6月1日班级庆祝会简单活动计划
6月1日班级庆祝会简单活动方案1一、活动目的
通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造生动活泼、积极向上的校园文化，丰富学生课余生活，发挥特长，提高综合素质，让学生在积极参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让他们过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:
快乐成长放飞梦想
二、活动时间:
20xx年6月1
三。地点:
学校操场
第四，安全性:
包(组长)成员(全校男教师和班主任)
巡视组:魏X陈X。
动词 （verb的缩写）陪审团:
六、物流服务:
七、音响设备:
八。统计部分:
九、相机:
X.活动准备和任务安排
(1)纳帕迪龙组:鲍X(带队)
(2)分期组:陆X(组长)
(3)秘书科:张X(组长)
(4)采购组:田×(组长)
(5)20xx年6月1日下午，师生加餐，以下人员到食堂帮忙做饭:
周X(组长)苏X田X和教师家属
XI。活动:
(1)校庆大会(主持人:陆X时间地点:20xx年6月1日上午7:10，全校师生于上午7:30在体育场集合，活动正式开始)。
1，升旗仪式——德育处主任明路讲话，宣布活动开始。
2、校长的讲话
3.嘉宾发言
4.举行新团队加入仪式(主持人:辅导员)
(1)、队旗
(2)、唱队歌
(3)、由辅导员王宣布X新班子成员名单。
(4)、辅导员授予红领巾。
⑤老队员给新队员戴红领巾。
(6)老队员向新队员敬礼。
(7)新队员宣誓
(8)新玩家代表发言。
(9)资深玩家代表发言
(10)辅导员发言
6.举行优秀少先队员和优秀班干部表彰大会。
李明军宣布优秀少先队员、优秀班干部、优秀中队长、优秀升旗手名单。
(2)由学校行政领导和乡镇领导对学生进行表彰奖励。
(3)为表彰参加第28届xx青少年科技创新大赛，校领导为县级获奖学生颁奖(科幻作文3篇，科幻绘画14)。
7.广播体操比赛(裁判:魏xx监制:魏xx)
(1)鲍xx副总裁致辞
②比赛流程(略)——高、底段抽签。
8、送节日糖果
(2)游园活动(时间:20xx年6月1日13: 00开始)
活动计划附后。
(3)文艺晚会(主持人:陈X罗X)
时间:19:30地点:学校剧场。
(四)举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金和证书)。
6月1日至21日班级庆祝会简单活动计划目的:
拓宽孩子的活动空间，增进学校老师、家长、学生之间的情感交流，为促进孩子身心健康成长提供新的平台，彼此分享一个有意义的“六一”；促进学生对师生的爱和父母的情谊，为孩子的成长营造更加幸福和谐的人际氛围。
2.组织者:
艺术中心
三。活动时间:
20xx年6月5日上午(半天)
4.举办地点
襄阳南湖广场
动词 （verb的缩写）活动的具体安排:
主持人:吴毅老师和陈老师
1签到，小礼品在10九点结束。(武艺老师负责签到)(陈森负责发放小礼物)
15九点整，全组集合，邀请吴怡、陈主持老师祝酒，石老师宣布活动开始。
3活动开幕式庆舞:【陛下请我游山】【？哎？德鲁伊】(由幽兰乐府舞蹈班师生同台表演；尤兰乐府舞蹈班礼服。)
六游戏内容及要求:
快乐推车
目的:用孩子的身体搭建“婴儿车”，加强父母与孩子之间的协调性。
合作协调能力；发展孩子的上肢力量。
玩法:孩子双手支撑地面，家长抬着孩子的脚，两人配合前进。哪个家庭先到达终点？
小组作业:家长和孩子一组，每组四组。
b:忙着采莲(地毯10)
游戏玩法:幼儿手持两张地毯，从起点出发，在指定地点为父亲(或母亲)收好。父母向前走时，每只脚都要踩在地毯上，父母依次向前走后，孩子就会把地毯移开，让父母继续往前走。最先到达终点的人获胜。
游戏规则:让父母继续前进，母亲先到达终点的一方获胜。
小组作业:家长和孩子一组，每组四组。
c亲子情侣
游戏玩法:孩子赤脚站在父母的脚上，手扶着父母的腰，父母把手放在腰上后再握住孩子的手，从起点出发，快速前进，先到达终点者为胜者。
游戏规则:孩子的脚不允许离开父母的脚，父母不允许把孩子举向前。
小组作业:家长和孩子一组，每组四组。
d企鹅运送蛋(沙袋n桶四个)
游戏玩法:游戏开始前，孩子们站在场地的起点，他们的父亲(或母亲)站在场地的中间。游戏开始，孩子们在大腿内侧拿着一个沙袋模仿企鹅，从起点走到场地中间，把沙袋放在一个小桶里，然后跑回起点运送彩蛋(沙袋)。这时，爸爸(或妈妈)可以把鸡蛋(沙袋)从小桶里拿出来，或者用大腿内侧抱着走到终点，然后在终点把鸡蛋放进桶里，再跑回场地中间去运第二个鸡蛋，看哪家在规定的1分钟时间内运的鸡蛋最多为胜利。
