大学辩论赛主持演讲
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#高校辩论赛主持发言1#
首先，主席宣布比赛开始:
主席:欢迎来到_ _ X首届校园辩论赛现场。
二、介绍评委和领导:
主席:首先介绍一下参加第三届比赛的嘉宾和评委。今天，我们非常荣幸地请到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(掌声)、_ _ _ _ _ _ _ _ _(掌声)教育部吴旭东主任。今天，我们的陪审团也很强大。它们是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _
三。主席的开幕词:
主席:谢谢你的光临！我们今天开始进入第一个话题——大学生恋爱的利弊。据新华网报道，大学生恋爱的主要原因是:1，身体成熟；2.高中抑郁；3.不受父母和老师的约束；4.环境影响；5.对情感的渴望，对个人价值的需求；6、快感和虚荣心的需要。
所以今天我们就来聊聊这个话题——大学生恋爱到底是有益还是有害。这也是学生一直感兴趣的话题。
第四，主席介绍利弊。宣布团队辩论开始:
主席:根据赛前抽签结果，赞成者:来自02级二班， 赞成的一方争辩说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反对的一方:从2002级开始， 反对一方争辩道:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(1)双方争论时，积极的一方先发言，各自发言时间不超过3分钟；
主席:首先进入陈述和辩论阶段。辩论中双方各有三分钟时间陈述自己的观点。首先，请欢迎肯定辩论。(掌声)
主席:谢谢你，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _下面请对立的一方辩论_ _ _ _ _ _ _ _ _陈述自己的观点，时间也是3分钟。
(2)攻击和辩论
从对立的二、三、四名辩手中任选一名辩手回答问题。
反方选择反方任何一名辩手回答问题。
从对立的二、三、四名辩手中任选一名辩手回答问题。
从对立双方中任选一名辩手回答问题。
提问时间:1.5分钟
回答时间:2.5分钟
主席:谢谢你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
为了让我们的辩论更有攻击性，接下来进入攻守环节。在这个环节中，首先我们请对方第二、三、四位辩手中的任意一位辩手来回答问题。注:提问时间为1分30秒，答题时间为2分30秒。好了，首先我们来问一下肯定辩论的同学们_ _ _ _ _ _ _ _ _。(掌声)
主席:好，下面请对立二辩_ _ _ _ _ _ _ _ _的同学，从正二辩、正三辩、正四辩中任选一位辩手回答问题。同样，提问时间为1分30秒，回答时间为2分30秒。
主席:好的，让我们邀请三个论点中_ _ _ _ _ _ _ _ _的学生从对立的两个、三个和四个论点中选择任何一个辩手回答问题。提问时间1分30秒，回答时间2分30秒。
主席:现在是最后一轮辩论。请反对三个论点_ _ _ _ _ _ _ _ _的同学在第二、三、四个论点中任选一个辩手回答问题。同样，提问时间为1分30秒，回答问题时间为2分30秒。
(3)自由辩论阶段，正面一方先发言，总时间5分钟；双方必须交替发言，时间到了一方继续发言；
主席:谢谢_ _ _ _ _ _ _ _ _(最后一位发言人)！
好了，接下来进入双方充分展示口才的自由辩论阶段。双方累计花费时间为5分钟，双方必须交替发言。当一方的时间结束，另一方会继续发言。让我们从积极的方面开始。求你了。
(4)在双方的四个论点中，反方先发言，各自发言时间不超过4分钟；
主席:时间到了！谢谢两位辩手！(掌声)
是时候扩大战果，迎接最后的胜利了。我们希望各路辩手能在最后的时间里给我们更多的展示空间。首先请四个反对论点_ _ _ _ _ _ _ _ _的同学总结一下反对的观点，时间4分钟。
主席:谢谢你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。接下来，请_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(5)观众要向双方辩手提两个问题(问题必须交替向双方提出)，被提问方可以自由决定由一个或几个选手回答，每个问题不超过40秒。如果没有观众向一方提问，回答时间由被提问方自由给出。
主席:谢谢你精彩的辩论。接下来，我们请评审团给这些辩手打分。
