五份辩论赛活动总结报告
1.辩论赛活动总结报告
道桥2班与环境艺术班举行了题为“大学生创业的利与弊”的友谊辩论赛，参加辩论赛的有评委、我院学生会各部门部长、霍老师、艾老师以及两个班的拉拉队。辩论赛一开始，郑方道桥二班认为大学生在校创业利大于弊，进行了陈述。反环保美术班发表声明，在校创业弊大于利。在问答环节，双方就风险投资的来源、时间的价值、能量的大小展开了辩论。反对者最后得出结论，创业失败的人会抑郁，这是中国国情所不允许的。积极的一面得出结论，创业可以锻炼自我，时间飞逝，要利用老师、时间等有利资源发展自己。
在自由辩论中，双方就创业成功率的大小和价值进行了辩论，认为一个比尔·盖茨可以服务一亿人，创业的失败让人有拼搏的精神，所以不能只以成败论英雄。
最后，双方拉拉队提问，方阵4的辩手张莉做了一个巧妙的第二次回答。
辩论结束时，我院学生会王树基做了总结，指出辩手在辩论中机智过人，但对时间等相关因素不太确定。最后，他宣布结果是道桥二班以85分和2分击败桓伊班。评委们对张莉进行了辩论。
2.辩论赛活动总结报告
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生团结、竞争、进取的品质，体现当代大学生的精神风貌，由山东女子学院辩论赛协会主办的“女子学院杯”大学生辩论赛于12月圆满落幕。摘要如下:
一.活动方式
本次活动针对院校通过内部选拔，组队参加女子院校的比赛。在这场辩论中，采用了淘汰制。八个队参加了比赛。第一轮，四支队伍胜出，进入下一轮。它们是信息技术学院、会计学院、管理学院和外语学院。四个队抽签产生半决赛名单。经过激烈的角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛。最终，信息技术学院团队凭借四位辩手敏捷的思维和雄辩的口才胜出。
二。活动时间和地点
这场辩论持续了一个月。初赛在通教楼304进行，时间:165438+10月1-65438+10月112，复赛在合肥楼509进行。
第三，活动的过程
1.预赛:111-12在通识楼304室举行。经过抽签，最终大赛为:第一届大赛:外国语学院-社会与法律学院，第二届大赛:信息技术学院-文化艺术学院，第三届大赛。
2.半决赛:165438+10月23日-24日在合板楼509号举行。经过抽签，最终决出:外国语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，胜出者为信息技术学院和会计学院。
3.决赛:65438+2月2日-65438+2月3日。3.4决赛分别在管理学院和外国语学院举行，最终双方均获得第三名。65438+2月3日决赛在合板楼509号举行。邀请了山东劳动职业技术学院辩论赛协会、山东工会管理干部学院辩论赛协会、山东师范大学辩论赛协会的主席和同学观看比赛。最终，信息技术学院获得冠军。
3.辩论赛活动总结报告
为了培养和提高学生的口才和思辨能力，丰富学生的课余生活，活跃学校文化，增强学生团结协作、竞争进取的自觉性，体现当代大学生的精神风貌，我们班举办了“自由与宽容”辩论赛。摘要如下:
一、赛前准备
在本次辩论赛中，我们会在赛前告知参赛选手详细全面的活动计划和比赛原则，让参赛选手在赛前做好充分的辩论准备，为精彩顺利的辩论赛打下基础。
第二，辩论
本次比赛的题目与日常生活非常相关，涉及时事、学校问题、学习问题、沟通问题等。辩手们能充分举出身边的例子，很有说服力。让整个辩论会场丰富多彩，热闹非凡。辩论程序:
第三，竞赛程序
本次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先，第一场辩论和第二场辩论做开场辩论，阐明我们的基本观点、逻辑框架、理论基础等。用最精炼的语言，接着是针锋相对的攻击和丰富多彩的自由辩论，接着是第四场辩论的总结发言，最后是观众提问。辩论赛的节目设置非常合理，使比赛环节紧密相连，为辩手提供了一个激烈辩论、面对面对抗的舞台，充分调动了观众的主动性，增进了辩手与观众的互动。
第四，辩论水平
总的来说，参赛选手的水平还是不错的。无论是辩论的语言，还是自身的形象素质，都具备了必要的美感和风度，体现了当代大学生青春进取的面貌。
动词 （verb的缩写）体育场的气氛
球场的气氛自始至终都异常活跃，比赛的每一个阶段都是高潮迭起。选手们大胆辩论，语言流畅，极具个性化。他们能够引经据典，妙语连珠，让观众感受到一场别开生面的辩论盛宴，并报以热烈的掌声。
