阅读彩票怎么写?

——摘自第52页

当学生感受到老师的爱时,他们就会爱自己,主动听老师的话,变得越来越好。

读文方法:抽签读文,也不接受举手读,只认抽签。

奖惩规则:10行1分,当天读书最好的1分,当天没有作业。六分可以抵消一个错误。如果你读不懂10行,那就把你应该读好的10行写下来——没有惩罚的教育是不完整的。10行300字左右,不是重罚,只是警告。

为了更好的体现奖惩,如果你觉得自己读的很好,上课没被抽中,课后找老师读也算,奖惩规则和上课一致。

这种方法实施后,阅读者听得认真,静如止水,让一根针掉在教室里都能听到。

但是读一本好书,做到“七不”有多难!

这就需要老师教学生朗读,注意朗读的重音和停顿,注意情绪的把握。

指导阅读的“六步曲”:独立练习阅读、个人或小组展览阅读、学生点评、教师点评、教师阅读和师生阅读。

——摘自P60

——摘自P65

?——摘自P66