诚信进校园活动综述
诚信进入校园活动总结。1“一辆车没有轴是不行的，一个人没有信仰是站不住的。”开封教育学院助学贷款中心在做好日常常规工作的同时，始终坚持积极配合省学生资助管理中心的工作需要，把工作做在平时，做好诚信教育工作，为促进省国家助学贷款和资助工作持续健康发展提供良好服务。自xx年6月接到短剧大赛通知以来，我们围绕这项工作精心策划组织了一系列活动，取得了良好的效果。这些特征总结如下:
第一，领导高度重视组织。
我们深知，河南省“诚信校园行”是20xx年以来配合国家助学贷款工作开展的系列活动，旨在宣传国家助学贷款政策和其他资助经济困难学生的政策，普及金融基础知识、征信等与国家助学贷款相关的知识，提高大学生诚信意识和理念，促进我省国家助学贷款工作和资助工作持续健康发展。
为做好xx-xx年度“诚信校园行”短剧大赛工作，开丰教育学院在主管领导王新的带领下，由助学贷款中心牵头，先后召开了两次大赛征集评选筹备会，各相关处室参加，协调解决问题，有力地推动了这项工作的顺利开展。
二是宣传到位，参与热情高。
xx年65438+2月1日，经过精心准备，由助学贷款中心主办的“诚信校园行”校园短剧大赛预赛在中校区阶梯教室举行。学校党委副书记刘广祥、纪委书记王新以及宣传部、学院办公室、教务处、团委等部门负责同志出席比赛并担任评委。全校近600名学生观看了比赛。比赛现场，大家各显风采，有的幽默风趣，却让人捧腹大笑，回味悠长；有些情节感人肺腑，发人深省，都表现了当代大学生对真善美的追求。经过激烈的角逐，由外语系选出的《广告》和由计算机系选出的《贷款风暴》获得了一等奖，由美术系选出的《承诺是金》获得了二等奖，由社会科学系选出的《承诺比山更重要》，由音乐学前教育系选出的《诚实成人》和由中文系选出的《协议》获得了三等奖。同时，大赛还颁发了最佳男女演员奖、最佳编剧奖、最佳原创剧本奖和最佳舞台效果奖。各类剧目生动展现了现实中助学贷款和助学金的分配情况，凸显了大学生诚信道德的美好和重要。注重加强国家助学贷款等助学政策的宣传教育，有助于培养大学生诚信意识，促进国家助学贷款和助学金持续健康发展。
xx年末，为了最终评选出参赛剧目，创作出优秀作品，由助学贷款中心主办的总决赛在新校区小广场露天举行，吸引了更多的学生前来观看。经过一番精彩的角逐，最终脱颖而出的是由外语系李老师执导的广告。该剧运用讽刺手法，针对常见电视购物中对产品的夸张吹嘘，用巧妙的设计讲述了“诚信”这一永恒而珍贵的主题。李老师在解释创作理念时表示，诚信不是一句空洞的说教，它无时无刻不在我们身边发生，我们说的每一句话都包含着对诚信的承诺。助学贷款中心领导潘霞评价，“尤其难能可贵的是，这部作品能够找到一条新的途径，将大赛的‘诚信’主题发挥到极致”。《贷款风暴》讲述了一个家境殷实的大学生假装贫穷，骗取助学金，却巧妙导致父亲破产的故事。台风也是鲜活的，发人深省的。
赛后，分管领导王新提到，“短剧能让观众在感动和欢笑中认识、体验、坚守诚信。我们要借助这个平台，弘扬当代大学生诚实、正直、感恩、奉献社会的良好精神。”最后，王新书记对下一步工作进行了部署，提出了耐心打磨、奉献精品的工作方针，力争实现进入决赛的目标。大家都很受鼓舞，主创人员也会在春节期间继续修改完善，力争呈现一部佳作。20xx年4月28日，这部作品在商丘师范学院不负众望，5月中旬杀入决赛。这部作品的精彩表现，最终印证了大家的努力。
第三，注重群众基础，有各种类型的活动。
我中心主办的“诚信校园行”校园短剧大赛宣传了国家助学贷款政策，对形成以诚信为荣的良好校园氛围，促进社会信用体系建设，推动我校国家助学贷款工作持续健康发展起到了积极作用。这也和我们平时重视诚信教育，群众基础好有关。因此呈现出活动丰富多彩的特点。
例如，助学贷款中心在学院团委的配合下，于xx年9月组织了“诚信还款，文明修身”签名活动，为此次活动的开展做了充分的舆论准备。
5438+00年6月，xx在助学贷款中心的策划下，体育系等少数院系还围绕“诚信校园行”组织了一场有趣的知识竞赛。借助这个平台，学生们积极了解了助学贷款的背景、意义和特点，在学院内营造了“人人讲诚信，人人讲诚信”的浓厚氛围。
