通关活动抽奖策略视频

活动内容:

本次活动属于“团体赛”性质，每支队伍将以穿越关卡的形式进行比赛，每个比赛环节都会有分数。比赛成绩将以累计积分的形式计算，并根据分数设置奖励。

比赛开始前打一场热身赛——贴卖。

游戏目的:激发热情

游戏规则:三个人排成一排为一组，然后这个组形成一个圈。先叫两个人出来，一个跑，一个被抓。如果赛跑者快速到达任何一组的第一个位置，该组的最后一个将开始赛跑。如果他被抓住了，他会抓住另一个跑者。在规定的时间内，谁也抓不到就处罚谁，时限5分钟。

第一关:踩气球

活动目的:1。调动全体员工的积极性。

2.增强团队的荣誉感

游戏规则:1。每人小腿上绑四个气球，每边两个(要求四个中的一个是写有“五四”字样的气球，另外三个是普通气球)。

2.将所有人员混合在指定区域。

3.比赛开始时，每个人都要踩上其他队伍的气球，自己留着自己的气球。如果跑出圈外，将被取消资格3分钟。

4.比赛结束后，根据队伍设定，统计各队留下的气球总数并打分。

评分标准:普通气球1，带“五四”字样的气球2分。如果一个队的气球全部完好，加5分。

第二关:倒霉气球

活动目的:1。加强团队合作精神。

2.活跃的团队氛围

游戏规则:1。队员要两人一组，双手绑在前面，背对背。

2.把气球放在两个人的背之间，让他们用背把球从起点夹到指定的地方。如果气球掉了，回到原点再夹一次。你不能半途而废。比赛时间为5分钟。

评分标准:每个气球1。每个队根据气球总数得分。

第三关:绕圈。

目的:团队运作，沟通协调能力，目标设定。

游戏规则:1。每个队的成员手拉手围成一个圈，在其中一个人手里放一个呼啦圈。呼啦圈穿过每个人的身体，回到原点完成任务，采用计时制。

2.过程中不要放手。

3.不要用手指勾呼啦圈。

评分标准:1。时间顺序是5分，3分，2分，1分。

第四关:造塔

一个人有创造力并不难，但一个团队能充分发挥创造力就很难得了。通过团队创意的实践，一个创意团队诞生了！

活动目的:1。让团队成员在执行团队任务时发挥创造力。

2.让每个团队成员发挥各自的作用，为团队任务的完成做出贡献。

3.让团队成员意识到参与的重要性。

活动装备:每队30根吸管，一卷胶带，一把剪刀，一个订书机。

游戏规则:1。将材料分发给每个小组，并说明每个小组应在25分钟内使用这些材料(吸管需要用完)建造一座他们认为最漂亮的塔。这个塔的高度至少是两根吸管，要求外形美观，结构合理，有独创性。

2.完成后，各组将塔放在大家面前，由最高裁判评判。

评分标准:按时间顺序5分、3分、2分、1分，外形漂亮加5分。未在规定时间内完成的，得0分。

第五关:解码“残疾人”

活动目的:1。展现齐心协力在工作中的作用。

2.培养玩家之间的相互信任；

3.帮助团队成员理解个人工作对提高团队效率的重要性；

游戏规则:1。每队选出代表分别扮演盲、哑、跛、聋，并选出一人为向导。所有人员按照盲-哑-跛-聋的顺序站成一条直线(需要一定距离)。

2.游戏开始时，盲人把手里拿着密码的气球交给哑巴，向导可以用文字暗示盲人的方向，但不能用手。

3.哑巴接过球后刺破气球，拿出暗号，用手势向瘸子描述。

4.瘸子理解了这个秘密信息，并把它写在聋子面前的纸条上。

最后，聋子跑回来把暗号告诉了瞎子，把纸条交给了瞎子。

评分标准:1。时间顺序是5分，3分，2分，1分。

2.比赛时限10分钟。未在规定时间内完成的，得0分。

3.密语传错扣五分，不给盲人纸条扣1分。

后期工作:1。经验交流:比赛结束后，每人发一张纸和一支笔，写下自己的经历。

制作PPT

注意事项:1。比赛开始前，大家抽签，随机分组。每个队会选一个队长，每个队自己起个队名(要求爱国)。

2.分好队后，按顺序排好。比赛过程中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队”就要迅速排队。

3.比赛时，班主任负责拍照，两名评分员负责监督比赛规则。