辩论赛的五个活动方案
辩论赛的活动计划
中国共产党第xx次代表大会对决胜全面建设小康社会目标提出了新要求，作出了新部署。为团结带领全市广大青年在全面建成小康社会新xx的伟大实践中贡献自己的青春力量，团市委拟举办以纪念五四运动99周年和“新时代筑梦，青春先行”为主题的辩论赛。通知如下:1。活动的目的。
以学习贯彻党的xx精神为重点，围绕青少年努力建设* * *青年团，开展相关话题辩论，以加深青少年对“中国梦”和社会主义核心价值观丰富内涵的理解，激发青少年对伟大祖国的认同感和自豪感，引导青少年肩负时代使命，继承传统，开拓创新，努力学习， 并奋发图强，为推动建设“强、富、美、高”的新xx贡献自己的青春和力量。
二、活动主题
新时代新青年新使命
三。活动安排
1.报名动员阶段:X-X月。组织登记工作；面向社会报名，完成抽签分组，聘请专家评委，对报名队伍进行赛前培训。
2.组织实施阶段:X-X个月。按照辩论赛规则，依次进行初赛和复赛，最终决出四支队伍进入表演赛。
3.展示与颁奖阶段:5月份将举行风采展示大赛，为辩论赛获奖团队和个人颁奖。辩论赛拟设置若干团体奖、个人奖和组织奖。
四。相关要求
1，广泛宣传发动。各地各单位要高度重视，广泛宣传，充分利用新媒体影响力，扩大活动覆盖面，营造浓厚氛围，充分调动社会各界青年的积极性、主动性、创造性。
2.认真组织报名。以市直机关为单位组织报名，辩论赛参赛队伍为xx市级机关、企事业单位、社会团体、高职院校、县区等队伍。每队5人，其中1领队，4名辩手(男女不限)。
第二届辩论赛活动方案
1.活动背景:大学是展现非凡魅力的舞台，是走向成功的阶梯。菁菁校园，学生，对于刚刚进入大学，进入新生活的新生来说，面临着新的机遇和挑战；但是，对于已经入学一年的大二学生来说，经过一年的锻炼和成长，需要的是变得更优秀。我相信你，即使在人才济济的大学，你依然是最耀眼的明珠。在这里，邀请您参加一场辩论赛，展示当代大学生的风采。
“二、活动的目的”:
丰富学生课余生活，促进学校学风建设；锻炼学生的适应能力和表达能力；激活学院的人文氛围，提高学生的人文素质，促进大学生素质教育，加强学生之间的交流，培养学生的团队合作意识，锻炼学生的随机反应能力，为学生提供展示能力的平台，进而在全院形成勤于思考、敢于思考、善于思考的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极参与学习，引导学生全面发展。
三、活动时间:初赛:_ _ _ _ _ _ _日19:00-21；00复赛:19: 00-21日_ _ _ _；00
四。地点:
预赛:逸夫楼427室，逸夫楼527室。
复赛:逸夫楼427室
5.参赛人员:以12、13各班为单位，各班组成辩论队参赛。每个队由四名队员组成。(每场比赛的选手名单和辩手顺序可以更改，但必须在比赛前两天通知工作人员)。
不及物动词辩论:
1.竞赛辩题内容见附表。
2.主办方会在赛前通知各队每个阶段的辩题。
3.每场比赛的辩论位置由各队抽签决定。
七、辩论要求:
1，一个团队成员要互相配合，顾全大局，不要过分强调个人，忽视集体。
2.在辩论过程中，所有辩手都要注意仪态，语言文明，举止得体，思路清晰，逻辑严密，不能前后矛盾。他们还应该注意自己的语速和语气，不应该打断对方的讲话或进行人身攻击。
3.在对方陈述观点或回答问题时，能够快速准确地捕捉到其逻辑缺陷和思维漏洞，从而快速、及时、有效地组织语言反击。
4.在辩论过程中，可以引用典型事例、权威材料或数据或名言来证明自己的论点或反驳对方的说法。
八、辩论程序:
1，主持人致开幕词，宣布辩论开始。
2.宣布辩论开始
3.宣布游戏规则
4.介绍参赛队伍及其岗位。
5.介绍评委和计时嘉宾
6.辩论比赛
7.评委们会点评打分。
8、主持人宣布比赛结果和辩手。
9.辩论结束后，各队将离开。
10，辩论赛程序规则:
(1)时间提示:计时员限制发言时间。
(2)陈述:在辩论中提出论点，要求逻辑清晰，简明扼要。是由正反两方分别完成的。时间是1分30秒。
(3)自由辩论:从两个论点开始，正反方交替。双方都要直接回答对方的问题，问答都要简洁明了。在这个阶段，正反方自动轮流发言。演讲者的座位标志着演讲的结束和对方演讲的开始。另一名辩手必须立即发言；如果有缺口，积累照常进行。同一个辩手发言的顺序没有限制。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言，或者示意主席放弃发言。放弃发言不会影响评价结果。每次聚会的时间为3分钟。
(4)自由辩论结束后，正反双方进行总结发言，由反对一方先开始，时间为2分30秒。
九。奖项设置(供参考):学院辩论赛有两组获奖选手的优秀辩手若干名(比赛结束后学院将评选出8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。)
X.预算
1，初赛报名表:5(张)×10(份)=50(张)* * *计:10元。
2.复赛报名表:3(张)×12(张)=36(张)* * *计:7.2元。
