难忘的作文课作文

在日常学习、工作和生活中,每个人都不可避免地会接触到作文,作文是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。什么样的作文才能称得上优秀的作文?下面是一篇让大家难忘的作文,希望能帮到你。

一堂难忘的作文课作文1我们期待了很久的一堂作文课。不知道这节课老师会带领我们玩什么?我静静地等待着。

这节作文课开始后,潘老师向我们宣布了这个游戏的规则:首先请一位同学把老师的帽子戴在自己的脸前,然后用鼓棒敲打鼓面,其他同学按顺序递花。鼓停的地方,谁拿到花就上台抽签,抽到了什么就表演什么。

其中,第一个到前面敲鼓的王子欣,是来敲鼓的。鼓声响起后,学生们开始紧张地撒花。鼓声停在王子傲的地方,他只好来到前面表演节目。他赢的节目是《猴子吃麻花》,但是他的表演不是很好,所以宋冠山自告奋勇再表演一遍。我看到他把自己的手抓起来,然后把双手放在嘴边,左右移动,就像猴子吃麻花一样。

第二个鼓手是同学文。鼓声再次响起,这一次它将很快来到我身边。我的心怦怦直跳,嘴里还念叨着“阿弥陀佛,菩萨保佑”。幸运的是,他在王波的住处停了下来。他大步走到前面,挨了一记“咬鸡腿”。他的表现比王子傲好很多,所以他表现得很好。我看到他张开双臂,左吃右吃,边吃边打嗝,我们在他旁边流口水。

第三个鼓手是童雨欣。鼓声再次响起,鲜花到达了孙文。因为太害羞,他温柔地跟老师说:“老师,我想找个同学给我表演一下。于是,歌曲庆祝会主动提出为孙文表演,他爽朗的笑声让我们笑得前仰后合。小学生难忘笔记550字

随着时间的推移,今天的作文课结束了,现在期待着下一节作文课的再次到来。

一堂难忘的作文课作文2铃声一响,大家都回到了座位上。这时候老师拿着电脑进来了,说为了让我们把第四单元的作文写得更好,给我们看一组图片。大家都很好奇,不知道是什么样的图。

老师赶紧把电脑连上大屏幕,放了几张照片。那些照片渐渐让喧闹的教室变得寂静,学生们目不转睛地看着那组照片。给大家印象最深的是这张照片。刘晓欢,11岁女孩,用几十块砖头走了140米,赚了3分3分钱。这么少的钱,只能扛80公斤的砖才能拿到。三分钱,多么可怜的一笔钱。想想我们。通常50分和1元都不会被大家当回事。有的同学还要求父母全身穿名牌。如果他们的父母不满意,他们就会在那里哭闹。想一想我们随手扔掉的一个玩具和一个铅笔盒。刘晓欢不知道要流多少血汗才能赚到。至此,我们才知道今天的生活是多么的来之不易。看到这里,大家都忍不住哭了。老师的语速越来越慢,声音越来越小。教室里一片寂静,只听见彼此的抽噎声。

下课铃一响,大家一般都想下课冲出去,但此刻,全班都在盯着照片,无心上课。直到下课铃响了,我才依依不舍地赶到厕所。

这个教训我们永远不会忘记。

一次难忘的作文课作文3今天下午,徐老师带我们玩了一个抢橡皮擦的游戏。上课了,游戏开始了。老师首先告诉我们游戏规则:

1,同桌两个人是竞争对手,同时抢一块橡皮擦。

把手放在胸前,离开桌子。

听到口令“1.2.3,左手”或“1.2.3,右手”后,同时抓住橡皮擦。

4.如果错手或者早手都是输家。

当老师喊口令“一,二”的时候,我发现我的同桌很紧张,很焦虑,像热锅上的蚂蚁,手里做着小动作。我的心紧张得要跳出来了。寂静的教室里,我仿佛听到了所有老师同学急促的呼吸声。我是多么紧张和焦虑啊!当老师挥汗如雨“三”的时候,已经有同学抢到了橡皮擦!但是他们违反了规则。

游戏继续,我明亮的大眼睛盯着橡皮擦。但是,我看了一眼同桌,发现同桌的心已经没了,我就不管他了。当老师喊“一、二、三”的时候,我的左手突然跳了起来,然后我的同桌反应过来,放在我手里。我开心地欢呼:耶,我赢了!“可是我再看我同桌,他的表情很难过。我突然对她有了一种怜悯的表情,我改变不了...

游戏结束了。我知道你是赢是输并不重要。要知道,谦虚使人进步,骄傲使人落后。

难忘的作文第四课难忘的语文课甘肃省平凉铁路中学初三三班张宇今天,吴老师带着我们来到多媒体教室,走进教室。我看到30多张长条桌整齐地摆放在这里,乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮,我们的心情非常愉快。

这节课的内容是“南极的日子”。老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇!多美的一幅画啊!有透明的冰山,高高的雪山,美丽的极光,吓人的象海豹,五颜六色的大虾...这么多图,眼睛不够用。其中,我最喜欢的是一种叫帝企鹅的宝宝。它们的翅膀是纯白色的,它们的头也是纯白色的,它们的黑眼睛四处转动,它们的雪蓝色的肚子像鼓一样圆。他们走路的样子真可爱!我心想:好漂亮的帝企鹅啊!

