经济责任审计工作总结范文

我们都习惯用眨眼来形容时间的流逝。又该写工作总结了。我们付出了什么,收获了什么?以下是我带来的《经济责任审计工作总结范文》。请访问了解更多详情。

经济责任审计总结(一)受党委组织部委托,按照《关于转发xx科技学院干部经济责任审计联席会议领导小组的通知》要求,审计局成立审计组,从xx年xx月xx日起,对70名中层(78名被审计单位受组织部委托,其中3人申请延期审计,5人确定无经济责任)进行审计。

第一,明确指导思想

以落实xx发展理念为指导,通过审计,查明被审计人员所在部门、单位财务收支的真实性、合法性、效益性,在相关经济活动中应当承担的经济责任,在其他工作中应当承担的工作责任。切实加强对领导干部的监督管理,增强责任意识,促进廉洁从政,加强党风廉政建设,为组织部门考核任用干部提供参考。

二、审计工作的实施

(一)领导重视,精心准备

相关校领导接到党委组织部的委托后,高度重视,组织召开了干部任期经济责任审计联席会议,成立了审计领导小组,并在审计局设立办公室,确保了本次审计的顺利实施。审计署结合工作实际,制定了任期经济责任审计实施方案,从组织部、纪委、监察部、财务部、资产部抽调7人组成3个审计工作组,每个工作组配备1名专业财务人员参加。审计署印发了《内部审计指南第4号——高等学校内部审计(第五章领导干部经济责任审计)》、《审计署关于加强审计纪律的八项规定》、《xx省教育系统处级以下领导干部经济责任审计实施办法》、《xx职业技术学院干部任期经济责任审计联席会议制度》等审计学习材料10余份,组织审计组成员加强学习,夯实理论基础。

(二)坚持依法审计的原则。

严格按照《xx科技学院经济责任审计暂行办法》、《xx科技学院预决算管理办法(修订)》、《xx科技学院业务经费二级财务预决算管理办法(试行)》和《xx科技学院国有资产管理暂行办法》, 审计组客观、公正、实事求是地严格执行审计标准和程序,采取查阅资料、走访调查、查阅电子数据等措施。

(3)细化责任,突出重点。

根据每位领导干部工作性质的不同,审计署将被审计对象分为党务领导干部、行政机关和教学辅助单位领导干部、教学院(系)和独立学院领导干部、二级财务独立核算单位领导干部四类,做到责任细化、重点明确。

1.党政领导干部审计的重点。依法履行党务管理职能;管理和使用学校拨付的党建经费和学生经费;本人遵守国家财经法规和财务制度,是否有违反规章制度的行为。

2.行政机关和教辅单位领导干部审计重点。依法履行经济管理职能;学校经费和其他资金的管理和使用;各类资产是否安全完整,使用效率如何;本人遵守国家财经法规和财务制度,是否有违反规章制度的行为。

3 .教学学院(系)、独立学院行政领导干部审计重点。依法履行经济管理职能;单位资金收支是否纳入预算管理,财务收支是否合法合规,资金使用效率如何,会计账目是否清晰正确;固定资产的使用是否安全完整,使用效率如何;教学经费、科研经费和筹集的各种基金、资金、社会捐赠的管理和使用情况,是否存在挤占、挪用、损失和浪费等问题;单位是否有经济实体,其资产、负债、所有者权益和损益状况;财务管理制度和其他内部控制制度是否健全有效;各项经济目标的完成情况,决策是否按规定程序进行,效果如何,有无重大失误;本人遵守国家财经法规和财务制度,是否有违反规章制度的行为。

4.审计的重点是两级财务独立核算单位的领导干部。依法履行经济管理职能;财务收支是否合法合规和资金使用效率,会计账目是否清晰正确,原始凭证是否保存完整,有无违规违纪和损失浪费现象;固定资产的使用是否安全完整,使用效率如何;管理和使用科研经费和各种基金、集资及社会捐赠;行业的效益、资产、负债、所有者权益、损益是什么;内部控制制度是否健全有效;各项经济目标的完成情况,决策是否按规定程序进行,效果如何,有无重大失误;本人遵守国家财经法规和财务制度,是否有违反规章制度的行为。

