辩论:主班可以占次班。

老师，这显然是违法的。少年保护条例里好像有一条。

而且老师这样做也是不合适的，因为这样会让学生不满意，然后学生也不会喜欢这个老师，所以也不会好好学习。而且，阅读不是靠一天两天就能得高分的，而是需要积累的。可能有人会说体育不是一下子就能提高到尽可能多的程度，但是我觉得这个体育课节在学生眼里可能不是为了提高，可能只是一个形式或者一个轻松的机会。这是一个优秀的老师，所以他应该考虑学生的想法。而且，每一节课都很珍贵，就像钱一样。欠债还钱天经地义，老师上体育课应该还。

防御

我们认为不应该占用亚班的时间。

首先，我们要想好我们学习是为了什么。众所周知，这个时代正在发生翻天覆地的变化。我们要顺应这个时代的变化，适应这个时代。我们不仅要掌握所有的知识，还要保证自己脑袋里有足够的知识。但是，请注意，学习不仅仅指阅读，还包括运动。只有身体健康，我们才能做更多的事情。

现在有些主课老师认为辅课不重要，还理直气壮地占着。我们认为这种说法是不正确的，因为辅修科目和主修科目的地位是一样的！我们不能只关注主菜。而且老师的做法会引起学生的不满，导致学生情绪失落，无心迎接考试。

如果老师和家长只是让我们盲目学习，让我们变成机器人，会害了我们。我们认为，要成为一名优秀的学生，不仅要有好的学习成绩，还要有好的身体素质；在这里，我们要明确一点，体育不及格是进不了重点高中的。

资料:《老师，别上课了》:老师想给学生多上课，多学知识，也是为了提高学生的成绩。从动机上来说，是值得肯定的。但是老师也要考虑学生的需求和感受。学习需要在不同的课程之间进行调整。这样才能保证学习的效率。任何一种课程都有其存在的理由。我们不能剥夺学生接受“体育和美育”的权利。况且体育课、信息课等课程数量本来就不多，学生最后希望一个，结果被“占了”。如果是你，你会感到失望吗？所以客观来说，抢占其他学科的课堂是不可取的，也是学生无法接受的。

“人文奥运的文明与礼仪”系列专题报道

校园礼仪

现场采访

体育课临时改成语文课。

下午第三节课是初二四班的体育课。由于体育老师带排球队去看比赛，教语文的张老师自然占了这个班。就在十几分钟后，体育老师回来了，刚在教室里看了一眼，立刻引起了不小的轰动。有人双手合十，有人眉开眼笑。

看到学生这样的表现，张老师说:“体育课愿意出去的，就留在我班。”全班都准备动了，但是没有一个人离开。“很好，大家都放弃了体育课……”张老师还没说完，一个学生就站起来走出了教室，其他的学生也紧随其后。最后，教室里只剩下张老师一个人。

记者了解到，在很多中学上课已经成为很多老师的教学惯例。负责该班的张老师解释说，她只是想让自己的班级成为全校最好的班级，所以艺术、体育等所有班级，只要学科老师上不了，她都会“无私”地无偿听课。

老师不仅爱占课，午休时间也不放弃给学生免费补课。东城区某中学班主任梁老师斩钉截铁地宣布“从今天起，我们班增加半小时下午自习，每天一科，请老师来班辅导。任何学生都不应该迟到。”

据记者调查，小学占用午休时间让学生做作业或补课的现象非常普遍。西城区一名小学生在接受采访时说:“午休时间，老师除了上厕所，不允许离开教室。”活泼的小女孩说，每个人都想利用午休时间去操场上玩，哪怕是散步。

的确，老师们的“无私奉献”并没有得到“回报”。事后，那个班的学生给爱上课的张老师写了一封信:“上课对老师来说不算什么。好的方面，可能是教给我们更多的知识，但是我们每天七八节课，真的很想放松一下。请把我们的自由还给我们。”

专家意见

爱学生的前提是尊重学生。

“上课不占用学生，占用学生的时间和空间不等于占用学生的头脑。”中国社会科学院研究员、哲学研究所副所长、文化研究中心主任李德顺指出，爱学生的前提是尊重学生，尊重学生的关键是平等对待学生，尊重学生的权利，尊重学生的选择。学生除了学习还有其他需求，不应该被分数的“魔咒”束缚。学生要用一把“分数”的尺子来衡量，他们需要均衡发展。

3.体育不及格，还是会考上大学的。有的同学身体素质不行，体育不及格你就不能高考，这让很多同学很担心。重大考试体育不及格，一票否决。国家会浪费多少人才？！从某种意义上说，它剥夺了我们的自由。

老师占课，拖拖拉拉，导致孩子失去童真。