社区开展活动庆祝六一。
1庆祝六一社区活动方案一、活动目的
6 1是可爱孩子的节日。天真无邪的孩子让世界充满欢声笑语。同时倡导无烟社区，让天更蓝，人更健康，在社区营造温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑和健康。
二、活动要素
活动时间:
五月31-六月1
活动范围:
全国范围内开发的项目(待售项目的社区和销售中心)
活动对象:
社区所有者
三、活动主题
主题建议:
6.1无烟日，最美儿童节。
宣传介绍:
6月1不仅是一个快乐的儿童节，也是家庭和医院倡导的无烟日。让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中走近我们的孩子。
四、无烟健康趣味亲子活动
活动建议:
1，宝宝健康攀爬大赛
2、无烟强力吹气球运球比赛
3.一家人齐心合力跳绳比赛。
动词 （verb的缩写）推广无烟社区活动
活动规则:
小区业主在“无烟小区”展板上签名，表示对无烟小区的支持，物业工作人员或小区儿童向签名的业主发放“无烟小区”贴纸。
第六，快乐——角色与你一起成长
6 1展开——人物(玩偶形象)在小区里和小朋友玩耍，拍照。
七、小区里到处都是欢快的歌曲。
活动期间，将在销售中心和社区播放《中国少年先锋队队歌》、《健康歌》、《六一儿童节歌曲》、《虫虫飞舞》等歌曲和音乐，营造热烈欢快的氛围。
庆祝6月1日的社区活动计划。活动目的:
6.1是可爱孩子的节日。天真无邪的孩子让世界充满欢声笑语。同时倡导无烟社区，让天更蓝，人更健康，在保利社区营造和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑和健康。
二、活动要素
活动时间:5月31-6月1。
活动范围:全国范围内开发的项目(销售项目的社区和销售中心)
活动目标:社区业主
三、活动主题主题建议:
无烟日
主题建议:6.1无烟日
宣传介绍:6月1不仅是一个快乐的儿童节，也是家庭和医院倡导的无烟日。让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中走近我们的孩子。
四。无烟健康趣味亲子活动建议:
活动建议:
1，宝宝健康攀爬大赛
2、无烟强力吹气球运球比赛
3.一家人齐心合力跳绳比赛。
五、倡导无烟社区活动的规则:
小区业主在“无烟小区”展板上签名，表示对无烟小区的支持，物业工作人员或小区儿童向签名的业主发放“无烟小区”贴纸。
庆祝6月1日社区活动计划3 .活动目标
通过开展一系列庆祝“六一”的活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的‘闪光点’，让每个孩子的个性都能放飞，潜力都能得到充分发挥，让孩子在游戏中收获更多的团结协作等精神。进一步了解幼儿教育的新理念，从而启发如何教育孩子；通过向家长和社会展示幼儿“六一”活动，进一步塑造园所的良好形象；增强老师、家长和孩子的环保意识。
二、活动准备
1.装点节日班级环境及全园周边环境(5月23日装点操场，张贴宣传标语“追寻童年，快乐，智慧！”5月23日前，各班安排“六一”主题展)。
2.准备好参加课堂活动。
(1)排练诗歌表演节目(4月中旬选定节目，5月11日检查服装、道具、音乐准备并尽量安排在各班，5月20日全园排练)。
(2)注意收集制作环保玩具的废料(纸箱等相应材料)。
(3)每节课设计一个“亲子”游戏或其他游戏(游戏计划第九周到期)，做好备货工作(5月20日备货验货)。
(4)各班开展幼儿延续故事的教育活动，让幼儿在延续故事中获得经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师，挖掘和培养孩子的一些“天赋”。
3.各班完成班内“两个幼儿之星”竞赛日程，并向主任办公室提交方案。
4.你将准备活动奖品和礼物。
5.做好主持工作的准备。
6.利用黑板报向老师和家长发出倡议，向每个孩子的家长发出倡议书，以引起家长的重视，争取全体老师和家长对本次庆典的配合和支持。
三。活动时间及场地安排:
5月26日:庆祝“六一”系列活动暨儿童诗歌表演比赛开幕式，向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:环保“有用纸箱”制作大赛；
5月30日:“两位少年之星”比赛；
5月31:庆祝儿童节“六一”“结对”游园暨颁奖大会。(内容包括:儿童舞蹈表演；军械库表演；颁奖；“结对”亲子游园活动)
四。活动的内容和要求
1，儿童诗歌展演比赛
(1)目标:培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。
(2)要求:每班给孩子准备一首诗；选材符合本班孩子的水平；每个人都与孩子有关；表演活泼大方；服装设计符合诗词内容需求；有一定的背景和表演道具；阅读效果和音乐都不错。
(3)奖项:根据表演情况，颁发最佳表演奖、最佳舞台设计奖、最佳音色奖。
2.环保“有用纸箱”制作比赛
(1)目标:利用纸盒设计制作环保玩具，培养孩子的动手制作能力、创新意识和环保意识；进一步树立教师和家长良好的环保意识。
(2)内容和要求:要求人人参与，即参与收集废纸箱、纸盒等废旧物品，参与环保玩具的设计和制作；生产过程中保持周围环境清洁；孩子的制作要求在1小时内完成(主要材料为纸箱，也可加入其他废料)。
