类道具一般分为三类。

1，奖励道具

此类道具用于奖励学生的表现，鼓励积极参与，成绩优异。比如小奖牌、贴纸、证书、小礼物等。老师可以根据学生的表现或者任务的完成情况，给予这些道具作为奖励，激发学生的学习兴趣和热情。

2、气氛道具

这类道具主要用于营造课堂气氛，增加学习乐趣。比如彩色纸条、装饰品、贴纸、音乐等。老师可以利用这些道具增加课堂趣味性，让学生更愉快地参与互动，提高学习效果。

3.互动道具

这类道具主要用于增加课堂的互动性，促进学生之间的交流与合作。比如口头扑克，抢答器，投票器，团队活动道具等。这些道具可以让学生参与课堂互动，积极回答问题，进行小组合作和竞赛，提高学生的参与度和学习效果。

教学工具的分类:

1，通用教具

包括中小学基础教育和高校、中学各种专业教育。一般有实物，客观事物直接呈现给学生，让学生直接感受；模拟物体，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等。；描绘事物形象的图表，包括图片和照片。

2.特殊教具

一般来说，是指用于盲、聋、哑残疾人和弱智儿童等特殊教育对象教学的专用设备。常见的特殊教育有盲板、盲笔、助听器、助视器等。

3、儿童教具

学龄前儿童启蒙教育玩具及智力开发用品。可以发展孩子的运动能力，训练他们的感知能力，激发他们的想象力，激发他们的好奇心。幼儿教具是幼儿身心发展的物质条件，包括直观的图画、图像、技术、拼装玩具、建筑和结构模型、音乐发声玩具等。