xx年11月，在学生处的大力配合下，我中心与自然科学系联合举办了“诚信校园行”征文演讲比赛，吸引了150多名选手参赛，反响良好。正是这些活动的顺利开展，使得我院“诚信校园行”短剧大赛工作得以顺利开展，并取得了一定的成绩。
总结本次活动的全过程，我们还是有些遗憾的:与校园文化活动的融合有待加深，工作动力有待进一步挖掘，效率有待进一步提高，贷款中心与设备中心的协调有待进一步加强...这些不足将是我们下一步工作的方向。
总结过去是为了展示未来。回顾这9个月的活动，我们有理由相信，诚实守信是我们的骄傲，永远不会过时。只有把道德原则和规范内化为我们自己内心的信念，外化为我们自己的实际行动，我们的大学生，我们的助学贷款工作才能有一个更美好的明天。
让诚实留在你心里。让我们记住:“把握诚信，把握未来”！
诚信进校园活动总结2 xxx学院团支部
Xx，xx，XX，XX
为了丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生团结、竞争、进取的品质，进一步提高大学生的诚信意识，营造诚信氛围，体现当代大学生的精神风貌。由团委主办，经管学院承办，以“校园诚信”为主题的大学生辩论赛圆满落幕。
20xx年xx月xx日，我院在图书馆举办了以“校园诚信”为主题的辩论赛。最后从各班辩论队中选出四名优秀辩手和1支最佳队伍。本次比赛的主题是“诚信校园行”。在团总支宣传部的有力组织下，在辩手领队的热情带领下，在辩手的积极参与下，比赛取得了圆满成功。
一.准备工作
(1)辩论
辩论赛质量的关键在于题目，所以本次辩论赛的题目由团委提供。所以选题主要是思想性的，与现代社会密切相关，让学生有话可说。
(2)场地
在教务处的大力支持下，辩论赛的气氛对比赛的效果影响很大。本次比赛在选择场地足够大的前提下，注重了现场的辩论效果。我们申请了图书馆L201的多媒体教室，用电子计时器计时，真正做到了比赛计时的公开、公平、公正。
㈢选举主席
辩论赛主席虽然在辩论赛中是配角，但也起着重要的作用。所以这次我们请来了经管学院党总支第一副书记张少森做我们的主席，保证了辩论赛的顺利进行，赛后为我们做了精彩的点评。
㈣邀请法官
本次比赛评委为***15人***来自团支部主席团和团支部各部门部长。
第二，事件的宣传
比赛前夕，制作了关于“诚信校园行”辩论赛的展板，13级各班的班书记、宣传委员向同学们通报了本次活动，使比赛得到了广泛宣传。
第三，竞争过程
回顾比赛的整个过程，我们的努力总体来说是非常宝贵的。辩论从10月24日晚上7点开始，165438+一直持续到晚上9点半。这场辩论分为两个阶段:初步阶段和最后阶段。初赛阶段，四支优秀队伍通过抽签决定出场顺序、正反双方以及对手，先后推出《诚实比知识重要》、《生活需要美丽的谎言》。每位辩手的表现都很出色，最终通过评委的评定选出了两支获胜的辩论队。两个获胜的辩论队在决赛中仍然以抽签的方式决定优劣，展开了以“温饱是诚信的必要条件，诚信不需要任何条件”为主题的辩论比赛。俗话说，强了就强了。所有辩手都展示了出色的辩论技巧。所有辩手的精彩辩论引起了观众的阵阵掌声，为我们展示了一场非常精彩的辩论赛。最终，评委们经过艰难的选择，选出了1的优胜队伍。
第四，赛后思考
经过紧张而精心的策划和组织，以“诚信校园行”为主题的辩论赛终于在同学们的一片赞扬和掌声中落下帷幕。这场辩论具有特殊的意义。这是我院总支宣传部举办的辩论赛，丰富了同学们的业余生活。比赛结束后，涌现出一大批优秀的辩手，为学校辩论队选拔辩手做了很好的准备。而我宣传部作为本次大赛的主办方，现将大赛情况做如下简单总结:
(一)、辩论。
这个比赛的辩论很有思想性，让辩手在辩论的时候有话可说，有话可说。一方面，生活化的辩论给了广大学生思考的空间。另一方面，辩论与时代发展的需要密切相关，具有强烈的时代感。这让整个辩论现场显得精彩纷呈，赛后更能引起人们的思考，给人耐人寻味的一面。
意味深长。辩论题目的准确设置为本次辩论的成功奠定了良好的基础。但是，辩论内容中强烈的时代感从另一个侧面告诉我们要做一个诚实的人。
(2)、辩论过程。