趁着评委紧张评分，我们进行半场答辩。请在场学生向双方辩手提出两个问题，提问者可以自由决定由一位或多位选手回答。回答每个问题的时间不要超过40秒。(走到观众席让学生向辩手提问，***4个学生提问。)
五、评委会进行评审和裁决。
六、裁决期间，主席主持听众发表对辩论的意见。
主席:谢谢你的精彩回答！让我们邀请_ _ _ _ _ _ _ _ _就今天的话题发表一下我们的看法。有请！
七、评价开始。
1，评审团代表点评游戏。
2.主席宣布了比赛结果。
主席:谢谢！接下来请评审团代表_ _ _ _ _ _ _ _ _点评老师。
游戏。(取比赛成绩)
主席:谢谢你，老师_ _ _ _ _ _ _ _ _！
现在我宣布比赛结果:本次比赛最佳辩手是_ _ _ _ _ _ _ _。(掌声)
这场比赛的获胜者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(掌声)
我们也感谢_ _ _方(失败者)(掌声)。
八、游戏结束，退出。
主席:谢谢两位辩手！第一局就到此为止，休息一下，10分钟后进行第二场辩论。
#大学辩论赛的主持演讲2#
亲爱的老师和同学们，早上好，欢迎来到新集_ _班辩论赛的比赛现场。我是罗翔，这次比赛的主席。
首先，让我们欢迎来到本次比赛的评委姚女士。
让我们用热烈的掌声欢迎她。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎今天的两支队伍。首先请欢迎方阵队伍入场，然后(方阵选手入座后)请欢迎对方队伍入场。
(所有辩手就座后)请允许我介绍一下今天的正队。他们的立场是:智商比情商重要。反方的立场是:情商比智商重要。在比赛开始之前，我想宣布一件事。为了保证球员的正常发挥，请在场外保持安静，并在两名球员比赛期间将手机调成振动或静音。
现在我宣布比赛开始。
首先进入第一关:知己知彼(* * * 8分钟)
注意:在猜测对方论点的时候，不要反驳自己的观点，在反驳自己的观点的时候也不要反驳对方的论点。
首先，请任何一个正面的辩手来猜测反面的论点。时间是1分钟。有请！
让我们请反方的任何一个辩手来猜一猜正方的论点。时间也是1分钟。有请！
感谢正反方的推测，下面是正反方的三分钟论证。有请！请反驳反对的一方并做陈述，时间也是3分钟，有请！
听了双方的论点，真的很有文采，很有见地。接下来，我们进入
第2级:回答您的问题(***18分钟)
首先是提问环节。让反对的一方辩论积极的一方两分钟。有请！下面请正面的四个论点来辩论反面的问题，时间也是2分钟。有请！
谢谢大家的精彩问答！
接下来，我们进入对话环节。请正反双方进行对话。在对话过程中，赞成者和反对者各有2分钟时间发言。先由正反方发言提问，再由反对方回答并提出相应的问题，依次交替，直到时间用完。当提问者进入一个逻辑循环或悖论时，提问者可以跳出这个逻辑循环或悖论来阐述自己的观点。如果一方有剩余时间，他可以继续发言，直到时间用完。请欢迎正反两面...谢谢你精彩的对话。
现在进入质证环节。在质证环节，正反双方必须依次向其他四名辩手各提一个问题，每个问题的时间不得超过15秒，辩手回答的时间不得超过30秒。每道题前，提问者必须指定一名辩手作答，总时间为3分钟。首先请三辩质证...三分钟。谢谢三个论点。现在请反方的三个论点进行质证...时间也是3分钟。感谢大家对反对三论的精彩提问。
下面进入质证总结环节。首先有请三辩质证总结，时间2分钟，有请！.....有请反方三辩的质证总结，也是2分钟，有请。......
经过前两场的较量，相信大家对两位选手的实力都有了一定的了解，对他们的精彩表现也非常满意。
下面进入第三关:面对面面试(* * * 2分钟)
注:双方教练可以离开座位，直接与场上球员交流。但是，场上的辩手不能离开桌子，不能调整自己的位置。
下面请双方教练进行2分钟的面对面授课，有请！
古语有云，旁观者清。相信经过刚才教练的提示，双方球员对本场的形势和策略有了新的认识和部署。
让我们进入更激烈的第四关:肉搏战(* * * 8分钟)
正面先发言，然后辩论双方轮流发言，每队共4分钟。时间不多了，演讲必须停止。这时候如果对方还有时间，可以继续发言或者把剩余的时间让给主席。注意:当双方辩手轮流发言时，发言人的座位就是发言结束，是对方开始发言的计时标志。本环节请不要拍下舞台，以免影响辩手的正常发挥！请肯定者发言！
女士们，先生们，刚才的自由辩论非常精彩。
让我们进入比赛的最后一关，也就是第五关，最后决出胜负(***9分钟)
首先，现场评委向对方1-2提问。针对问题，由反方任何一名辩手回答问题，然后由四名辩手进行总结发言。然后，现场评委提出了正面1-2的问题。针对问题，正方任何一名辩手回答问题，然后四名辩手做总结发言。
首先请评委提问反方1-2问题，拜托！
请对方任意辩手回答问题1分30秒，拜托！请对方对这场比赛做三分钟的结案陈词，拜托！现在请评委向正方提问1-2个问题，请！
