关于于成龙的思考
剧中刻画了一个罕见的清官于成龙。人物性格鲜明，故事曲折感人，冲击着无数观众的心。清初为官23年，清廉勤政，被誉为“天下第一清官”。电视剧《于成龙》的魅力在于它准确地揭示了一个清官是如何一步步培养出来的。诚实、正直、勤奋的于成龙以其正直的人格力量和爱民如子的人格魅力感动了我们。故事的每一集都发人深省，反映了很多发人深省的东西。看了，拓展了我的思路，也给了自己一个练习。
延伸一:如果天空要成为斯里兰卡人民的一项伟大任务，他们首先要苦其心志，苦其筋骨。
许多观众见证了于成龙在剧中的成功，赞叹他45岁时从明朝选清廷吏部，并被授予广西柳州罗城县知府的称号，给其他地方官员，如知府、知府、道士等。，而且他一直是藩司二司(法官兼特使)兼总督的官。可见于成龙是从众多官员中脱颖而出，在逆境中挣扎出来的。我记得谁说过:成功没有捷径，成功之路是在无数逆境中铺就的。于成龙踏上了为官之旅，跋山涉水，睡在风中，烧得像唐僧受罪。他遇到过猖狂的土匪，面对过毁灭性的饥荒，经历过战火纷飞，涉足过复杂险恶的官场斗争，一步一步坚定而坚定地走上来，有着扎实的政绩，最后走到哪里都安居乐业。逆境造就了一个心中有信仰的于成龙，使他在历经磨难后实现了自己的人生价值。天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨！舒适的环境只会让人思想颓废，骨子里软弱，让人不思进取，碌碌无为。我们不得不承认，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的深渊。“逆境”=地理位置。有时候地理位置不仅仅指优越的地理环境，逆境也有利于发展。勤政的于成龙有“地理位置”的要素，但这个地理位置是官员们不愿意去的逆境。
延伸二:三人行，必有师，择善而从之，改恶而从之。"
一个人想当官，能当官，能当官，不仅需要自身的能力和努力，还需要外界的因素。在步入仕途前后，他遇到的两位志同道合的朋友也给了他极好的帮助:刀笔小吏刘晋阳和慕彬大师周先生。于成龙的能力是毋庸置疑的。有了这两位幕僚的帮助，他那雷厉风行的个性更是如虎添翼。不得不说周先生()和刘晋阳是于成龙的得力助手，让于成龙少走了很多弯路，少受了很多苦。早期的刘晋阳是不能和周先生相提并论的，因为周先生在官场多年，早已驾轻就熟。周瑞和就像一块磨刀石，一边磨着于成龙。尤其是在破案时，周先生和刘金阳表现出了他们可贵的才华和智慧。虽然他们有时会有分歧和隔阂，但都是暂时的。最终，他们在激烈的争论中形成了计划和决定，帮助了于成龙，而于成龙虚心接受和倾听。这也是于成龙一直上升到世界之巅的重要原因之一。他们之间的这种默契，就是对“三人行，必有我师”的最好诠释。还有勇敢快手的雷翠婷、憨厚老实的石玉林、善良的石玉兰常年追随于成龙的脚步，风雨无阻，陪伴于成龙一步步走向成功。从这里我觉得结交志同道合的朋友有利于成长发展，拥有一个团结向上的群体，让各尽所能，同心同德，也是成功的秘诀。任何人都不要自负，拒人于千里之外，这会导致他在工作中孤军奋战，走弯路，碰壁，吃亏。
延伸三:千里马常见，伯乐不常见。
于成龙的。在我看来，成功是幸运的。他的幸运来自于拥有“天时地利人和”，得到了贵族的支持和帮助。“世间有伯乐，而后有千里马。”伯乐的出现改变了于成龙这个“千里马”即将平凡死去的命运，给了他施展才华，驰骋千里的机会。于成龙大器晚成，在明朝君主康熙皇帝的开导和提携下步步高升。于成龙是清朝的一名官员，拥有明朝的副榜。康熙帝一生之初，励精图治。在社会的发展过程中，像于成龙这样的人需要当官。因此，他主张提拔人才和能力，允许前副榜贡生“签字”，然后选择空缺的官员。所以于成龙和张吉人决定去北京选择空缺的副榜学生。可以说，时势造英雄，历史给了于成龙一个施展才华的舞台。在当时的政治环境下，一个领导者的开明和支持是任何一个有志之士成功的重要因素。好的领导可以改变你一生的命运，为你的成功打下基础。除了康熙的垂青和赏识，康王在批准平反案时的理解和认可，同乡的推荐，金光祖的重视，以及的推荐等。，于成龙总能化险为夷，最终一路畅通无阻，甚至获得了三个“非常”奖。
