高三学生想发表论文，有哪些参加自主招生的途径？

注册和初步审查

先说注册。

初审的依据是学生报名时提交的材料，所以报名实际上已经进入了第一轮选拔。大家也一定要注意自己的申请材料，尽可能的展示自己的实力，争取老师的认可。

大学生自主招生考试报名方式有两种:校园推荐和自荐。也就是说，大学会给一些中学一些推荐名额，让他们推荐自己认为优秀的学生参加这个考试。通常大学会尊重中学的意见。在第一轮初审中，如果没有发现推荐生的综合素质远不如自荐生，则通过。所以学校推荐的名额还是很重要的，所以大家一定要联系自己的学校，了解一下学校的名额，尽可能争取。分配推荐名额的依据主要是根据近几年被所报大学录取的学生人数、这些学生在校的表现、被学校推荐到大学自主招生和保送的学生最终的通过情况、高考和在校的表现等。，由招办、各省招生组和自主招生专家委员会老师自行决定。

学校推荐很重要，自荐也很重要。大学开放自荐报名模式的主要原因是想报名的人多了，老师可以选择的范围更广了，避免了很多优秀学生因为中学名额限制而无法证明自己的问题。所以自荐对于大学来说是很重要的一个方面，很多专家更喜欢自荐的学生。站在学生的角度，如果你觉得自己足够优秀，有一定实力，可以自荐报名。(因为不是所有学生都被强烈推荐报名)而且重点是，学校推荐和自荐只在初试中区分，在后续几轮选拔中一视同仁。根据往年的数据，最终通过层层选拔获得保送生和自主招生资格的约1/3学生为自荐申请。

在申请方式上，无论是学校推荐还是自荐，都需要在所报大学招生网上填写志愿表，然后打印志愿表，并在规定时限前将申请表及所附申请材料发送至大学招生办。对于这些技术问题，请仔细阅读网站和报名表上的说明。

申请材料有两种形式。首先是填线上部分。你只需要按照申请表上的要求认真填写信息，保证信息点准确，陈述部分简要说明即可。应注意专业志愿者和陈述。保送生在此填写的志愿将作为录取依据之一(详见“保送生录取”一章)。自主招生的学生填写的志愿仅供参考，没有特殊意义。最终志愿以高考志愿为准。这里设置这个栏目只是为了避免两类考生分别报名的繁琐，也是为了大致了解一下报名者的相关想法。第二种是邮寄给大学进行招生的书面材料，应包括第一部分的打印版本和以下信息:

(1)考生老师或中学领导提供的推荐信。

(2)申请表中所列奖项和活动的证书及证明材料复印件。

各种证明材料必须和报名表一起寄到大学招生办。面试结束后，确认录取前，任何新获奖(保送资格)均可补办或传真至大学招生办。

对于在竞赛中获奖，但还没有拿到证书的，可以先填写获奖内容，然后由老师或学校出具相关证书。拿到证书后，可以在面试前发一份。

对于没有明确要求的材料，比如自荐信、自己发表的文章、出版的书籍以及参加各种比赛的成绩，需要大家自己决定是否提交。申请是考察学生能力的机会。优秀的学生懂得准备材料，让北大的招生老师更全面准确的了解自己的情况。

先说初审。

笔试和面试的考试标准更加量化和直接，相比之下，初审的标准要复杂得多。

如上所述，招生委员会邀请各个院系的老师组成独立的招生专家组。直接完成初审是专家组的重要任务之一。

通常情况下，老师会阅读每个人的申请表上的所有信息。自主招生和走考考察的是一个学生的综合素质，学习成绩只是一个方面，否则考试就失去了意义。当然，学习成绩还是一个很重要的指标，此外还有社会工作，个人特长等等。总之，你在申请材料中反映的所有内容，都有可能进入老师的考量，很难说哪个是决定性的。我们也很难向您详细介绍教师的选择标准。我们只能说，请尽量在申请表中展现自己。