(3)比赛形式:比赛以班级为单位进行，由班主任老师和生活老师组织指导幼儿的制作活动，备课老师到其他班级进行抽签检查评比。
(4)奖项:根据小朋友的设计制作，颁发班级奖和最佳作品奖。
3.“两个年轻的明星”比赛
(1)目标:通过举办比赛，促进我园幼儿语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说话、会说话、敢说话；培养孩子大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容及要求:要求所有选手参加以下三项比赛:
a、故事续写赛:选手根据给定的故事线索续写故事，要求根据故事线索构造合理的故事情节和结局。
B.才艺比赛:要求选手根据自己的兴趣和特长表演一个节目；然后根据他们的表演回答相关问题(表演和回答问题4分，服装2分，满分10分)。
c、智力回答:要求选手根据主持人提出的问题进行回答(分为三组)，每个答案给1分。
(3)竞赛形式:在班级竞赛的基础上，每个班选出3名幼儿参加年级竞赛。年级赛由学前班和大班各选拔6名幼儿，中班选拔5名幼儿，小班选拔4名幼儿参加全园决赛。
(4)奖项:根据参赛选手的总成绩，评选出10名“二孩之星”，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:5月可弹性举行班级比赛，5月中旬举行年级比赛，5月30日举行全园决赛。
4.花园活动
(1)活动目的:通过参加游园活动，让孩子进一步感受到儿童节的快乐、幼儿园生活的幸福和父母的爱；培养孩子与人合作交流的能力，让孩子体验合作交流的快乐。
(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其他游戏)。
(3)活动形式:家长可以和孩子一起做游戏。
动词 （verb的缩写）扩大影响
目的:通过新闻界的报道和家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高园区的知名度和美誉度，对后续的招生工作产生良好的作用。
时间:5月20日至6月1。
媒体:电视，报纸新闻，公园的家长。
方法:电视、报纸新闻传播、黑板报宣传和发放宣传资料。
社区计划庆祝六一国际儿童节即将到来。为了让孩子们过一个快乐而有意义的假期，我们社区将举办亲子游园活动来庆祝六一。为了培养孩子们良好的综合素质，让每一个孩子都积极参与到节日中来，充分体验节日的快乐，更好地开展这项活动，取得更好的社会效益，特制定活动方案如下:
一.活动目标
1.通过活动，家长和孩子可以充分感受到节日的气氛，成为孩子美好的回忆。
2.加强家校联系，社区合作，形成* * *和教育合力。
3.以家庭为单位，按照游戏规则，以比赛的形式参与各类团体游戏活动，增进亲子间的合作，体验节日的快乐。。
二、活动安排
1.活动时间:6月1日上午9: 30。
2.地点:XX街羽毛球场(XX花园对面)
3.参加人员:辖区儿童。
4.声音:XX，XX
5.拍照:XX
6.现场规划及安全工作:当天街道警卫队值班。
7.主持人:XX
三。花园活动
以家庭为单位，按照游戏规则，以游戏的形式参与各类群体游戏活动:
游戏1:运输西瓜
游戏规则和规定:家长和孩子各持一根体操棒，把西瓜(球)放在棒上，走到终点，绕过小椅子回到起跑线，第一家获胜。(负责人:XXX)
游戏二:盲人打鼓。
游戏规则和规定:家长或孩子戴上老虎头饰和眼罩，在10米的距离手持鼓槌，一直往前走，击中挂在墙上的鼓，即为获胜。(负责人:XX)
游戏3:触摸盲人
游戏规则和规定:父亲或母亲蒙上眼睛，用双手触摸，从三个孩子中正确找出自己的孩子。被摸的孩子不许出声，摸的人赢。(负责人:XXX)
游戏四:捏球
游戏规则和规定:家长和孩子两人一组合作，轮流夹玻璃球。孩子和家长用筷子把它们从盘子里夹到对面的桌子和碗里，然后放回一半再重新开始。获胜者将在一分钟内夹30个球。(负责人:XXX)
游戏五:看谁眼光好(扔戒指)
每个球员有4个围裙。扔一个就有小奖，扔两个以上就有兑换券。(责任老师:XX)
庆祝6月1日社区活动计划
xx社区6-12岁儿童需监护人陪同。
二、活动方式
参赛选手自己选择参赛歌曲，服装和配饰都是自己想象准备的。比赛时有多名评委和观众，采用投票制颁发一、二、三等奖。剩下的选手都有纪念品。
三、入职要求
1.每位选手限唱一首歌，演唱时间不超过三分钟。
2.歌曲内容要健康活泼积极向上。
3.尝试了多种演唱形式:独唱、合唱(可伴有舞蹈)。
4.比赛期间，要自己准备伴奏音乐。需要提前带音乐到居委会，现场抽签决定比赛顺序。
5.参赛选手的外表大方、自然、得体。
6.所有参赛选手需要提前半小时等待。
四、评分标准:
歌曲内容(10分):内容健康积极向上。
舞台形象(10分):穿着整洁，富有想象力，精神饱满。
歌唱技巧(50分):音准好，节奏准，唱腔完整，音色美。
舞台表演(30分):丰富的表情和富有感染力的动作表演。
动词 （verb的缩写）注册时间:
20xx年5月17日-20xx年5月27日
周一至周四8: 30-17: 30
周五、周六、周日8: 30-12: 30。
(请注意报名截止时间)
6.注册地点和电话号码:
xx19号楼1号楼居委会；
七。活动时间和地点另行通知。
欢迎小朋友积极参与！