象棋比赛主题活动方案

为了保证工作的高质量和高水平，通常需要事先制定一个完整的计划，一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。计划应该如何制定？以下是我收集整理的五个象棋比赛主题活动方案，仅供参考。欢迎阅读。

棋赛主题活动方案五篇1一、活动目的:

象棋文化是中国民族文化的结晶，至今仍大放异彩。象棋这种智力体操，至今仍为现代人所喜爱，被誉为“国粹”。通过这次活动，可以让更多的同学展示自己的智慧，在对抗中证明自己的沉着和智慧，同时也让更多的人领略到“国粹”的博大精深的风采。

二、活动主题:

银幕上，我乐在其中；赢是板上钉钉的事。

三、活动时间:

四。目标受众:

医院里的学生。

动词 （verb的缩写）竞赛章程:

1.报名:即日起开始报名，校园2号宿舍楼附近有专门的报名点；也可以短信报名:编辑个人信息(包括姓名、部门、班级)，发送给XXX(校长)。赛前1天公布比赛日程及具体时间地点。

2.比赛规则:根据20xx国际象棋协会颁布的比赛规则，比赛采用三局两胜制。

3.时间表:

(1)第一轮比赛:选手参赛后按抽签分组，按抽出的个人编号入座。比赛开始后，将进行淘汰赛。如果淘汰赛仍打成平手，则需要加时赛，胜者进入下一轮比赛。

(2)第二轮比赛:抽签将第一轮通过的选手分组，按抽签出的小组序号和个人号入座，进行小组循环赛，即每位选手与组内其他选手逐一进行一场比赛。(人数不能成组的，多余的就和其他组合并。)拿各组第一。(如果积分相同，打加时赛，胜者为王。)

(3)总决赛:通过第二轮比赛的选手进入总决赛，按照个人编号进行循环赛，获得相应积分。比赛结束后，我们将根据分数进行排名。(如果积分分数相同，不能分不同等级，需要加时，加时分数不计入积分分数。)

4.时间表:

(1)第一轮比赛，165438+10月7日星期六，9:00-11:30。

(2)第二轮，165438+10月7日周六，13: 30至17: 00。

(3)总决赛，165438+10月8日周日9: 00至11: 30。

不及物动词补充说明:

(1)比赛前三天联系团委，借用6号楼403、404教室。

(2)比赛期间，工作人员提前30分钟到达，将比赛名称、时间、规则写在教室黑板上。每个球场有25盘棋。在每组的桌角贴上组号，起到导向作用，方便玩家坐对位置。

(3)每五场比赛配一名裁判监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。比赛中出现专业问题时尽快联系裁判，裁判不得与选手发生争执。每个球场安排三个人维持秩序，进场后帮助球员找座位，处理突发事件。后勤后备人员3人，共计20人(人员不够调配到其他部门)。

(4)选手必须提前15分钟到达场地，经工作人员确认后方可入场。比赛开始后，本回合迟到15分钟。

(5)选手入场后不得无故喧哗，工作人员应保证赛场环境安静。如果选手继续吵闹，裁判有权取消其参赛资格，本轮比赛将被判为负赛。

(6)比赛开始时，选手应严格遵守比赛规则，举止得体，不留遗憾。

(7)每场比赛结束后，选手举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，以确认每轮的最终结果。每轮比赛结束后，选手恢复棋盘后应尽快离开，不要留在教室。

七、计分方法:

赢一局3分，每局1分，输一局0分，加时赛不加分。

八、奖励方法:

按分数取前十名，即1一等奖，2二等奖，3三等奖，4优秀奖。比赛结束后，获奖者将获得精美奖品和学院证书。

9.附:比赛如有其他变动，另行通知。

象棋比赛主题活动计划五2一、指导思想:

象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射着奇妙的光芒，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被誉为“国粹”。为了丰富员工的课外活动，为他们提供更多展示才华的机会，学院将举办首届象棋交流赛。

二、竞争:

象棋

三、竞赛对象:

全矿井的工人

四、比赛时间:

4月29日(初赛和半决赛阶段)和4月30日(决赛阶段)

动词 （verb的缩写）比赛组织者:

猫儿沟工会团支部象棋提供方:团支部

不及物动词地点:

矿上的党群活动室

七、报名方法:

由部门或员工组织登记，在办公室登记。

八、竞争方式:

1.赛制:本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。每个阶段的比赛都采用选手抽签的形式，以保证比赛的公平性和公开性。

2.竞赛规则:初赛阶段按照抽签分组，采用淘汰制。比赛的获胜者可以进入下一轮比赛，失败者将被淘汰。最后每组第一名进入复赛。复赛阶段，选手依然采用淘汰制。在比赛中，获胜者可以进入下一轮，失败者被淘汰。最后选出各组第一名进行决赛。决赛阶段采用循环赛制，进入决赛阶段的选手按照大循环赛比赛模式采用积分制(胜者得2分，抽棋者得1分，败者得0分)，最终按照积分排出一名冠军、一名亚军和一名优秀奖。

3.活动要求:参赛者提前十五分钟到达，迟到十五分钟自动弃权，对手直接晋级。比赛过程中不后悔下棋的，后悔下棋的取消比赛资格。比赛时坚持“一言不发观棋”的原则。比赛过程中不允许围观者发表意见和看法，违者将被请出比赛现场。参赛选手在比赛中服从裁判的管理，如发现对管理人员不满，将取消参赛资格并予以通报。

九、竞争原则:

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德、格调、水平。

X.竞赛系统:

象棋中，持红棋者先走(棋手猜棋)，双方轮流一个一个走，直到决出胜负或和棋，不留遗憾。

十一、象棋规则:

玩游戏时，出现以下情况之一，即使对方赢了:

(1)帅(将)被对方“将死”。

(2)帅(将军)必然与对方将军(帅)直接对立。

(3)被“困住”。

(4)封棋方法不对。

(5)违反了禁止下棋的规定，应改而未改。

(6)第三次“违规”发生在同一局单方面。

(7)宣布自己认输。

(八)因违反纪律被判输棋的。

游戏中出现下列情况之一为平局:

(1)属于理论上双方都没有赢的可能的情况。

(2)提议的和平应该使双方有平等的机会。只要一方提起，另一方声明同意，任何一方都不能反悔。

(3)双方走法循环重复三次，符合《棋谱》中“恒常和棋”的有关规定。可以由任何一方提出，经审查情况属实。即使对方不同意，裁判也有权判定为平局。如果双方都没有讲和，循环继续，裁判有权决定不经双方同意讲和；但如果行走方式与上述循环情况无关，则不能按照该款处理。

十二。比赛结果:

通过比赛决出四名优胜者，分别是冠、亚、季军。

棋赛主题活动策划五篇3一、活动背景:

精神一直激励着人们进步。为此举办这次比赛。

二、活动介绍:

象棋文化是中国民族文化的结晶，至今仍放射着奇妙的光芒。象棋和智能体操至今仍为现代人所喜爱，被誉为国粹。

三。事件的名称:

香琦

四。目标受众:

学校里的学生。

动词 （verb的缩写）活动的目的:

友谊、奋进、团结和理解

不及物动词活动的目的:

1.通过这次活动，更多的同学可以展示自己的智慧，在对抗中证明自己的沉着和智慧；同时也让更多的人领略到国粹的深邃优雅。

2.为了丰富大学生的校园文化生活，促进青春。

3.培养学生的个人爱好，提高我们学生的棋艺水平。

4.增进同学之间的友谊，为以后的棋局打下良好的基础。

5.加强我们学校之间的文化联系，增强我们学校的影响力。

七。活动时间:

八。地点:

升旗广场。

九、活动规则:

1，抽签分组，分组数量视参赛人数而定。赢3分，平1分，失分，按积分排名，小组第一进入决赛。如果分数相同，将进行一场额外的比赛。

2.第二轮采用淘汰制，胜者进入下一轮。

3.决赛采用循环制，胜3分，平1分，负1分，按分排名，取前三名。如果分数相同，将进行一场额外的比赛。

4.如有特殊要求，双方协商解决。

5.本活动解释权归我系学生会所有。

X.活动模式:

分为男团和女团。

Xi。组织:

主办单位:机电系学生会；

主办单位:机电系学生会。

十二、前期准备:

1.宣传方式:学校橱窗张贴海报，学生活动中心悬挂横幅。

2.职责分工:

(1)专人负责采购活动所需物品(包括象棋、宣传资料等。).