学校推荐不代表100%通过初审。但本着中学长期向各大学输送优秀考生的信任，学校推荐的大部分考生都能通过初审。

通过与否不是由老师决定的。如果不同老师给出不同意见，需要重新协商协调。

很多同学抱怨初审难通过，自荐通过率很低。其实这只是一个相对的说法。既然开放报名，自荐的学生自然也不少。所以，如果计算一审录取比例的话，和学校的推荐是没法比的。其他考虑完全没有意义。一般初审通过者中，自荐可占1/3以上；从这个角度来说，自荐通过初审的可能性还是蛮大的。

考生能否通过报考，不取决于任何预设条件，而完全取决于所有报考考生的整体情况和相对水平。自我介绍的方式是给尽可能多的学生机会。当然，这必然会导致很多同学落选，但这并不代表那些落选的同学就不优秀。应该说敢申请的学生都是优秀的，但是名额有限，不可能录取所有优秀的学生。从大家的角度来说，最好理性看待这个问题，不要因为没通过而影响自己的学习计划，耽误了高三的宝贵时间。

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-通过lz3239

-发布日期:2008-11-010:05:11。

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口试

总招生办会在笔试前半个月在网上公布所有报名参加笔试的学生是否合格。

我们这里提供的笔试介绍比较具体，是根据往年的经验总结出来的。考虑到招考办每年可能会对笔试方式进行一些改动，我们不能保证以后的面试会按照下面的形式和内容进行。请注意招生办给出的相关信息。

笔试地点一般在各省省会城市，个别省份可能会有所不同。注意测试说明就行了。组织测试的老师是省内高校的招生组，所以如果你对申请和专业方向有什么疑问，可以找机会咨询。

笔试和普通考试在形式上没有太大区别。语文、数学、英语是文科生必须要考的内容，卷子基本一样。一般文科生考政治史，理科生考物理化学，分数每年都有变化。前几年英语不考听力。这些也是需要在考前招生的相关通知中注意的。

考试时间一般是65438+2月，一整天。语文、数学、英语上午考，三张卷子同时发，在规定时间内一起交。一般不提前上交。下午文科生考政治史，理科生考物理化学。就像早上一样，会同时发两篇论文，同时上交。一般上午的考试时间会是3到3.5个小时，中午休息2到3个小时，下午考试2个小时左右。由于试卷分发和领取是同时进行的，请务必安排好时间。可以先快速浏览考题，判断各科难度。不要在某一科耽误太久，就像你做文综或者理科的卷子一样。

文科生没必要做理科生要求的数学题，考分数没意义。所以一定要看清题目的要求，不要浪费时间。一定要计算好自己做过的题的分数总和，防止漏题。

所有考试都由各省招生组的老师监考，老师不会也不可能回答你关于试卷内容的问题。

准备的方式不是“刻意准备”。笔试试题从基础知识入手，主要考察考生的思维能力、分析能力等综合素质，绝不会拘泥于某一种形式的试题。北大对走自主考试的学生的考题一直以灵活著称。尤其是语文科目和政治历史科目，不仅考的是高考备考时准备的基础知识，还考的是自己常年积累的文史哲政治知识，涉及当前政治、经济、文化等社会热点问题。

文科考生需要了解文史基础知识和政治哲学常识，不要拘泥于课本，不断锻炼自己的发散能力和独立思考能力。但是，千万不要完全抛弃课本知识，而是要学会拓展课本上提到的知识。数学水平和高考要求相差不大。

理科生不仅要加强做题能力，还要不断加强表达能力，争取考试答案的完整和全面。此外，理科生也需要加强语文能力的训练。对于科学，我们永远不要低估基础。发散思维是建立在坚实的基础上的，从而建立理论逻辑的完整性。

总之，这里观察到的很多品质都与人平时的知识积累和习惯养成密切相关。所以短期突击是不可能有效果的。不需要抽出太多精力，主要还是跟着老师继续复习准备高考。

另外也要提醒大家，不要轻信社会上一些自主招生考试的辅导班。一般大学从来没有授权任何单位组织任何形式的辅导班，而且多年来大学自主招生考试的考题都是由大学保卫处负责，所以社会上的人都拿不到全面准确的题，考核方式每年都在变。大家参加这样的辅导班意义不大，反而会耽误紧张的高三复习。

