班级团建活动计划书
一班团建活动策划书
一、活动背景:故乡是我梦中永恒的风景；故乡是离家后最珍惜的物品；老朋友是最纯粹的乡愁。玄奘大师出行时，唐太宗在杯子里放了一撮故土，让他喝下，并告诫他不要忘记故乡。是啊！祖国有许多壮丽的山河。但我只爱我的家乡，因为那是我成长的摇篮，那里的一切都深入我的内心，我们为家乡的落后而焦虑；为家乡的进步感到骄傲；担心我们家乡的未来。即使走到生命的尽头，我们还是想捧一把家乡的土，一片家乡的水，一片家乡的叶；他们将和我一起埋在地下，直到风化紧密相连。热爱我的祖国，我的家乡，我的校园！这是心的赞美，这是心的歌，这是心的呼唤。
二、活动的目的:
1.通过这次活动，同学们可以更好地相互了解，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强凝聚力。
2.通过这次活动，学生们可以锻炼自己的表达能力，更深入地了解祖国各地的文化，培养自己的爱国情操，增强爱国意识。
3、学生之间互相交流，谈感受，激发学生的积极性。
三、活动时间:
4月xx日
四。地点:(待定)
动词 （verb的缩写）组织者:
11会计类4
不及物动词参与者:
各位领导，各位老师，各位兄弟姐妹，会计四班全体同学。
七、表演者:
省略
八、准备工作:
1.联系多媒体组，借用麦克风等设备。准备一台电脑做ppt演示，准备相关PPT；联系演出人员，组织演出。
2.在班里找班会主持人；准备好台词。
3.联系教室。
4.简单装修一下教室，准备一些饮料。
5.要求学生查找相关视频、图片和文字资源，制作ppt和解说词。
6.邀请领导、老师、师兄师姐点评，评选优秀奖。
7.宣传委员应做好记录并拍摄。
8.设计证书。
9.寻找背景音乐。
九。资金(具体待定):
1，水，饮料等。
2、樱花的证书
X.活动流程:
省略
XI。后期工作:
1，班委参与场地清扫保洁；归还麦克风。
2.参与者提交他们对活动的感受，计划者撰写活动总结。
3.宣传委员会负责在微博和博客进行宣传报道。
十二、注意事项:
1.苏托委员会活动开始前清点人数，登记出席率。
二班团建活动计划
一、活动名称:“阳光心态快乐生活”班级活动
二、活动的目的:
为了加强我班学生心理健康建设，进一步团结同学，增强班级凝聚力。
三、活动主题:
阳光心态与幸福生活
四、活动时间:
20xx年5月20日星期五上午9:00-12:00
动词 （verb的缩写）地点:
足球场
不及物动词组织者:
环工10-2班委
七。参与者:
Huangong 13-14所有学生和班级导师
八。活动:
本着关注本班学生心理健康的理念，大胆利用丰富的学校资源，不断探索班级活动的先例，打破班内部分同学之间的隔阂，从而增强班级的凝聚力。通过“比较手脚”，提高学生之间的默契；通过“跑龙套”，测试学生的心理健康状况。活动中穿插互动环节，提高学生参与活动的积极性，增进友谊。
九。活动流程:
1.学生抽签将班级分成六组，每组五名学生(3分钟)。
2.活动1:匹配手和脚(30-40分钟)
活动规则:
1.时间是2分钟。
2..每组派一名同学猜，其他四名成员轮流比手势，不能用嘴说。
3.比赛中，参赛队前一组的一名成员翻页，记录参赛队答对的题数，另一名成员计时。
4.根据正确回答问题的数量对团队进行排名(每个问题一分)
5互动环节1:让我猜猜，让我猜猜(10分钟)
活动详情:
1.每组以抢答的形式为主。
2.细节由主持人决定
3.答对的人会得到一份精美的礼物。
备注:。此环节不包含在比赛范围内。
4活动2:跑龙套(40分钟)
活动详情:
1.每组派三名学生参加比赛。
2.剩下的两名队员和第一组的部分队员分别站在跑龙套的旁边作为路标，适当的给同学们指引方向(不问可以帮忙，也可以误导)。
3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分，以此类推)