(2)有专人负责维持秩序，每天有专人负责比赛场地的卫生等服务。

(3)主席赛前致辞。

(4)法官须为学生会成员。

象棋比赛主题活动方案5 4比赛目的:为弘扬校园象棋氛围，体验正规比赛模式，提升学生对象棋的兴趣，与校内优秀棋手交流，特举办本次比赛。

比赛时间:20xx，x，x-12，13: 00-15: 30下午(时间到的话每天下午进行三轮，来不及的话进行两轮)。

地点:学校操场

比赛方式:采用宁波象棋比赛的正式方式，由电脑排列对手，通过多轮比赛决出名次。

桌椅准备:棋牌室桌+实验桌，1张***50，100椅子(可容纳100学生同时参赛，并标注桌子，注明桌子1-50)周刚英老师。601班的同学负责帮忙搬桌椅。

后勤准备:负责制作春季“小学棋赛”的横幅挂在教学楼，打印机，打印纸，同时准备一个长电源插座用于比赛安排，提供胶水2瓶。XX老师负责。

裁判安排:

男子团体

(请指导办公室负责上述老师的课程。)

宣传报道:XX老师负责拍好照片，形成报道，发布在校园网上，照片上传到ftp-jdc-中国象棋-音频麦克风:XX老师负责打开音频，提供2个麦克风。

负责奖品:XX老师负责印制证书和奖品。

报名方式:全校1-6年级各班抽取3名男生，2名女生。请于5月1前将本班选手报名表提交至男子组报名文件夹ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋大赛。在女团报名文件夹下，分别填写女团登记表。(注意是填的，不是附的)

游戏描述:

1，本次比赛采用全校学生混合赛，而不是以往的年级段。也就是说1年级可能会遇到六年级的选手，所以整个学校分为两个组:男团和女团。其目的是打破以往比赛中各年级个别学生占优的局面，同时通过比赛确定最终排名。

2.全校评选出男子组前8名选手和女子组前6名选手为优胜选手，同时评选出8男8女优秀选手(此处优先考虑低年级)。

3.由于本次比赛是我校第一次采用常规比赛的方式，有同学找比赛座位(尤其是初级选手)。请班主任带领本班选手找比赛位置(不熟悉可以找裁判帮忙)。同时告诉学生，奇数为第一。比如这轮比赛是37 ÷ 2+1 = 65438。如果是偶数，比如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑，回去。

4.玩家要自带国际象棋。对此，请班主任转告好棋手，过去很多棋手没有做好下棋的准备，导致了比赛的延迟。尤其是高年级学生。

5.这个比赛第一名的成绩也比中国象棋好，不是通常的象棋安排。请一年级老师注意。

象棋比赛主题活动方案5一、活动主题

丰富大学生课外文化生活，加强棋类交流。

二、事件的背景

为了迎合学生的兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的才华，更好地丰富校园文化生活，象棋俱乐部决定举办校园象棋比赛，以提高大学生对中国象棋的兴趣和了解。

三、活动的目的

与社会福利协会合作举办文化节，展示俱乐部巅峰时期的风采，通过比赛展示当代大学生的方方面面，展示他们的精神风貌，引导他们树立正确的理想信念。

第四，活动对象

所有大学生

动词 （verb的缩写）活动地点

中央图书馆广场

不及物动词工字续时间

XX，XX，XX，XX

七、活动规则

1.本次比赛是会员象棋排名赛，所有擅长象棋的会员都要尽量参加。

2.比赛采用积分制，每胜一局加2分，一局1分，一局输0分。

3.竞赛系统

预赛:将参赛选手分为A、B两组，在组内进行单循环，根据成绩对组内参赛选手进行排名。

决赛:根据预赛情况，每组从前三名中选出六人，按分数高低选出前三名，颁发荣誉证书。

(注:若选手得分相同，则加一局。)

4.本次活动坚持公平、公正、公开的原则。

八。活动的意义

为学生提供展示自己的舞台，也增进了同学之间的友谊。象棋俱乐部本身的影响将会增长并丰富我们的校园文化生活。

九。组织者

象棋俱乐部

X.奖项设置

一等奖:国际象棋一副及研究所荣誉证书。

二等奖两个:笔记本一个，荣誉证书一个。

三等奖三名:学习用品一件，医院荣誉证书。