游戏规则:如果沙袋中间掉在地上，可以捡起来再夹一次。不允许手里拿着沙袋往前走。请在前进之前夹住它们。
小组作业:家长和孩子一组，每组四组。
e游戏名:【转移游戏】(n块纸板)
计划:一些纸板
怎么玩:父母把纸板当成一座小桥，不断地为孩子从起点走到终点铺路。
小组作业:家长和孩子一组，每组四组。
f上下传球(器械:球)
游戏玩法:每组65，438+00人站成一列纵队。比赛开始时，第一个球员双手将篮球抱在胸前，听到开始口令后，从头顶传给下一个球员，以此类推。当它到达最后一个球员时，他冲回头部，从底部传球。10回合后，游戏结束。用的时间少的排第一。
比赛规则:如果球中途落地，暂停两秒，两秒后比赛继续。
分组分配:每队10人，三队。
g双背夹球(乐器:球)
游戏玩法:每队***10人。两人背靠背加球，绕过前方20米的障碍物，回到原点。老师把球放在下一组的背上，五轮后游戏结束，最后一组选手越过起点。用时少的队排名第一。
游戏规则:如果球中途落地，小组返回起点重新开始；不要拿着球往前走。不要向前移动，直到它被夹紧。
分组分配:每队10人，三队。
以上游戏均为分组，获胜者将获得小礼品奖励。最后得出本次活动获胜次数最多的冠军，然后颁发小礼品。(主裁判:刘美娜老师；一组评委:伊美、易然；两组评委:森森和小帅；三组评委:娜娜和雅茹；四组法官:明杰和昕薇；礼品发放:师老师；现场协调及维持秩序:吴毅老师)
七。教务老师吴毅对活动进行了总结。
石老师做了总结发言。
8.所有的人都拍照纪念它。
九家长注意事项:
1请于6月5日上午9: 00前带孩子到活动现场。(请自行规划交通工具，好好吃早餐。)
如果与孩子其他兴趣班的时间冲突，请家长朋友尽可能提前协调好时间，让孩子积极参与有趣的活动，与家长老师一起过一个快乐健康的“六一”节。
出发前请家长根据天气情况给孩子穿好衣服，带好毛巾，换好衣服。提前教育孩子注意安全，不要离开活动现场独自行动，不要玩危险游戏。
活动期间请保管好自己的物品。
5尽量参加以上活动。活动结束前需要先行离开的家庭，请通知教务处石老师和吴毅老师。
6月1日班级庆典简单活动计划3-活动时间
20xx年6月1
2.举办地点
操场(如下雨，另行安排)
三。活动内容
(一)亲子互动游戏
1二人三足跑(高一高二每个班选六个家庭)。
游戏方法:家长和孩子并排站在起跑线上，内腿要用绳子绑住。教师在返回前必须绕过标记。
奖项设置:评委分别给每个家庭和班级计时，以最短时间为最佳，每个班级颁发65438个一等奖+0个二等奖，2个三等奖，3个三等奖。每年都会颁发一个班级。
2“疯狂造句”(三四年级每个班选六个家庭)。
家长和孩子一起玩，一个人随机说两个不相关的词或词，让另一个人造句，句子必须包含那两个词或词。在规定时间内说得多的人赢了。
游戏时间:每家3分钟。
奖项:评委分别统计每个家庭和班级，句子越多越好。各班评出一等奖65438个+二等奖0个，三等奖2个，三等奖3个。每年都会颁发一、二、三等奖。
然而我感受到了神圣独角兽和谐的心跳(五六年级每个班六个家庭)。
游戏方法:用手势猜单词。家长和孩子猜一猜(谁猜谁能猜)。老师打算从参与的家庭中随机抽取一些单词卡。手势可以由动作或文字提示，但不能带任何一个猜出来的字。违反者将接受下一个词。
游戏时间:每家3分钟。
奖项:评委算，家庭和班级分开算。各班评出65438+一等奖0名，二等奖2名，三等奖3名。每年都会颁发一、二、三等奖。寄宿班为一组，二等奖两个。
6月1日校庆简单活动计划4-活动时间
20xx年x月x日(具体时间另行通知)。
2.举办地点
Xxx学校
三。活动主题
展现你的优雅，超越你的梦想。
4.活动组织
总指挥:xx总策划:xx后勤保障:xx方案总负责:xx协调:全体管理人员
5.活动流程
1开学典礼8: 00准时开始，各校必须在7: 30在xx初级中学操场指定区域集合。
项目1:入场
第二项:全体起立，奏国歌。
第三项:xx学区校长致辞
2 .新少先队员扩大仪式
3程序性能
4闭幕式
不及物动词活动内容
主要目的是反映小学识字教育的成果，展现小学生健康向上的精神面貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。
1程序表单:
歌舞:独唱、合唱、舞蹈、歌曲伴奏等。
乐器:独奏合奏等。
2节目安排:
xx初级中学校长负责“六一”文艺汇演的场地规划。小学:小学教师1计划，学生4计划，小学2计划，水xx小学2计划，初中教师1计划，学生2计划，xx初中2计划。各校校长要认真落实指导教师协助教师。
参加演出的节目将按照评分标准进行评分，按照得分多少授予团体精神文明一、二等奖。优秀节目五项奖，优秀辅导五项奖。
班级活动策划书20xx年6月1日班级活动策划集锦。
6月1日校庆简单活动计划5-活动目的
一年一度的“六一”儿童节是中国少先队员最盛大的节日。通过“儿童节”的庆祝活动，队员们可以在积极参与中体验集体合作的快乐，体现积极、乐观、进取的精神。
活动主题
“在阳光下成长，在快乐中飞翔”
三。活动领导小组
总指挥:xx总策划:xx后勤保障:xx方案总负责:xx协调:全体管理人员
4.工字续时间
x月x日
5.举办地点
大操场、班级、教室、专用教室等
六种形式的活动
文化表演、校园环境美化和装饰等年级主题活动。
七。活动计划
用字画装饰教室，排练六一表演，规划六一活动的道具。
活动的具体内容
1庆祝“六一”艺术展
为营造节日文化氛围，展示我校艺术教育成果，学校将于5月31日上午举办大型文艺汇演，庆祝六一。要求面向全体，关注个体，为学生搭建展示才华的舞台，验证我校艺术教育的有效性，提高学生的鉴赏能力。
欢乐篇——二年级安排以“欢乐庆六一”“诵读经典”为主题的节目。
成长篇——四年级安排以“社团成果展示”和“成长仪式”为主题的节目。
毕业篇——六年级安排以“感恩校园老师”和“毕业典礼”为主题的节目。
2校园环境美化装饰
六一前夕，每个班级都会有一次班容布置，让学生们动手动脑，挖掘潜能，培养创新能力，在美术老师的指导下装点校园。(王立志老师一直负责)
3 .开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动。
对所有的表演和美术作品进行评分，最后评定一、二、三等奖。活动期间表现突出的班级将被授予奖牌和奖励。
4 .学校开展歌唱学习活动
学习演唱本次活动主题曲——【快乐阳光】，自制表演道具。六一演出结束时，全校师生将合唱。
注意事项
全校1师生积极参与本次活动，注意各种安全，各班主任组织学生做好活动策划。
2.表演节目由年级领导组织讨论确定，X日报节目名称(含各种社团)，X日前形成节目。
为保证节目质量，节目前期将进行筛选，节目排练时间另行通知。
注意校园环境卫生，不要在活动中乱扔垃圾。
六一校庆简单活动方案6为了让全班小朋友过一个快乐难忘的儿童节，展示自己的特长，丰富课外文化生活，根据幼儿口语交际班的意见和班级的实际情况，特制定我们的六一校庆活动方案。具体安排如下:
一.活动的主题
我是我的类型，我的秀，我的童年充满活力。
二、活动的内容
1.下周五上午(5月31)，班级庆祝六一文艺晚会。
2.六一画展班级庆祝会。(5月28日)
3、班级庆六一书法展。(5月28日)
(1)班级庆祝六一文艺晚会
1.活动时间:5月2、3日上午31。
2.地点:本班教室。
3.活动的具体要求和做法:节目内容要求主题积极、鲜明，具有时代意义和儿童感兴趣的精神。节目形式不限，可以是舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术、游戏等。总之，炫耀孩子的特长，树立孩子的自信心。
4、5月23日前由学生自行上报。对于节目(本周四)，班主任将进行现场评估审核，选择引导，确定六一表演节目。该程序被报告给语言管理员。(威特负责汇总)
5.晚会主持人:(待定，请积极报名)。
(2)班级庆祝会六一画展
1.活动时间:5月28日。(下周二)
2.展览地点:班级公告栏。
3.活动的具体要求和做法:要求幼儿积极参与；作品主题积极向上，题材不限；用标签纸贴在作品右下角，注明类别、名称、作品名称。
4.这项工作应该在5月27日完成。(下周一)
5.展览负责人:艺术管理员。(金伟、紫云)
(3)六一校庆书法展
1.活动时间:5月28日。(下周二)
2.展览地点:班级公告栏。
3.活动的具体要求和做法:要求幼儿积极参与；内容可写生词、美句、对话、儿歌、古诗或日记，用标签纸贴在作品右下角，注明班级和姓名。
4.这项工作应该在5月27日完成。(下周一)
5.展会负责人:我们队赢了。
6月1日班级庆典简单活动方案7“六一”儿童节是孩子们最隆重的节日。今年我们学校的“六一”儿童节将以一系列庆祝活动的形式举行。为使庆典活动顺利进行，特制定本计划。
活动领导小组:
组长:王志勇主席。
组员:许，所长，孙建斌，各班辅导员及中队辅导员。
活动目标