请正面回答任意辩手1分30秒，拜托！请对这场比赛的情况做个总结性发言，时间也是3分钟，请！谢谢你精彩的辩论。我宣布游戏结束。
#大学生辩论赛主持发言3#
亲爱的评委和亲爱的同学们:
大家晚上好！
依靠科技的进步，网络发展迅速，在工作和生活中也发挥着不可替代的作用。很多大学生都有自己的电脑，但是我们也从中发现了很多问题。因此，我们两个班举行了这次“网络是利大于弊还是弊大于利”的辩论，希望提高学生对网络的认识，达到使学生能够正确使用网络的目的。
让我们介绍一下我们的辩论队。职业选手是31091-2级选手。他们所持的观点是，对于大学生来说，互联网利大于弊，弊则是31091-3级玩家。他们的观点是，互联网对大学生来说弊大于利。
现在让我来介绍今天辩论双方的选手。
用于:
一名辩手:两名辩手:
三名辩手:四名辩手:
反对:
一名辩手:两名辩手:
三名辩手:四名辩手:
让我宣布场地的纪律:
1，辩论时不要随意打断别人；
2.不允许人身攻击；；
3.除了辩论开始必须说“评委同学你好”之外，其余可以省略。
4.在每场比赛中，辩手的位置是不能改变的。
5.时间提示:最后30秒，语音提示，时间结束后计时员应立即提示。
6.各班班委要维护好各班纪律，给辩手一个安静的思考环境。谢谢你
好了，我们的辩论正式开始。
首先，第一步是陈述，即进行3分钟的正面辩论，然后进行3分钟的负面陈述。接下来请说肯定的话。.....谢谢你的精彩表演。请站在对立面说话。.....感谢对方的精彩发言。下面进入第二个环节——攻击和辩论。
攻辩，就是从正面辩论向反面辩论提问，反面辩论回答。反方二辩问正方二辩问题，正方二辩回答。正面三辩向负面三辩提问，负面三辩回答。反三辩向正三辩提问，反三辩回答。每个X防阶段3分钟，攻击者每次提问时间不得超过20秒，每回合必须提问3个以上。辩方一次回答不能超过40秒。时间到了，请停止发言。问答简洁明了，回答者必须直接回答提问者提出的问题。重复提问和回避问题会适当扣分。好了，我们来问正反两方，正反方来回答。.....现在请反方提问正方，正方回答。.....请正面三辩向反面三辩提问，反面三辩来回答。.....现在请反方三辩到正方三辩，正方三辩来回答。.....感谢你们精彩的演讲。接下来是第三个环节——攻防总结。
请对答辩进行总结(时间1分30秒)
要求对方做攻防总结(时间1分30秒)
接下来进行第四场无链接辩论。
正反双方自动轮流发言。双方各8分钟，双方合计16分钟。演讲者的座位是演讲结束，是对方开始发言的时间标记，对方辩手必须马上发言；如果有间隙，累积计时将照常进行。同一个辩手发言的顺序没有限制。如果一方选手连续发言超过四次，且其中一人未参与发言，则扣分。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言，或者示意主席放弃发言。自由辩论提倡积极对抗，在重要问题上避免对抗两次以上的一方将被扣分，对方已明确回答的问题将被适当扣分。自由辩论结束，接下来进入第五个环节——由反对四辩(4分钟)和赞成四辩(4分钟)进行总结发言。结束语结束。
下面进入第六个环节——观众提问。
正方观众代表向反方提问3分钟，反方观众代表向正方提问3分钟。
双方都需要派一名辩手来回答。这个环节不影响评委评价。
看来我们的辩手真的为这场辩论做了充分的准备，可以轻松回答你的问题。
观众提问到此为止。让我们以热烈的掌声欢迎我们的教务管理官徐老师为本次辩论赛做总结。欢迎大家。
谢谢徐老师的精彩点评。
接下来进入我们最重要的环节——期待已久的颁奖环节。
经过评委打分，这一次，辩论赛的获胜者是，他们的分数是。同时，我们还选出了每个数组中的辩手，正方形，得分为。对面，比分是。请让我们的评委上台为我们的获奖者颁奖。谢谢大家！
好了，这场关于互联网利弊的辩论到此结束。感谢您在百忙之中抽出时间观看我们的辩论。让我们用最热烈的掌声送走我们的评委。
#大学辩论赛4#主持演讲
亲爱的老师和同学们:
大家晚上好。这是__X首届“大学生辩论赛”的第三场，我是这个比赛的执行主席。
为了让本次比赛顺利进行，让辩手们在理想的水平上比赛。比赛开始前，请将手机等通讯工具调至震动或静音状态。让我宣布场地的纪律:
1.辩论时不要随意打断辩手。
2.不允许人身攻击，辩手双方需要互相尊重。
3.除了辩论开始必须说“评委同学你好”之外，其余可以省略。
4.在比赛中，辩手的位置是不能改变的。
5.辩论双方交锋时，一方发言后必须坐下，另一方的辩手在发言前要站起来。
6.在每场辩论的最后30秒，执行主席将在时间结束后宣布停止声音和标语牌提示。
7.辩手双方在每个环节的时间都是有限的。请尽量控制自己的掌声，以免影响辩手的表现。