笔试试卷全部由专家组相关部门的老师组织，最后审核，保证试卷的科学性。由不同的人负责分数的审核和汇总以及最终的登录分数，以保证笔试成绩的确定能最大限度地体现大学招生工作的公平性。所以请放心。

如果对成绩有疑问，可以在成绩公布后通过电话、快递等方式申请查分。

笔试选拔只是希望从已经很优秀的学生群体中选拔出相对更优秀的学生，但是考试的机会总是有的，而且事实证明，近几年高考成绩非常好，甚至排名第一的学生在笔试中被淘汰了。我们知道原因是他们没有把时间安排好，某一科耽误太多，还有部分同学身体状况。我们祝愿大家通过了解这些考试，在笔试前调整好自己的心理，尽量避免这些因素的影响。另外，从另一个角度来说，那些同学在失败后依然能对自己有绝对的信心，最后高考表现出色，也说明他们没有受到太大的影响，很快就把自己的想法摆正了，或者说通过这次考试学到了一些经验和教训。自荐选拔只是高考之外的又一次机会。不要认为失败是巨大的损失。既然没有这样的机会，那就尽快忘掉，全身心投入到高考的复习中去；也可以通过高考证明自己，完成大学梦！

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采访

笔试之后是面试。面试名单主要根据笔试成绩确定，会参考之前提交的申请材料。

在介绍之前，我还想提醒大家，自荐生选拔是除了通过高考招生以外选拔新生的新尝试，其具体形式和内容也不断调整，使选拔结果更加符合学校对学生的综合要求。我们这里提供的信息是基于之前的面试信息，不能保证以后的面试会以完全一样的形式和内容进行。

以07年的面试为例。

面试形式主要是学生在规定时间内与一组老师讨论某个话题。五名候选人组成一个小组，由三名老师面试。教师首先让学生自我介绍，并问一些非常简单容易的问题来开始对话，然后选择一个话题请一名学生回答或表达他的观点。这位同学回答后，其他同学可以补充。这种考察不局限于单一的一问一答。老师可能会对考生的回答进行更深入的讨论，也可能会问一些名胜古迹的问题。考生可以在规定的时间内，就这些问题与老师进行充分的沟通和讨论。

老师可以向每个学生提问。当然具体情况在老师手里。他们会以是否充分了解了考生的特点和水平为依据。一组的总时间大约是五十分钟。

需要补充的是，为了保证面试水平，面试专家由各部门推荐，其中涉及语言、外语、历史、地理、理化5个部门，其他3个部门。这些老师一般都是有学术成就的博士生导师，分管院系的教学领导，从事教学的大学招生组成员。为了保证面试的公平性，面试专家组是提前分好的(保证文理老师每组都有)，但具体由这组老师在哪个考场面试的学生，由面试当天面试专家组领导决定，每次考试前重新抽签。所以无论是老师还是参加考试的学生，都不可能知道自己要面试谁，或者被谁面试。

很多同学都很关心之前面试的问题。每年大学自荐考试的试题，在考试结束后交由各大学机要办公室处理。大家得到的“考题”大多是带着印象参加考试的同学记录下来的。也有一些骗子胡编乱造。其实这些面试的内容每年都会有变化，具体的问题其实对考生备考的参考价值不大。尤其是面试中，很多话题如何展开，要由老师根据学生的现场表达来决定。

在内容上，有些面试问题主要考察考生对课堂知识的掌握和熟练程度，这些问题与中学基础教育的内容有很强的相关性。但与NMET的一些试题不同，面试会从更灵活的角度考察学生对课堂知识掌握的广度和深度，并不要求根据课本内容进行死板的回答，更重要的是会延伸和传播一定的课堂知识。比如“如何区分两个相同的磁棒和铁棒”“如何看待依法治国和以德治国的关系”等等。

另一部分试题来自课本之外，旨在考察考生对社会、国家、世界的关注程度。试题来源非常广泛，从新闻时事到生活常识，涉及面广，考察全面。我相信，对于知识面广、综合素质好的考生来说，回答这些问题并不难。