不知不觉,铃声响了,我们拿着东西,依依不舍地离开了这里。

一堂难忘的作文课作文5在别人眼里,作文课枯燥乏味,但在我眼里,作文课是快乐的。不信的话,那就感受一下我们的课吧!

早上作文课,老师带着学生在教室里玩一个有趣的游戏——摘豆子。比赛在学生们的欢呼声中继续进行。之前的学生成绩都很好。输了怎么办?不,我不能输。我一定要赢。想想,我对自己充满了信心。“薛,该你了!”我自信的走上舞台,抓起筷子迎接挑战。我看了看对手,啊!原来是我哥哥——薛帅。之后估计赢的希望不大了。谁在乎呢。碰碰运气!看着我强壮的哥哥,我准备接受挑战。“准备,出发!”在老师的吩咐下,我把筷子放在豆子里,慢慢地举起来,但是豆子好像在和我捉迷藏。我不在乎,但我只想赢。看着薛帅被来回运送了好几次,特别担心。筷子上一下子躺了七八颗豆子,我终于抓住了。你们这些小东西跑不掉的。周围的选手都在为我们呐喊助威!趁还来得及,我小心翼翼地向杯子走去,拿着杯子的人也长长地伸出了手,以缩短距离,让我尽快把豆子放进去。那两根筷子就像一个滑梯,放在上面的豆子就像几个小孩子在玩耍,从滑梯上滑下来,顺利回到杯子里。刚才用那招连续送了七八次,都很顺利。现在我能赢了。我的对手也做得很好。不知道他是不是比我强很多?以防万一,我加快了脚步,哈哈…不出我所料,我赢了!这时,队友的欢呼声传来!

你靠的是二八经的技巧,而不是聪明,这是一个有趣的活动,也是一堂难忘的作文课。

一堂难忘的作曲课作曲6今天,我像往常一样来到了作曲课,但与往常不同的是,作曲课变成了音乐课。

我们所有的同学都觉得很奇怪。老师让我们先调整坐姿,然后教我们唱歌。更奇怪的是,老师教我们唱了三遍,还说上课不专心的就不唱,不会唱的就要上讲台表演。我们吓得睁大了眼睛,生怕漏掉老师嘴里的每一个声音。因为没人愿意上台表演,就会出丑。

老师先教我们唱:“东半球和西半球相连”...我们全班一开始都不会唱,慢慢就学会了,还有人上去表演。他们真的令人钦佩。

我们的老师非常积极地参与歌唱教学。优雅幽默的动作和多变的表情非常搞笑,让我们班哄堂大笑。真的很好玩。有的男同学一点都不认真,老师让他们唱,他们却唱不出来。这就是他们不上课,不善于学习的结果。女同学很认真。当老师叫他们上去时,他们唱得很好。除非他们认真听讲,否则他们不知道老师在课堂上讲了什么。他们很棒。

今天的作文课真的很有趣也很紧张。很有意思,因为这是作曲课第一次变成音乐课。我很紧张我不会唱歌出丑。今天的作文课真的很开心。回到家,我还在想刚才上课的情景。老师写得好,唱得好,跳得好。我真的很佩服她。

一堂难忘的作文课作文7今天是我的第一堂作文课。上课的时候,我们发现老师带了一个奇怪的盒子,看起来像是一个月饼盒子。但是老师使劲摇箱子的时候,箱子里有一种声音有点像石头撞击,又有点像鼓。我想:这个盒子里一定没有月饼,月饼也不会发出声音。真希望里面有甜甜的糖果,好好吃一顿。

当老师慢慢打开盒子时,我们都站了起来,睁大了眼睛。我们多么想看看老师给我们带来了什么礼物。盒子终于打开了,里面装满了五颜六色的棒棒糖。好想钟老师赶紧送我一个棒棒糖。

老师手里拿着棒棒糖,我们一个一个选棒棒糖。我选了一根柠檬味的棒棒糖,用力嗅了嗅。味道很好。我赶紧把棒棒糖的包装纸拆开,慢慢舔着。啊,真好吃!

非常感谢您在中秋节的前一天送给我们这么一份难忘的礼物。我永远不会忘记这难忘的作文课。

一次难忘的作文课作文8在记忆的长河中,我忘记了很多东西。但有一件事深深烙印在我的心里,久久不能忘怀。

我记得我三年级的时候。那一天,当铃响时,陈先生微笑着进来了。然后他对他的同学说:“我们今天玩游戏好吗?”大家异口同声:“好。”“现在每个人拿出三张纸,写下他们在什么时候,在哪里,在做什么。写完了再交。”交上去后,陈先生把时间、地点、要做的事情分别放在三堆。然后他说:“现在,请上来从三堆纸中各拿一张,然后读出来。”首先第一组的组长杨震上来了。他画了三张纸,小心翼翼地放在一起,大声念道:“王锴在厕所吃饭。”听到这话,每个人都笑得前仰后合。第二队的队长梁上来了,他也抽到了三张。过了好一会儿,他还没念出来,学生们开始催促:“快念。”我也从眼睛里看到了。我心里急了一会儿,他念道,“杨亮睡在蛋壳里。”大家笑得合不拢嘴,连陈老师也笑弯了腰。

丁玲玲...铃声响了。通过这一课,我了解到一个句子中主谓宾搭配不当会闹出笑话,所以在写作中要尽量减少这方面的错误。