有才华的人往往能力非凡，正直刚毅，儒雅正直，不随波逐流，不巴结权贵，不按人面吃饭。这是一种性格，然而，这种性格容易被别人认为傲慢、清高、自大，给个人发展设置障碍，被别人排斥。另一方面，于成龙非常幸运，他保持了自我，在顺境中支持他，在逆境中保护自己，直到去世。
延伸四:做儿子，做朋友，趁年轻学礼仪。
“作为一个孩子，年轻的时候要和老师朋友亲近，要学习礼仪。”在孩子小的时候，要特别注意三个方面:和导师朋友亲近，学会和他们打交道，也就是学会礼貌，懂得规矩。我之所以延伸这一点，是因为我想象了于成龙的童年，我认为于成龙杰出而独特的风格在于他所受的教育。
在这部剧的开场，是朗朗在永宁书院的读书声。伴随着读书声，于成龙坐在书院的书案前。阅读的内容是《论语》？《以政治国》中的“以德治国”，比如住在他那里的北辰，身边就有很多明星。这段话是儒家教育中道德政治思想的体现。剧中第一件事是先听其声，不示其人，再评《论语》？《为政》中反复使用读书声，可能会引爆于成龙根深蒂固的儒家教育。无论何时何地，许多儒家思想都体现在他的言行中:强调以身作则，严于律己，学知识，学道德，宽以待人...儒家的教育理念，使于成龙自为官以来，获得“优秀”，始终清正廉洁，成为清代肱骨之臣的坚实文化基础。
于成龙先生也是一位受人尊敬的老人和他的岳父。他是个大师。在这位老人的心中，他认为这所大学出来的学生都是杰出的人，陈廷敬和于成龙是值得骄傲的学生。
一个人的成功在于从小学到的文化知识和思想教育，家庭教育也不可或缺。家庭教育的家风是一种以父母为主导，以家庭为载体，以日常生活为形式世代相传的教化和传承，伴随着人的一生。早期教育对个体的个性、习惯、道德观和思维方式起着重要的作用。他出身官宦之家，祖上和父亲都是明朝的官员。据说他父亲在村里提倡孝顺，有长辈的风范。受家庭影响，于成龙端庄、不苟言笑、聪明、勤奋。至于他的家庭背景，我只有查资料去了解，但是从剧中，我能感觉到于成龙有一个懂事的妈妈。虽然余的妈妈在剧中没有设计很多教育儿子的场景，但从小就能想象到一个慈母对成龙的劝导。“慈母手里的线，给任性的儿子做衣服”，在年过半百的时候，支持儿子实现了自己的梦想，去了广西。临走时，他强忍住眼泪，把儿子送走，独自在屋里哭。虽然养儿防老，但最后儿子因为生意忙，没能给自己搭车。父母的言传身教，潜移默化，影响深远。
提到于成龙的妻子是令人钦佩的。她是于成龙先生的女儿。自于成龙45岁为官为于成龙仕途以来，她为于成龙照顾儿孙18年。作为妻子，她在冰冷的床上离世后依然无怨无悔。作为妻子，她恪守妇道，操持家务，可以称得上是一个大方懂礼仪的人。家人默默的努力也让他觉得于成龙是一个幸福的人。
延伸五:泥出来不染色。
如果用一样东西来比喻于成龙，那应该是莲花。莲花出淤泥而不染，清澈碧波荡漾，却不妖。外直，不匍匐，香远而清。它婀娜多姿，从远处看也不可笑！都说“君子”是孔子心目中理想的人格标准，“君子”这个词在短短两万多字的《论语》中出现了一百多次。
受孔孟影响的于成龙，犹如盛开在封建王朝官场的一朵莲花。他为人淡泊，清正廉明，不爱钱财，不收礼金，不纳妾，不住孤宅，不吃宴席，吃粗粮，俭朴简朴，旅行简朴，办事公正，关心普通百姓。虽然当时不是乱世，但在略显险恶的官场中，要保持一个人的性格和人格，并不容易。一个清官从卑微的职位升到很高的职位，死后仍然保持清正廉洁，这是很少见的。他不想追求名利，却是康熙朝的宠臣。如果他没有老死不相往来，隐瞒病情，他在全盛时期的河池会开得越来越辉煌...
读一本好书就像和许多高尚的人交谈。看历史剧让我有机会和那些历史人物“对话”。多好啊！