4.将两项活动的分数累加，获得第一名。(如有分数重叠，计分奖励)
5.互动环节2:让我猜猜。让我猜猜。
活动详情:
1.每个小组成员在卡片上写下自己的名字、性格特点和一个我们班委能为你实现的可行愿望(如果实物价值不要超过5元)，然后用绳子绑好，放入黑盒子里。
2.主持人抽出幸运学生后，先让学生猜猜他(她)是谁，然后念出他们的愿望。然后送一份精美的B礼。
3.设置五个幸运学生。
4.颁奖仪式由班主任主持(如班主任不在，由班长颁奖)。
X.奖项设置:
一等奖组:30元。
二等奖组:5 A奖。
一个三等奖和五个B等奖。
参与奖:15份
XI。资本预算:
奖金:30元
奖品:A奖6.5+2.5元，B奖5+3元，参与奖15元=27元。
精美小礼品:18元
渴望值:5元
事后照片10元
三班团建活动计划
一、活动背景:20xx年，我们已经进入大一第二学期的行列。大一是最基础的一年。这个时候，万物之初，在这个生机勃勃的季节，每个学生都想去郊外踏青，放松一下。因此，北京大学资源学院商学院工业企业和人力资源专业的所有学生都准备在这个欣欣向荣的季节组织郊游活动。于是，10工商企业人力班经过讨论，决定在春意盎然、草长莺飞的四月，以“走出校园，亲近自然，铭记国耻，振兴中华”为主题，走出去，游览圆明园。旨在激发学生的爱国情怀，促进学生之间的交流，增强班级凝聚力。
二、活动的目的和宗旨:
目的:
1.让大家铭记历史和国耻，有正确的荣辱观。
2.让大家体会到班级的凝聚力，感受到班级的团结。
3.让每个班级成员都有所贡献。
4.锻炼部分同学的组织策划能力。
5.向每个人宣传我们的精神面貌。
目的:通过此次参观圆明园，在欣赏美景、放飞心情的同时，激发学生的爱国热情，促进本班学生的交流，营造和谐的集体氛围，丰富学生的校园生活，陶冶学生情操。在有教育价值的地方，讨论自己的未来和班风建设，从而增强班级的凝聚力，增强集体荣誉感，充分考虑自己的“未来3”并做出明智的选择，增强学生的集体意识，增强他们在集体中的参与感和责任感，改善人际关系，与群体和谐合作。
三、活动主题:
“走出校园，走进自然，铭记国耻，振兴中华”，出门逛圆明园。
四。目标受众:
商学院10人力资源班全体学生(***88人)。
动词 （verb的缩写）活动时间表
1，集合时间:09: 00-09: 20。
2.出发时间:09: 20
3.到达时间:10:40
4.活动时间:10: 40—16: 50。
5.返校时间:17:10。
6.到达时间:18:30。
不及物动词地点:
1.集合地点:圆明园南门1号楼大厅。
2.地点:圆明园
七。人员安排(具体名单附后)
1.活动负责人:班主任、班长、团支书、副班长、组委会成员(负责整个活动的调度和安排)。
2.距离负责人:(负责策划活动场地和路线)
3.活动推广人:(负责活动推广及拍照、拍照、记忆、发布新闻)
4.活动秩序维护:(负责整个活动中所有学生的安全)
5.活动负责人在4月24日2011之前选定地址和时间，通知负责人通知各会员。)
八。预算:
700元的门票票价是180元* * *含880元。
九。活动流程:
1.开班会，同意去参观圆明园。
2、明确分工，确定每个成员的工作和职责。
3.组织大家集合，清点人数，乘车到达目的地。
4.浅谈个人发展与班级建设。
5.分组收集关于“班风建设”的问题和建议。
6.合照
7、自由活动，拍照留念。
8.活动结束了。
9.组织学生返校。
X.行动主义很重要:
1，各位同学一定要保管好自己的随身物品，注意人身和财务安全。
2.活动负责人和小组长一定要肩负起班级的责任，密切关注学生的行踪，及时提醒。
3.在公园里，你不能乱扔垃圾，你要时刻注意我们大学生的形象。
4.每个成员都要发扬团结协作的精神，大胆发言，积极配合每个成员，圆满完成这次活动。
5.注意活动纪律，服从负责人安排。
6.在来回的路上，负责安全的人必须保证每个人的安全。