也提醒大家，面试问题大多是开放式的，没有绝对正确的答案。考生在回答高考题时不必遵循太多的模式和套路，可以在题目要求的范围内公开回答，充分展现自己的风格。

对于很多同学来说，面试是比较陌生的。面试作为考试选拔的一种方式，有助于更好地评价考生的综合素质，也对考生提出了更高的要求。考生不仅需要在有限的时间内对答案进行整理和解释，而且在答案完成后也没有更多修改和提高的机会。所以考生在面试前最重要的准备就是克服面试的紧张和不适。在面试中，老师考察的不仅仅是你回答的内容，还有你的精神状态、性格和风度。

我建议你可以通过一些简单实用的方法来克服不必要的紧张，比如模拟面试环境和场景，在短时间内提高自己的口头表达能力和组织回答的能力，让自己在面试中发挥出真实的水平。

自我介绍是面试中的开场环节。考生可以为此做好准备，在最短的时间内简要介绍自己的基本情况，同时体现自己的兴趣爱好和特长，让面试官在最短的时间内对自己有一个简单而充分的了解。这对接下来的面试起到了很好的引导和辅助作用，考生可以好好把握。

面试时，考生要注意的是，自己的回答需要尽可能的全面和有条理，能够完整全面，重点明确，逻辑清晰。对于很多开放式问题，面试官评判的重要标准之一就是答案的完整性和有序性。考生可以在面试前做一些有针对性的准备。

面试前，考生也可以整理一下自己的知识储备。其实短时间的突击并不能在面试中起到决定性的作用，但是在面试前对自己掌握的知识技能进行有效的总结还是很有必要的。我建议大家不妨复习一下中学课本，尤其是一些偏科的考生，可以重点复习一些平时不擅长的科目，掌握各科的基本知识点、思维方法和研究方法。但这个时候，它是不必要的，也不应该被考生使用，更不应该去钻研太多高难度的高考习题甚至竞赛习题。面试的重点不是单一的解题能力，不仅浪费时间和精力，还会造成不必要的心理负担。

另外，每个人也要有一双关注社会的眼睛。综合素质好的考生，不仅仅是考场上的专家，更是对社会、对国家、对世界有一种关心感和责任感。面试中有些问题直接或间接来源于时事新闻，可以在面试前后关注一些有社会影响的重大新闻事件，也可以用课本之外的例子来证明或补充一些问题。

面试的地点在各个大学。对于外地，尤其是南方和西部的考生，要尽早做好周密周到的行程安排，包括尽早预订往返火车票或机票，安排好住宿地点，避免去北京前后过于仓促，影响面试的表现。一些生活上的事情，比如大学附近的住宿地点，可以在大学招生网站上咨询考生和家长。如有需要，请提前预约，否则将无住宿，极大影响考试期间的安排。如果遇到具体问题，也可以在大学招生网的论坛上提问。他们一定会为考生和家长提供详细的解答。在开车和来北京期间，也提醒大家注意人身和财产安全。

在北京期间，可以根据自己的实际情况，在面试之外做一些有意义的安排。比如考生可以以前来面试为契机，充分参观各个大学，感受大学的环境和氛围。同时，在面试过程中，招生办会安排一些招生政策说明会、院系宣讲、教授讲座等活动。我们建议所有人都参加，尤其是家长应该在孩子考试期间参加。招生政策说明会上，招生办领导将介绍自主招生的具体政策，特别是新的变化。各个系的活动和讲座更是直接了解大学各个系的难得机会。或许听老师讲课比很多生硬的数据指标更能帮助你真实地了解一个部门。

面试结束后，面试老师会根据考生在面试中的表现，对考生的面试情况进行评估打分。招生办要求老师解释这些分数，汇总这些材料，计算考生在面试中的分数。结合笔试成绩，将两部分成绩按照公布的比例进行换算排序，然后根据高校录取名额从高到低确定最终通过名单(名额的确定还需要考虑当年的音源情况)。