(D)确保质量的现有措施

各审核工作组应根据需要,在被审核方所在单位召开工作会议。根据被审人员的具体情况,做好审前、审中调查和审后核实工作;在审计前和审计过程中,对被审计人员进行详细调查,通过查阅提交的审计资料、询问本人、与相关人员谈话等方式明确调查事项,了解历次审计结果的整改情况,做好审计工作底稿;审计后期,审计人员认真撰写审计报告征求意见稿,收到反馈意见后,对被审计人员提出的异议和问题进行核实,使审计结果客观公正。

三。审计工作的结果

(一)积极结果,再接再厉。

通过审计,70个被审计单位能够履行经济责任,在工作中取得了一定成绩。主要包括:

1.资金的管理和使用

一是被审计人员基本能执行学校的相关财务制度;有些单位可以结合实际情况制定资金管理和使用的规章制度,以规范资金的管理和使用。二是资金使用合理,大部分单位能够根据学校年度综合财务收支预算计划使用下拨资金,提高办公室工作质量和效率,提高教学科研水平。三是新科学院、高职高专、成人教育学院等二级财务独立核算单位,可以按照学校年度综合财务收支预算计划的要求,完成学校资金的上交任务。

2.固定资产

随着学校招生规模的扩大和发展速度的加快,固定资产购置逐年增加,总值大幅增长。审计期间,被审计的教学学院(系)、科研部门、图书馆固定资产增加9000多台(件),总价值2070多万元;图书馆藏书增加了654.38多+0.4万册,总价值460多万元。与审计开始时相比,有很大的增加。

3.内部控制体系建设。

重视内部控制制度建设。审计结束后,56个部门和单位* * *制定了150多项相关资金管理和财务管理制度,规范了单位下拨资金管理和财务收支使用。

4.重大经济决策的实施

在工作中,被审计部门和单位基本能按照学校的有关规定执行需要决策的重大经济事项。党务、行政、教学辅助等部门可通过系(部)长会议协商讨论,报主管校领导批准;教学学院(系)可由党政联席会议讨论通过,并报主管校领导批准。

(2)发现问题,及时整改。

在审计过程中,* * *发现了28个需要解决和改进的问题,主要集中在:

1.学校财务收支预算执行和单位内部控制制度薄弱,资金使用存在超支现象。

2.个人临时借款时间长,影响资金使用效率。

3.部分教学学院(系)设备支出不足30%,差旅费支出超过15%,不符合《学校经费预决算管理办法》的要求。

4.在二级财务独立核算单位,会计处理中使用的一些原始发票和凭证不规范。

(3)提出建议,加强管理。

在肯定成绩、找准问题的前提下,为加强管理,提出以下主要建议:

1.各单位要科学合理地编制资金使用预算,本着量入为出的原则加强资金管理,在执行年度工作计划时尽量避免资金超支。将年度资金使用情况纳入中层经济责任干部年度考核,加强对单位预算资金使用的监督。

2.根据《xx省省直机关事业单位工作人员借用公款管理暂行办法》和学校财务部门的相关规定,要求本部门有个人贷款的人员及时到财务部门销账,确保财务工作的正常开展。

3.学校资产管理部门要进一步加强固定资产的管理,定期对学校的固定资产进行检查,把固定资产的核算作为年度的一项重要工作来抓,结果要向学校分管领导汇报,并通报审计、财务等有关部门。

4.针对文科教学学院(系),实验设备和材料采购较少,出差参加学术交流会较多;理工科教学学院(系)学生外出实习多等等。在教学经费管理上,学校要适当提高文科和理工科教学学院(系)差旅费比例,降低文科教学学院(系)设备费比例。

5.二级财务独立核算单位要进一步加强财务监管,严格控制一些不正规、不符合财务制度规定、不予报销的原始票据。

四。关于加强审计队伍建设的建议

建设一支数量充足、结构合理的审计队伍是保证审计工作顺利开展的基础。根据《内部审计实务指南第4号——高等学校内部审计》的总体要求,高等学校内部审计机构应配备足够的具有相关专业素质的内部审计人员,结合我校实际情况,需要做到以下几点:

1.增加专业审计人员。随着我校各项事业的快速发展,审计部面临着各种审计对象,承担着越来越多的任务。本次审计期间,审计组部署的所有工作人员均为兼职,大量具体工作由审计局工作人员执行。审计人员的缺乏也给审计工作的发展带来了一定的压力。加强审计队伍的专业化建设是顺利完成审计工作的充分必要条件。

2.增加审计经费。鉴于审计对象和任务越来越多,审计署开展市场调研、外出询价等工作项目越来越多,加大审计经费投入是保持审计部门常态化的有效保障。

这次开展的是部分中层领导干部任期经济责任审计。在学校党委和学校行政的领导下,在相关单位的支持和配合下,工作进展总体顺利。在时间紧、任务重的情况下,审计人员能够以工作大局为重,平时加班加点,暑假全身心投入工作,保证了审计工作的顺利完成。从反馈情况看,任期经济责任审计在广大干部思想上引起了高度重视;对学校拨付资金的使用和一些单位财务收支的规范起到了重要的监督作用。通过这次审计,增强了干部的经济责任意识,促使他们以德为魂,廉洁从政。为组织部门考核和干部任用提供参考;为学校各项事业又好又快发展起到了保驾护航的作用。

经济责任审计总结(二)首先,衷心欢迎区审计局和审计组的领导同志来我局进行任期经济责任审计。下面,我根据审计组的要求,就我从xx到xx担任董事以来的工作做一个简要汇报。

我是xx年1月被任命为xx区教育局局长的。上任以来,面对特殊的形势和繁重的任务,在区委、区政府的正确领导下,我带领一批人教育,牢固树立科学发展观和正确的政绩观,积极克服各种不利因素的影响,促进了xx教育持续快速健康发展。xx区在经济社会发展相对滞后的情况下,坚持“政团重教、多元投入、改革创新、均衡发展”的方针,以小财政办大教育,取得了可喜的成绩。先后获得全国基础教育、特殊教育、素质教育、扫盲工作先进区国家级荣誉4项,成人教育省级荣誉17项,迎接“两基”国检先进区。从xx年开始,* * * 21人考上清华北大,各项高考指标连续六年在全市名列前茅。教育成为xx区的一大亮点。

一是不断加大教育投入,全面改善办学条件。

一是以两次督导评估为契机,争取财政按时足额投入。xx年以来,我们以迎接省市督导评估为契机,积极向区委领导和政府反映教育困难,使区财政优先安排教育预算支出,尽力确保只增不减。仅从xx年到xx年,财政对教育的投入就达2.95亿元,年均增长12.56%,其中每年教育支出占同期财政支出的32.48%,确保了教育经费的“两个比例”和“三个增长”。二是大力兴办民办教育。为有效缓解公办学校办学压力,我局积极鼓励社会力量投资办学,致力于发展民办教育。

近年来,民营企业投资8000多万元,兴办了xx幼儿园、xx幼儿园等一批高品位、大规模的中小学和幼儿园,投资500多万元。目前,全区民办学校(幼儿园)总数达到64所,学生(幼儿)人数达到1.4万余人。民办教育已经成为区域教育体系的重要组成部分。第三是大力投资硬件。为做大做强公办学校,我局以多元投入的形式全面改善公办学校的硬件设施。xx年以来,共吸收社会资金1560余万元,完成12所薄弱学校改造任务,全面淘汰D级危房。

二中、三中、四中三所高中通过银校合作、社会赞助、教师集资等方式筹集资金8000多万元,建设了学生公寓、食堂、科教楼、体育馆等。城市教育布局调整取得实质性进展。今年投资600多万元的先锋学校和娄底第五小学建成后,城区大班额紧张局面有望得到一定程度缓解。