通过开展一系列庆祝“六一”的活动，让队员们在积极参与中体验合作交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的儿童节。让家长在看望孩子的节日庆典中进一步了解孩子的教育理念，从而启发自己如何教育孩子；通过向家长展示我们学校的“六一”活动，进一步塑造我们的良好形象。
三。活动主题和口号
活动主题:学会合作，学会沟通，学会感恩。
口号:
我有一双能干的手；保护我们的地球；
爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，让孩子开口说话；
解放孩子的双手，让孩子玩耍；
解放孩子的双手，让他们做力所能及的事。
4.活动计划
1布置喜庆环境(班级环境和学校四周)；贴宣传标语。时间:20xx年5月25日至20xx年5月31。
选择一定比例的学生参加书法艺术作文比赛。(3-5年级，主题为感谢父母或尊敬老师)。每班五件作品必须在5月28日前交大队。
评比方式:以年级组为单位，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
书法作品评委:许、刘作天
艺术作品评委:孙建斌、李海波。
作文评委:韩逍遥王永华
6月3日6，1，上午8:00-10:00，全校庆祝六一。
4 6月1上午10: 00 —— 11: 20举办校园趣味运动会；
赛事:(1)运球比赛:排球，每班四人，男女各一人；
(2)团结前进:两人绑腿跑，每班五组；
(3)梯队运输:每班五男五女；
(4)单腿跑:全班男女12；
(5)拔河:单双班(每班五男五女，三局两胜)。
一般获奖办公室:教师会议室。
奖项:吴成杰
摄影报道:孙
5.注意事项:
1注意安全:服从负责老师的安排，按要求行动。
2.文明:自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。
3.卫生:做好个人卫生，不乱扔纸屑、包装袋等垃圾，主动清理身边的垃圾。活动结束后，打扫活动场所。年级会组织检查和评比。
纪律:穿衣(天气热，穿夏装；天凉了，穿春秋装)，戴红领巾，遵守一切规定，有事向班主任请假。
6月1日班级庆祝会简单活动计划一、活动目的
为了丰富我校文化生活，为我校少年儿童和学生搭建一个培养能力、展示才华的舞台，激发他们热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高他们的综合素质，让他们过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排“六一”文艺汇演的庆祝活动。
二、活动主题
“飞扬的旋律，欢快的六一”。
三、组织方法
1.以班级为单位，每个单位至少制作2个节目。参赛项目将由班主任和其他老师进行指导和培训。
2.为了保证节目质量，各单位会在xx上向学校少先队报节目内容和参加人数，以便学校统一安排。
四。计划要求和计划推荐
1.这个节目的主题是反映六一儿童节的快乐。要健康向上，有特色，新颖有感染力，突出孩子天真活泼的年龄特征。
2.节目形式以歌曲(独唱和合唱)、舞蹈(独舞和群舞)、健美操、哑剧、课本剧、小品、评书、诗歌朗诵、快板、器乐、武术、杂技、语言类节目为主，由师生共同创作编排。
3.每个节目要“精”“新”，每个节目不超过6分钟。
4.演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人解决。特殊要求可与少先队员协商解决。
5.各班将参赛节目、节目串、伴奏带于xx日提交给少先队员。
6.每节课的伴奏音乐都要写在封面上，按照演出顺序刻录成光盘。(每节课的原版磁带也要准备好，以防看不懂盘的意外。)
动词 （verb的缩写）评分和标准
(1) 10分制，所有评委的得分，剔除最高分和最低分，按总分排名。
(2)评分标准:原则上是同级别的节目:有新意，能让人耳目一新的就赢；男生比例高的演员获胜；参与人数多的学生是赢家。
六、排名和激励
本次演出设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，表彰奖4名。学校颁发奖品和证书，其他奖品给获奖项目的班主任和指导老师。
七。时间和地点的安排
(1)排练时间:
第一次:xx，xx (xx，13: 30)。
第二次:xx月，xx日(xx周，xx，13: 30)。
地点:学校里的操场。
(2)抽签时间:会前xx、xx、xx周、xx周。
(3)演出时间:xx日，xx周，xx 9: 30。
(4)出场顺序:彩排时按照抽签顺序出场。