不及物动词辩论赛的成绩
这次辩论赛锻炼和加强了班干部的组织和策划能力，有利于他们今后的班集体工作。也提高了参赛选手的辩论技巧和相互凝聚力，让他们体会到了辩论赛的独特魅力和团结合作的重要性。
七。存在的问题和不足
班干部的组织有待提高，比如辩论不够规范，规则不够严谨。有的选手逻辑思维不够缜密，辩论不够机敏，知识不够丰富，有的还会犯套路错误。他们的逻辑思维和知识水平有待提高。
4.辩论赛活动总结报告
为丰富学生课余生活，活跃校园气氛，开拓思维，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，发掘和培养辩论人才，以“公平竞争、团结协作”的精神，反映当代大学生的精神面貌，我院于10月中下旬开展了为期十天的大学生辩论赛。经过一次又一次的激烈角逐，金融班4~6队取得了最后的胜利，大学生辩论赛到此结束。本次辩论总体工作进展顺利，各项进程按计划依次进行，总体效果良好。总结如下:
一.活动方式
本次活动面向各学院学生开放报名参赛。来自一* * *的八支队伍参赛，分别是1-3班的队伍、金融4到6班的队伍、保险的队伍、经济的队伍、国贸的队伍、金融的队伍、投资的队伍、税务的队伍。经过各队的激烈辩论，经济队和金融队4~6最终进入决赛，金融队4~6凭借四位辩手敏捷的思维和雄辩的口才，获得了辩论赛的最终冠军。
二、活动准备
学期初，学习部和辩论组制定了详细的辩论赛工作计划，成立了辩论赛组委会，做了大量的准备工作。
1.组委会为活动的时间和地点做了精心的计划。辩论赛基本选择晚上的时间，有利于让更多的同学亲临现场，感受辩论赛的风采。比赛选在各个免费教室，避免耽误学生学习，活动空间相对开阔，让更多学生见证精彩的比赛。通过张贴海报等形式，让学生在第一时间了解大赛的进展和成果，经过广泛宣传，激发学生参与活动的热情和主动性。经过这些准备，为保证比赛的顺利进行打下了良好的基础。
2.竞赛辩论已经从数据扩展到深度。它不仅与教学实践密切相关，而且与学生的日常生活和成长需求密切相关。设立了“金钱是不是万恶之源”、“趋利避害还是直接面对困难好”、“知难而行与知易而行难”等不同的竞赛题目，制定了详细的竞赛程序和严格的规则。针对学生缺乏辩论经验的情况，辩论部部长等人要从语言表达、思维逻辑、着装礼仪、对待比赛的态度、肢体语言等方面对选手进行多次指导和训练。他们非常重视这场辩论，并为此而努力。
3.为了体现比赛的公平公正，初赛、复赛、复赛阶段都选拔了辩论部部长，决赛阶段还诚意邀请了学生会主席担任评委。
5.辩论赛活动总结报告
巧妙的口才和敏捷的思维潜力是当代大学生走出校门必须具备的两种才能。为了锻炼和提高我院大学生的口才和思维潜能，丰富大学生的课外生活，活跃校园文化，培养当代大学生团结、竞争、进取的品质，体现大学生的精神风貌，由我院学生会学习部主办的xx学院辩论赛于9月在同学们的好评和掌声中圆满落幕。摘要如下:
一、辩题:本次比赛的辩题涉及材料广泛，但又与日常生活息息相关，既有生活情趣，又有时代气息，让辩手在辩题中有话可说。这场辩论涉及时事，校园问题，善良与善行，还有环保问题。一方面，辩论的生活给了大多数学生思考的空间。另一方面，辩题与时代需求密切相关，具有强烈的时代感。这使得整个辩论赛现场显得精彩纷呈，生动优美，赛后更能引起人们的思考，给人一种耐人寻味的意味和深度。可以说，辩论题目的准确设置为本次辩论的成功奠定了良好的基础。但辩论赛资料的广泛性和强烈的时代感，也从另一个侧面要求辩手具备深厚的知识积累和广泛的社会人脉。
二、辩论程序，比赛程序由六部分组成:教练陈述、论辩、攻辩、自由辩论、总结陈述和观众提问。首先，第一场辩论和第二场辩论做开场论证，阐明我们的基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等。用最精炼的语言，接着是针锋相对的攻击和丰富多彩的自由辩论，接着是四位辩论者的总结发言，最后是观众提问。竞赛节目的设置兼顾了“辩论”和“理论”，既给了辩论双方充分的空间进行精彩的讨论，又充分展示了自己缜密的逻辑框架，也给了双方一个唇枪舌剑、正面交锋的舞台。观众的提问舞台一方面可以引起观众的意向，另一方面可以增强辩手与观众的互动。但是，比赛中也暴露出一些问题。在攻防阶段，很多辩手对攻防规则不甚了解，造成了相当大的混乱，攻防题的设置也不够巧妙，使得整个攻防阶段略显沉闷，不够精彩。在自由辩论阶段，问答双方针对性不够，不时各说各话，精彩交锋不多。