3.最终参赛表格:2(张)×10(张)=20(张)* * *计:2元。
4.评委表:1(张)×5(份)=5(张)* * *计:1元。
5.一辩——四辩，赞成和反对:10(张)* * *计:1元。
6.矿泉水:初赛12瓶，半决赛8瓶，决赛6瓶:26瓶×1.5(元)=39(元)* * *计:39元。
7.墨水笔:8(支)×1.5(元)=12(元)* * *计:12元。
8.卷尺:3元，剪刀:2元* * *米:5元
9.辩论赛卡:22(张)* * *计:34元。
10，学校辩论赛打印辩题:2(张)×4(份)=8(张)* * *计:1.6元。
11.签到表:6张)* * *计数:1.2元。
* * *计:114元。
三辩活动策划书
1.活动目的:本次辩论赛主要是为了丰富学生的课余生活，活跃校园气氛，开拓思路，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养辩论人才，本着“公平竞争、争创第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲等能力，以及团队组织和协作能力。
二、活动目的:关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自己。
三。主办单位:法律与政治学院081班素质拓展团队。
四。承诺:
动词 （verb的缩写）活动时间:20xx年165438+10月。
不及物动词入门要求:
1.各参赛队的领队和队员认真阅读本次辩论赛的方案，熟悉相关日程安排。
2.各参赛队应在每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以方便组委会对比赛的统筹安排和各项比赛的顺利进行。
3.请在每场比赛前做好精心准备，以帮助辩手在比赛中发挥自己的水平。
4.遵守比赛纪律和规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委的评判。如有不同意见，请于赛后联系组委会。
5.提问阶段，观众要遵守比赛规则，提问要与辩题相关，不能故意刁难辩手。观众的提问需要两个以上评委同意。
七。事件安排
(1)大赛主题(根据每场辩论的情况选择一个辩论题目)
1，个人命运由个人掌控，个人命运由社会掌控。
2.道德对人际关系的影响大于利益，利益对人际关系的影响大于道德。
3.大学生谈恋爱利大于弊。
4.文采比口才更重要。口才比文采更重要。
5.大学生广泛社交的好处和坏处都是很大的，也是有益的。
6.大学生创业利大于弊。
7.美丽是福，不是祸。美丽是诅咒，不是祝福
(2)辩论赛程序(辩论赛主席兼主持人董斌执行)
1.主持人介绍了参赛队及其位置。
参赛队伍为正反方，辩论题目为“* * * * * * * * *”，观点为“* * * * *”；另一方面，观点是“* * * * * * * * * * *”。
2.从广场开始，每个队员依次介绍自己。
3.主持人介绍了评委(大三法律系学生，现任大一辅导员，学生会支部姬叔)。
4.主持人介绍比赛程序。
5.主持人宣布比赛开始。
6.比赛结束后，邀请评委代表对辩题进行点评，并对双方得分进行评判。
7.主持人宣布了比赛结果。
8.主持人宣布辩论结束。
(3)竞赛制度
1.在辩论中发言三分钟。
2.对方将对对方进行一分三十秒的质证。
3.对方将进行三分钟的辩论。
4.一场正面的辩论，会对负面的辩论进行一分三十秒的盘问。
5.赞成和反对的争论将持续两分钟。
6.辩论一分30秒的利弊。
7.将在正反三方面的论证中进行质证。
8.正反三方面的论证必须概括质证环节。
9.比赛暂停，台下教练/智囊团可以选择上台进行三分钟的面对面授课。
10，自由辩论，每人四分钟；一、在对方任何一名队员起立发言后，对方任何一名队员立即发言，双方轮流发言，直到双方时间用完。在此期间，每位辩手的发言顺序、次数、时间不限。
11，反方四分钟结案陈词。
12，正方四辩结案陈词，时间四分钟。
13，观众提问。
14.评审团代表点评。
四辩活动策划书
一、活动背景在竞争日益激烈的今天，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的适应能力和非凡的口才。山东农业大学一直注重学生素质的全面培养，为社会主义进步不断输出高素质人才。为了展示大学生的青春风采，促进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大一辩论赛，充分调动学生的积极性，为增强我们的综合实力打下坚实的基础。
二、活动的目的
(一)塑造有思想、有品格、有口才的当代大学生形象。
(2)活跃大学校园文化氛围，丰富大学生课外生活，提高大学生综合素质。
三、活动主题
开启梦想，畅想青春。
第四，活动对象
山东农业大学20xx级全体新生
动词 （verb的缩写）工字续时间
65438+十月下旬-165438+十月下旬
不及物动词举办地点
初赛，淘汰赛，半决赛，半决赛:教室在s区。
最终:待定
七、竞赛要求:
队伍:各学院20xx级新生可根据需要自由组队，各学院可推荐两支队伍。
辩手要求:每队4人。要求辩手思维敏捷，普通话水平高。赛前做好充分准备。
董事长要求:仪表端正，落落大方，思维敏捷。
计时员要求:公平公正，认真踏实。
统一人员要求:实事求是，计算速度快。
八。活动流程:
(1)预赛:预赛顺序以抽签方式决定，16强配对评选。
(2)淘汰赛:在选出的16强中抽签决定对手，胜者晋级8强。
(3)复赛:四分之一决赛对阵，选出前四名进入复赛。
(4)半决赛:前四名的队伍进行对决，选出两队争夺冠、亚军。决赛前，两个输的队对打，选了第三名。
(五)决赛:两个顶级团队将进行面对面的比赛，并选出冠军和亚军，并颁发奖品。
注:每场比赛有一名嘉宾讲解员，嘉宾讲解员由评委产生。
九。奖项设置
(1)团体奖
1，辩论赛二等奖(一)
2.辩论赛一等奖(一)
3.辩论赛第三名(一)
㈡个人奖
竞赛辩手的一些奖项
产生方法:根据正反方的表现，投票给正反方的每位辩手，票数最高的辩手。
五辩活动策划书
一、活动背景在竞争日益激烈的今天，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的适应能力和非凡的口才。山东农业大学一直注重学生素质的全面培养，为社会主义进步不断输出高素质人才。为了展示大学生的青春风采，促进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大一辩论赛，充分调动学生的积极性，为增强我们的综合实力打下坚实的基础。
二、活动的目的
(一)塑造有思想、有品格、有口才的当代大学生形象。
具体流程:填写体育特长生问卷→体育部根据表格进行简单安排→收集活动所需工具→准备材料(一些常用药物)→媒体(qq群；内部网；班级博客..............................................................................................................................................................................
(2)活跃大学校园文化氛围，丰富大学生课外生活，提高学习成绩。综合素质。
注意:每道题不要超过15秒，每道答案不要超过20秒。答辩人不得以任何形式向对方提问。双方都要直接回答对方的问题，问答都要简洁明了。重复提问和回避问题会被扣分。攻防正反两面的总结要针对攻防阶段涉及的情况和内容，要扣除脱离比赛实际情况的回稿。
三、活动主题
辩论是一项可以提高思维能力、丰富课外知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。开展这项活动可以让学生更好地融入大学生活，提高自信心，培养创新精神和团队精神。所以希望通过这次比赛，丰富学生的课余生活，提高学生的思维能力，培养学生的创新精神，让班级和学生互动。
第四，活动对象
辩论的理解和讨论可以在广度上扩大，在深度上推进，整个辩论过程清晰，能给人一种递归的美感。
动词 （verb的缩写）工字续时间
65438+十月下旬-165438+十月下旬
本次活动的宣传工作可以包括广播、海报、横幅等多种形式，由研究会宣传部负责海报、横幅的宣传。也可以通过QQ或者手动发送通知，也可以利用BBS的作用。
不及物动词举办地点
初赛，淘汰赛，半决赛，半决赛:教室在s区。
最终:待定
七、竞赛要求:
队伍:各学院20xx级新生可根据需要自由组队，各学院可推荐两支队伍。
辩手要求:每队4人。要求辩手思维敏捷，普通话水平高。赛前做好充分准备。
董事长要求:仪表端正，落落大方，思维敏捷。
奖项设置:所有参赛选手均可获得一份奖品，获胜者可获得一个由证券业协会和社会联合会盖章的笔记本。辩手也享有胜利者的权利。
参赛要求:每队由一名领队、四名辩手、四名替补(最多)组成。(每位选手必须有一名异性选手)每位辩手只能参加一个辩论队。要求辩手口齿伶俐，思维敏捷，赛前准备充分，衣冠楚楚，口齿伶俐，性格开朗。
计时员要求:公平公正，认真踏实。
统一人员要求:实事求是，计算速度快。
八。活动流程:
(1)预赛:预赛顺序以抽签方式决定，16强配对评选。
(2)淘汰赛:在选出的16强中抽签决定对手，胜者晋级8强。
(2)活动方式:每队在赛前十分钟至少派出两名选手进行小品表演。主题要求与当前的竞赛辩论相关。内容丰富多彩，有趣。小品表演也要作为评判胜负的一个因素。评委将对素描的质量进行评判和打分。
(3)复赛:四分之一决赛对阵，选出前四名进入复赛。
(4)半决赛:前四名的队伍进行对决，选出两队争夺冠、亚军。决赛前，两个输的队对打，选了第三名。
(五)决赛:两个顶级团队将进行面对面的比赛，并选出冠军和亚军，并颁发奖品。
注:每场比赛有一名嘉宾讲解员，嘉宾讲解员由评委产生。
九。奖项设置
(1)团体奖
1，辩论赛二等奖(一)
2.辩论赛一等奖(一)
3.辩论赛第三名(一)
㈡个人奖
竞赛辩手的一些奖项
产生方法:根据正反方的表现，投票给正反方的每位辩手，票数最高的辩手。