第二,围绕体制机制创新不断深化各项改革。

改革创新是教育发展的不竭动力。我区以小财政办大教育,改革创新是活教育之源。第一,课改创特色。我区财政虽小,但通过率先课改创新教育特色。xx年,作为我省首批新课改实验区,该局优先安排专项资金60多万元,对3000多名教师进行了通识教育培训,组织近300名青年骨干教师外出学习交流课改经验,先后有12项国家级、省级课题立项。体育、校园文化、血性教育、家庭教育等校本教育独具特色。xx年,全省基础教育课程改革现场研讨会在xx区召开。在xx年,xx区被教育部确定为“国家校本教研制度建设基地”。

三年来,有21名教师在全国、全省各类教学竞赛中获得一等奖,89名学生在全国、全省各类竞赛中获得一等奖。我局连续三年获得教育部集体主题教育活动一等奖。成人学校坚持市场导向,努力培养技能型农民。目前,已有三所成人学校被评为省级示范学校。第二,人事改革增添活力。我区财政虽小,但通过“精兵简政”激发全员活力。

xx年以来,全面推行教职工聘任制、行政干部竞争性选拔制和全员绩效工资制,彻底打破了“铁椅子”、“大锅饭”、“终身制”,有效增强了行政干部和教职工的竞争意识、责任意识和效率意识。目前,待培训教师580人,转岗分流教师32人,代课教师和临时工已全部清退;全区106名局级干部全部通过公开竞争选举产生,30名优秀教师走上行政岗位,24名原行政干部转岗分流。

三是通过体制改革提高效率。我区财政虽然小,但通过体制改革提高了资金使用效率。xx年,我局在全市率先建立了教育经费管理中心,不仅大大缩短了教育经费的运行周期,还大大节约了公务开支成本,有效提高了教育经费的使用效率。

xx年,全区中小学公务支出仅为31.3万元,比xx年的1.62万元减少了749万元。同时,为有效降低教育管理层级,节约行政成本,从xx年到xx年,我局以试点、分期的方式,在全省率先取消了乡镇办事处学区。原学区的管理职能由当地中学或中心小学承担,45名行政人员回到教育教学一线。

第三,坚持维护群众利益,努力构建和谐教育

均衡发展是教育的迫切要求。我区以小财政办大教育,均衡发展是稳定教育的策略。首先是城乡教育一体化。小金融的区域形势决定了我局必须坚持城乡教育一体化,促进城乡教育均衡发展。在xx,我局通过资源整合,将原有的117中小学调整优化为69所。为有效缓解中心城区班额大、上学难等问题,通过扩建升级学校新增学位2700多个。

近年来,投入4700多万元,完成了农村学校现代远程教育工程和中心小学及以上学校现代化教学设施设备。目前,全区已有6所学校成为省级现代教育技术示范学校。二是惠师政策的人性化。

小金融的区域情况,决定了我局对事业单位的准入必须严而又严。但由于教师队伍结构老化,招聘渠道不畅,需要对招聘优质教师从宽处理。从xx年开始,全区每年安排50多名优秀专任教师专项编制,新聘教师全部安排到师资力量薄弱的农村学校任教,并规定六年内不得调动。同时,优先保证教师培训经费,努力提高专任教师的学术水平。目前,全区小学、初中、高中专任教师合格率分别达到99.9%、96.8%、92.5%,远高于全省平均水平。通过实行统一工资、足额发放“三资”、按公务员补贴标准对教师进行适当补贴、设立偏远农村学校教师专项补贴等方式,真诚关爱所有教师。

三是办学行为的规范化。小金融的区域情况决定了我局要以小金融办大教育,绝不能因为小金融而违规办教育。自1987起,我局取消小学毕业升学考试,严格学籍管理,义务教育阶段全部免试就近入学。从下一期xx年起,全区停止“校中校”招生,各校开设的重点班、实验班取消。所有新生由电脑随机分班,师资力量均衡,班主任抽签决定班级。

认真落实义务教育减免学杂费政策,全面落实学校收费公示制度,坚决杜绝乱收费。xx年以来,* * *累计免除城乡义务教育学杂费1546.9万元,为贫困学生提供生活补助和书本费356万元。所有在城市上学的农民工子女都免借读费。严禁家庭授课,公办教师以辅导学生为名收取费用的行为被严肃查处。

我慎重推荐。