本次比赛的模式基本沿用了国标模式，使得整个辩论赛更加紧凑，比赛也更加有趣。竞赛程序由辩题、提问、论辩、自由辩论和总结发言五部分组成。首先，论文阐述了团队对定位的分析和理解以及逻辑框架的设计。接下来是针对性的提问环节，针锋相对的攻击和丰富多彩的自由辩论，最后四场辩论做总结发言。竞赛节目的设置兼顾了“辩论”和“理论”，既给辩论双方提供了充分的空间进行精彩的讨论，又充分展示了各自缜密的逻辑框架，也给双方提供了一个进行唇枪舌剑、面对面交锋的舞台。但是，比赛中也暴露出一些问题。比赛过程中，很多辩手对比赛规则不甚了解，造成了相当大的混乱，提问问题的设置也不够巧妙，使得整个提问阶段略显沉闷，不够精彩。在自由辩论阶段，问答双方针对性不够，不时各说各话，精彩交锋不多。
辩论风格和水平。
这场辩论非常注重辩论风格。总的来说，选手们的辩论风格还是相当不错的。除了注重语言美，还要充分注意自己的形象和风度，让观众大饱眼福。有的辩手口若悬河，有的辩手沉稳大气，相当一般。有的辩手聪明活泼，笑着骂着，让观众和评委大开眼界。但是，也存在一些问题。有些辩手不注意尊重对方，稍有对对方进行人身攻击的嫌疑。我们今后会非常重视这方面的工作。大赛充分展现了辩手的机敏和缜密的逻辑思维，无论是辩论阶段还是反驳阶段都达到了高潮，非常精彩。总的来说，这场辩论既是“争论”，也是“讨论”。
在辩论场上，经常会出现一些意想不到的观点，夸张的个性化语言，引经据典，妙语连珠，既有阳刚之气，又有阴柔之气，让观众深深感受到辩手的深刻和机智。
(四)场上的气氛和观众的反应这场辩论的另一个亮点是观众。全场异常热闹，时代报以热烈的掌声。
(五)赛后思考
一场辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是辩手们在组织比赛的过程中形成了一个不可分割的战斗群体，体现了分工合作的精神。一位辩手曾在赛后说:“通过辩论，我学会了合作，也学会了从容淡定。”一句话代表了所有辩手。有人曾经说过，辩论是智慧的体操。的确，在辩论中，激烈的思想交锋和思想的精神碰撞，更能让我们领略到智慧的美好。辩论不是简单的口水战，而是文化背景、人格美、智慧的较量。首先，它要求辩手知识渊博，敏感，有良好的心态和人格魅力，以理服人，而不是以言服人。在辩论的过程中，辩手也学会了如何尊重对手，如何注意自己的言行，给人一种优雅的感觉。这也是我们应该提倡和学习的。未来会加强辩手这方面的训练，实现质的飞跃。
比赛虽然结束了，但是给我们带来了很多经验，但是还是有遗憾和失败。这场辩论也教会了我们“辩论”的风格。这次比赛也有一些问题，比如比赛时的辩论风格和逻辑框架。要理性分析总结，纠正这个过程中的不足，不断完善。本次辩论赛也得到了学生会其他部门、导师、评委的大力支持。他们也为本次比赛的顺利进行和圆满成功付出了巨大的努力，功不可没。
这场比赛的气氛相当热烈，辩手们在互相争论。你来我往，为我们上演了一场又一场精彩的辩论赛。真正展现了经管学院学生的风采，台下不时爆发出热烈的掌声。在这次比赛中，展示了一种值得提倡的人文精神和团队精神。我们将进一步认真分析总结这次比赛，吸取经验，力争在今后其他方面的工作中扬长避短，积累经验，改进不足，通过上一层楼。
诚信进校园活动总结第三章学校:教育科学学院
部门:生活部办公室
时间:xx，xx，XX，XX
一、大赛主题:普及知识，构建诚信。
二、竞赛组织:教育科学学院
三。时间表:20xx年xx月xx日下午三点整。
4.地点:xx教学楼xx教室。
5.参与者:教育学院xx级和xx级贷款学生。
不及物动词活动阶段
第一阶段:活动主管部门讨论具体方案，告知活动细则和要求，包括活动目的、主题、参与方式(时间、内容、形式、要求)。
第二阶段:学生当场回答问题。
第三阶段:选择
七、评选方法:
1，基于团体成绩和个人成绩之和；
210学生干部组成评审团，根据学生现场表现进行投票；
3.根据主办方和评委意见，选出10名选手参加校级选拔；
4、最终当选人名单
八、活动自我评价:
总的来说，我们以“诚信校园行”为主题的团日活动在各个阶段都非常成功，成功的原因总结如下:
1，准备比较充分
“凡事预则立，不预则废”在此次活动中得到了充分体现。正是因为考虑周详，计划周全，准备充分，所以这个活动才有成功的前提。比如我们提前几天和学生会的部长们商量，活动开始前就有了详细的计划和活动。
2.具体安排分工合理，密切配合。
