如何在课堂上玩

在黑板上写一些单词，让他们开始记忆，时间到了就擦掉。让他们把刚刚记住的东西写下来，可以训练他们的瞬间记忆。

2、蹲坑游戏

把要背的单词分发给学生，每个学生代表一个单词。老师带头。比如老师说，萝卜蹲，白菜蹲后萝卜蹲。代表白菜的同学站起来说，白菜下蹲，白菜下蹲，花生下蹲后白菜下蹲……依次完成！

3，心有灵犀。

即一个人背对黑板站在前面，另一个人与那个人面对面站着。然后老师或者同学念单词，让看到单词的同学猜。规则可以自己定。如果是英语课，学生可以用英语表达，但不能直接翻译。如果没有，他们可以随便做。学生只能用动作或者用语言来提醒。

4.低语

老师对第一排的第一个同学小声说了句，让这个同学悄悄传给第二个同学，以此类推直到最后一个同学，最后交换每个同学说的话。

5.做正确的事。

用“坐下、站起来、拍手、指鼻子等”的话来说。，我们要和老师的指示背道而驰，老师总是反反复复的洗我们。

6.成语接龙

把班级分成两个整组，分别从两个整组中抽取相同数量的学生，用一个沙袋，成语接龙什么的来回扔。

7.编造童话

在每张卡片上，写一个角色名，如:爷爷、奶奶、小花猫、变形金刚、孙悟空等。玩家从主持人那里抽五张图，看上面写了什么字，然后思考三分钟。他以这些人物为主角，构思一个有趣的童话故事，讲给大家听。说得好的人赢了。

8.故事指挥棒

准备一本作文书，封面写“故事接力”。任何对故事创作感兴趣的人都会先抽签确定顺序，然后每人轮流在上面写一天有趣的故事。要求后一个故事与前一个有连续性，人物和情节能发挥到极致。也可以评论前面的故事，依次传递，循环往复。