我来介绍一下今天到场的评委。他们是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。让我们以热烈的掌声欢迎他们。
相信通过辩手的辩论和分析，一定会带来不一样的结果。
让我给你介绍一下今天辩论的双方。现在坐在我右边的是正方辩手，__X是团队，他们的观点是“_ _ X”。坐在我左边的是对方辩手，__X是团队，他们的观点是“_ _ X”。下面请各队辩手介绍一下自己。首先，请欢迎赞成者，然后请欢迎反对者。
最后的结果是什么？让我们拭目以待！现在我宣布这场辩论正式开始。
#大学辩论赛5#主持演讲
主持人:老师同学们晚上好！欢迎来到教育部学生会主办的辩论赛现场。
比赛开始前，首先，我宣布场地纪律和比赛规则:
一、陈述阶段:我们提倡即兴陈述，语录要恰当。陈述阶段，双方以一、二、三辩的方式进行陈述。首先双方争论一个说法，然后双方第二次、第三次争论，在反驳对方观点的同时，对自己的观点进行补充陈述。顺序是:正面一辩，负面一辩，正面两辩，负面两辩，正面三辩，负面三辩。时间是每场3分钟。
二、自由辩论阶段:时间为双方各5分钟。正反双方可以自由轮流发言。演讲者的座位就是演讲结束，同时对方开始发言，对方辩手必须马上发言。如果有缺口，累计时间照常继续。同方发言顺序不限。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言或要求主席不要发言。在自由辩论阶段，提倡积极对抗，对于两次以上回避重要问题的一方进行扣分，对于对方已经明确回答的问题进行适当扣分。
三、结案陈述阶段:时间3分钟，双方分四个论点进行结案陈述。即辩论赛双方对辩论赛整体情况进行总结性陈述，脱离实际、背诵准备好的稿子者将被适当扣分。
四、其他注意事项:
1，辩论时不要随意打断别人；
2.不允许人身攻击；
3.尊重主席和评委的判断；
4.我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话的给予适当加分；
5.除了“主席、评委、大家好”必须在辩论开始时说之外，其余都可以省略。
6.在辩论中，辩手可以利用道具、图表、实物等作为辅助手段来加强自己的陈述，但尺寸不宜过大，以免遮挡。
7.在每场比赛中，辩手的位置是不能改变的。
8.时间提示:最后30秒，鸣笛提示，时间结束红色标志亮起。
这场辩论的主题是校园爱情是否有利于学生的自身发展。
赞成:校园恋爱有利于学生的自我发展。
相反:校园恋爱不利于学生自身发展。
现在让我介绍一下今天辩论的双方。
赞成:一名辩手:_ _两名辩手:_ _三名辩手:_ _四名辩手:_ _
反方:一名辩手:_ _两名辩手:_ _三名辩手:_ _四名辩手:_ _
主持人:接下来，辩论开始。首先，我们欢迎3分钟的正面辩论。
主持人:好，刚才，赞成的一方就自己的观点进行了陈述。现在来看看反方是怎么破题的。请对方发言，时间也是三分钟。求你了。
主持人:感谢反方第一场辩论的精彩陈述。下面请对方当事人补充陈述3分钟。
主持人:接下来请反方进行补充陈述，时间也是3分钟；
主持人:接下来请对我们的观点进行3分钟的补充陈述。
主持人:接下来请反对的三个论点对自己的观点进行补充陈述，时间也是3分钟；
主持人:谢谢。经过刚才的一辩二辩三辩，是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，每队有五分钟发言时间。正反双方自由轮流发言，同一方发言顺序不限。肯定的先说。一方落座后，另一方应立即发言。如果有缺口，累计时间照常继续。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言或要求主席不要发言。我们提倡主动对抗，对于两次以上回避重要问题的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题也适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。
主持人:请先发言。
主持人:好的，女士们先生们，刚才的自由辩论非常精彩，而来自各方的第四位辩手要做的总结陈述往往更为重要。先从对立方的四个论点开始，3分钟。求你了。
主持人:谢谢！现在请正方四辩为正方做总结发言，时间也是3分钟。求你了。
主持人:在分数公布之前，请现场评委点评今天的辩题。请大家欢迎。
主持人:现在我宣布这场比赛的辩手是x队的_ _ debater，赢得这场比赛也是我们比赛的冠军。团队是:_ _ X。
主持人:好，谢谢你精彩的辩论。哪一方赢了？请现场评委给你一个客观公正的回答，请退下评论。
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