三分球，球在空中。比赛时钟发出了比赛结束的信号，然后B4的动作让篮板支架或者篮圈抖动了一下。根据裁判的判断，此举是为了在球中阻碍篮筐。
解释:
即使比赛时钟发出了比赛结束的信号，球还是活的，所以存在干扰得分违例，A队被判3分。
第三十五条双方犯规
声明:
当两个裁判几乎同时做出的决定发生冲突或出现取消分数的情况时，将不予计分。
示例:
A4投篮，B4和他身体接触，球打到篮下。主裁判宣布这是一次进攻犯规，所以这次射门无效。跟踪裁判判B4防守犯规，所以篮筐有效。
解释:
双方犯规，篮筐无效。
第三十八条技术犯规
语句1:
当裁判对球员的行为给予警告时，如果他再次违反技术犯规，这个警告也会被通知给球队的教练。这个警告适用于比赛剩余时间内的所有队员，裁判的警告只有在比赛停止，球变成死球的情况下才会发出。
示例:
一名团队成员因以下行为受到警告:
(1)干扰投球入界
(2)鼓掌抗议对方投篮。
(3)不道德行为
(4)任何其他再犯将导致技术犯规的行为。
解释:
这个警告应该通知A队的教练，并且适用于剩下比赛的所有A队人员。
声明2:
中场休息时，获得参赛资格的球员被判技术犯规，该球员也是球队的教练。球员被判技术犯规，这应该记录在下一节的球队犯规中。
示例:
A4是A队的教练和队员，A4因以下行为被判技术犯规:
(1)比赛前或半场结束后把身体挂在篮筐上。
(2)游戏休息期间的不道德行为
解释:
在(1)和(2)两种情况下，A4都被判了技术犯规，这应该记录在后面一节的球队犯规中，也作为A4的累计犯规记录。
声明3:
球员在投篮，防守队员不能用手干扰射手的视线，大声喊叫，用力跺脚，在射手附近拍掌等影响射手的行为。如果这些行为的结果对射手不利，就判技术犯规；如果对射手没有不利，就给个警告。
示例:
A4正在投篮，B4试图通过大喊或用力跺脚来分散A4的注意力。拍摄的结果是:
(1)成功
(2)失败
解释:
(1)给予B4警告，并告知B队教练，此警告适用于B队所有成员在剩余比赛中的相同行为。
(2)技术犯规判B4。
声明4:
如果一名球员被判五次犯规，然后重新比赛，一旦发现一名不具备参赛资格的球员违规，只要对方球队不处于劣势，就会立即进行处罚。
示例:
B4第五次犯规后，B4知道自己已经不是一个合格的球员了。后来B4以替补身份进入游戏，被发现非法参与游戏:
(1)比赛恢复，球存活之前。
(2)球存活了下来，A队控球。
(3)球幸存下来，B队控球。
(4)B4进场后，该球成为死球。
解释:
(1) B4应立即退赛，给予B队教练技术犯规(记录表相应栏记B)。
(2)应立即停止比赛，除非将A队置于劣势，B4应退出比赛，并判B队教练技术犯规(在记录表相应栏登记B)。
(3)和(4)应立即停止比赛，B4应退出比赛，B队教练应判技术犯规(B应在记录表相应栏登记)。
报表5:
如果一名被取消五次犯规资格的球员被发现重新比赛，并得分，被判犯规或被发现前被对方犯规，所有得分有效，犯规视为球员犯规。
示例:
B4第五次犯规后，B4知道自己已经不是一个合格的球员了。后来B4以替补身份进入游戏，被发现非法参与游戏:
(1) B4拍摄后，
(2)B4被判犯规后，
(3)B4被A4犯规后(全队第五次犯规)
解释:
(1) B4投篮得分有效。
(2)B4的犯规视为场上队员的犯规。
(3)应该判给B4的两个罚球，由B4替补执行。
在对相关行为(1)、(2)、(3)进行处理后，B队教练将被判技术犯规(B将被登记在记录表的相应栏中)。
报表6:
如果一名球员第五次犯规被判有罪，他就不再有资格在球场上比赛，但他留在球场上(或者替换)。一旦发现，立即更换球员(不要让对手处于劣势)，球员在场上违规打球不会受到处罚。如果球员在场上得分，被判犯规或被对手犯规，所有得分有效，犯规视为球员在场上犯规。
示例:
A10请求换下A4，然后A4犯规，球成了死球。A10进场，裁判却没有意识到这是A4的第五次犯规。后来A4被更换，发现A4在以下情况下不再具备参赛资格:
(1)游戏时钟开始计时后，A4作为玩家上场。
(2)在A4投篮命中后，
(3)A4犯规B4后。
(4)B4对A4犯规后。
解释:
(1)只要没有让B队处于劣势，A4应该马上被换下，A4的违规参赛不会被处罚。
(2)投篮得分有效。
(3) A4的犯规视为场上球员的犯规，做出相应的处罚。
(4) B4的犯规视为对场上球员的犯规，替换A4的球员将执行2或3次罚球。
第三十九条战斗
声明:
如果一队在战斗或即将战斗时控球，重新开始比赛后，该队将连续计数24秒。
示例:
当A队控球20秒时，场上发生打斗，裁判正在处罚双方球员离开队座区边界取消比赛资格。
解释:
打前控球的A队被判将球投出记录台对面中线延长线，他们的24秒周期只有4秒。
第四十二条特殊情况
语句1
当出现特殊情况时，需要在同一个停止时钟段执行多个惩罚。裁判应该特别注意犯规或犯规的顺序，以便决定哪些处罚应该执行，哪些应该取消。
示例1:
A4跳起投篮，球在空中，24秒后装置信号响起，A4还在空中，B4违反体育道德对他犯规。并且:
(1)球没碰到篮筐。
(2)球碰到篮筐，但没打到篮筐。
(3)球中篮
解释:
以上三个案例中，B4违反体育道德的行为不容忽视。
(1) A4投篮时被B4犯规(判罚:2或3次罚球且A队随后记录了将球扔进球台对面线内的权利)，随后A4造球犯规24秒(判罚:B队将球扔进罚球线延长线外的线内)。A4被判2或3次罚球，但随后A队将球掷入界内的权利被取消，因为这不是最终的判罚。比赛将由B队把球扔到罚球线延长线边线外重新开始。
(2)如果没有违反24秒，A4将被授予执行2或3次罚球的权利，A队随后将记录从球台对面的中线延伸掷界外球的权利。
(3)没有24秒违例，A4得2或3分加罚球，A队随后记下延伸界外球越过球台中线的权利。
声明2:
如果在罚球时宣判双方犯规，或在罚球时宣判有点球抵消的犯规，则该犯规将被登记，并取消该点球。
示例1:
A4被判两次罚球，第一次罚球后A5和B5被判犯规。
解释:
在注册了A5和B5的犯规后，A4第二次罚球，比赛重新开始，好像双方都没有犯规，只有罚球。
示例2:
A4被判两次罚球。第一次罚球后，A5被判技术犯规，B5被判技术犯规。
解释:
记下A5和B5的技术犯规。A4执行完第二次判罚后，比赛会像正常判罚一样重新开始。
示例3:
A4被判两次罚球，两次都成功。最后一次罚球前，球幸存了下来:
(1)对A5和B5犯规。
(2)判A5和B5技术犯规。
解释:
(1)和(2)发生后，分别登记双方球员犯规，最后一次或唯一一次罚球成功后再继续比赛。
第46条裁判:职责和权力
声明:
在一场正规的篮球比赛中，很有可能会出现国际篮联篮球规则和国际篮联官方解释中没有明确涉及的情况。裁判有权根据他个人的判断，基于平等竞争的原则和规则的精神做出决定。一般来说，这叫裁判的“弹性力”。
示例:
比赛最后2分钟，A队射门后，球滚出，远离球场。
解释:
正常比赛情况下，裁判会鸣笛停止比赛计时，比赛计时停止。球成为死球后，双方登记的暂停和更换将被允许。然而，它不适用于这种情况。在第四节和任何决胜局的最后两分钟，如果裁判在射门被击中后吹哨，将会使投球入界的一方处于不利地位，因为这将给得分的一方一个换人和要求暂停的机会。所以裁判不应该吹口哨，因为这会打断比赛。