《子明说文解字》释义

1.用来记录语言的符号:文字、汉字、字符、字母、字典、句子、字与字之间的行(háng)以及小心翼翼的选词。

2.不同的字体和书法流派:草书、篆书、篆书、隶书、隶书、隶书、隶书、隶书、隶书、隶书、隶书、隶书、隶书、隶书、隶书。

3.书法作品:字画，字宽。

4、字音:字清晰圆润。

5.人的别名现在叫“数”；商店的名称，也称为“字号”。

6.合同:书面证据。

7.在过去，女人被称为已婚:等待这个词。

详细词义

1，知道和听起来都差不多。从mián到Zi，Zi也音。在房子里生孩子。

2、以字本义，乳也——《说文》；字是天生的——广雅；稀稀拉拉的女人是活的；数胸者死——论平衡与生命；六畜随字——《汉书》；颜师古注:“字生。”苦山有木，无字可考——《山海经》、《中山经》；亭中有兽，亭中有马，年底停课。

3.再比如:字奶(生育)；文字教育(生育、异国教育)

4、怀孕，怀的是体内的胎儿，女人不是一个字，十年是一个字——“衣屯”；占便宜的人，懒得凑——史记。

5、再比如:字(怀孕的母动物)，字孕(怀孕；生殖)，字马(孕马)。

6、养、养、育，自己目前无子，立字尊叔——《左传》；你杀不死一个孤独的人——左传生涯十一年；牛羊菲利浦的词——“诗雅生人”；单词和幼儿，然后是鸡和海豚。——柳宗元《种树骆驼传》。

7.再比如:字养(养；育儿)、字民(养人)、字教(化生)、字孤(养孤儿)。

8、爱，在父，不能以字发誓——“书廉专利”；听君言尊君——左公元:

9.再比如:字孤(照顾孤儿)，字爱(关心)。

10，教育，教学，传授知识。节日期间，我是一个直字学生，学识渊博，学识渊博，并作了一首诗——《金·传》。

11、治理、预防人民的理智是很周的，但又不太周密；民以言多，不侵也——刘禹锡致饶州使书。

12，名:取表字，名更正，字更美——《楚辞·离骚》；伍兹·青子——李翰·广肃简传:汉末的张衡子平子-张衡传:演绎故乡与姓氏——魏明·Xi《大铁追传》。

13，女的答应嫁，连说等字的大龄姑娘都要抽签——茅盾的《摇》。

14，再举个例子:人字(女嫁)。