活动开始前，作为主办方，我们已经准备好了比赛所需的器材，同时也注意到了各班课余时间的协调。事后，学生们普遍反应良好。在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。比如一开始调动学生的积极性有点困难，后来通过各种努力看到了想要的效果。、
九。活动的结果和意义
1.活动虽小，但意义深远，反响良好，展现了大学生应有的样子。
2.这项活动与提高大学生诚信意识的主要任务密切相关。希望通过此次知识竞赛，让大学生了解贷款相关知识，增强诚信意识。
3.本次活动也对主办方进行了充分的培训和教育，让他们在组织活动的同时感受到诚信的魅力。
4.在这次活动中，我们用最小的成本，高质量的完成了教育知识问答。
诚信进校园活动总结第四章部门:现代管理部
部门:学习部
时间:xx，xx，XX，XX
为进一步提高大学生诚信意识，普及诚信理念，营造诚信氛围，促进我院资助工作持续健康发展。为响应学院“诚信校园行”辩论赛，现代管理系全体同学积极报名参加了此次活动。几轮比赛下来，终于在6月23日，165438+完美落幕。
这次辩论的详情总结如下:
第一，辩论安排
根据学院下发文件中的论点，提前一天让组员摘抄具体论点和利弊，给组员时间准备。
第二，活动的分工
现代管理系“诚信校园行”辩论赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
1.预赛:一对一辩论赛选出的选手将参加复赛。
2.复赛:根据初赛情况，将入选人员分为四队，由教官选拔训练三队队员参加决赛。
3.决赛:1中3名，获胜队伍将参加“诚信校园行”辩论赛。
三。活动时间和地点的分配
为了及时向学院提交现代管理系“诚信校园行”名单，时间大多定在11 -11，地点定在5#210。
第四，活动的效果
本次活动不仅成功选拔了优秀队员参加学院“诚信校园行”辩论赛，也充分体现了现代管理专业学生在辩论赛中竭尽全力展示才华的同时，勇于进取的品质和精神。各参赛队队员充分发挥了团队合作精神，充分展示了自己的团队精神。
动词 （verb的缩写）经验和教训
到目前为止，“诚信校园行”主题辩论赛取得了圆满成功，但在我们取得成绩的过程中，也出现了一些小缺点。
1.由于通知时间紧张，队员入场迟到。
2.辩论选手不熟悉辩论规则，导致赛场混乱。
3.主持人缺乏主持辩论的经验，对整个程序把握不当。
4.比赛刚开始，评委打分太低，导致部分队伍成绩不理想。
第六，反思与总结
总的来说，本次辩论赛的完美落幕，是我们现代管理系辩论队成员、学生会成员和同学们共同努力的结果！这次比赛，一方面让我们更加意识到诚信的重要性；另一方面也让我们更加团结，充满信心！相信在我们现代管理系同学的共同努力下，一定会在学院的“诚信校园行”中展现出我们现代管理系的风采！
Xx部门xx部门
Xx，xx，XX，XX
校园诚信活动综述第五部分口腔科“校园诚信”辩论赛综述
经过班级初赛、系复赛、系决赛，一年一度的“诚信校园行”圆满落幕。此次活动弘扬了诚信的传统美德，提高了学生的诚实守信意识，为社会信用额度的增长和国家助学贷款的健康持续发展奠定了坚实的基础。现将这一活动总结如下:
1.通过“诚信校园行”活动，让更多的学生参与到对诚信的再认识中，强化了诚信在当今社会各个层面、各个行业的重要性。树立大学生正确的人生观和价值观。
2.诚信是传统美德，“人无信不立”的观点流传千年，深深影响着一代又一代的中华儿女。所以这样的活动对于传统文化的弘扬和传承起到了很好的作用。
3.许多诚实的例子都是美妙的传说。学生在注重诚信、准备辩论材料的同时，必然会被这样或那样的故事所感染，在是非、善恶中做出自己的选择，无形中弘扬了真善美的力量，培养了学生辨别事物的能力，拉近了项勇、正义和信任。
4.信仰不可能只出现在金庸小说里。在诚信被践踏的当今社会，诚信和慎独克己的现象需要有效的监督机制。作为一项扶贫济困的政策，大学生贷款在这样的社会环境下应运而生。因此，加强大学生还贷意识，为助学贷款提供良好的运作空间，是每一个资助工作者任重而道远的工作。通过有效的宣传和必要的银行信用监管机制，相信诚信一定会成为人们生活中必备的品质之一，不诚信者将无处容身。
综上所述，这种活动意义重大，成效显著，使得诚信话题成为茶余饭后的讨论和思考话题。起到了很好的教育作用。