小学消防演习活动计划
小学消防演练1活动方案一、活动目的:
为了使学生掌握消防和灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生和教职工进行安全自护知识教育；举行学生火灾逃生演练，训练学生掌握正确的逃生要领，冷静应对火灾等突发事件。
二。活动时间:20xx年3月22日
三。活动要求:
(1)所有参加活动的同学直接按座位顺序(不排队)在教室上课，从预定的安全出口(前后门同时)快速退出教室。
(2)疏散的学生在篮球场、操场、跑道上集合，按照先到先得的顺序由北向南排列。每位教员将向演习指挥中心报告学员人数。
(3)活动中参与锻炼的学生服从指挥，不抢占、不推搡、不拥挤、不互助。
四、逃生演习方法和人员安排:
1.参加演习的学生听到广播警报，不要惊慌，保持冷静，在引导老师的带领下，按照拟定路线迅速撤离到跑道和操场。
(1)建议路线:
教室里的学生从前后门逃生，阅览室和实验室的老师先打开后门，让学生同时从前后门逃生。
(2)任课老师是应急指导老师；值班室值班老师负责切断教室总电源。维持秩序的老师最后离开时，要检查教室里是否还有学生，并把他们带到相应的班级。
(3)指导老师一定要时刻关注学生的情况，避免过道拥挤带来的危险。被疏散的学生将在课堂上有组织地聚集在大操场上。活动结束前，被疏散的学生不得随意再次进入教室。
(4)班主任听到警报后，负责迅速带领学生到操场北面。之后由参加户外课的老师继续负责，剩下的作为老师安排被疏散的师生集合。
(5)为了模拟活动的真实性，参与练习的学生应尽量在烟雾弥漫的环境中闭嘴少说话，用湿毛巾、口罩等捂住口鼻。尽可能多的从教室里撤离。
2.学生按顺序离开教室，迅速来到跑道和操场，听从急救员的指挥。
3.疏散集中后，各班学生清点人数，向演练指挥中心报告。在确认无人员伤亡后，演练指挥中心总指挥将宣布演练成功。演习结束后，各班学生回到教室，以便进行正常的教学活动。
4、教师注意师生的伤亡情况，一旦发生事故，采取急救措施，把损失减少到最低限度。
5.活动领导小组(演习指挥中心):
组长(总指挥):王训华
副组长:徐东升
团队成员:所有教师。
预警:徐东升
疏散指导组:高胜利
伤员治疗组:刘璐璐、边艳琴。
消防行动队:朱建民
通讯联络组:、周。
各年级辅导老师:
一年级一班:孙天新
一年级二班:赵海兵
二年级:刘瑞丽
初三:徐东升
四年级:王孝松。
五年级:吴继华。
六年级:高冠洋
动词 （verb的缩写）活动准备:
1.开个会，告诉全体师生演习的内容和程序。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。
2.各班要高度重视，精心组织安排，撤离时严格按照规定路线行走，老师要在学生身后组织指挥。
3.学生撤离时，注意一手捂住口鼻，弯腰快速行走；楼梯只能有两列。各位老师要加强指挥，一定要快，不要乱，防止摔伤发生意外。
4.所有的老师都参加，所有的老师都来上课参加练习。班里的特殊学生要有专人负责。
今天小学消防演练的活动方案二是11.9，每年的11.9是全国消防日，今年是第25个全国消防日。为做好一年一度的“119”消防日宣传活动，切实增强员工的消防安全意识，有效预防火灾事故，特别是重大火灾事故，根据集团HSE委员会秘书处的要求和我公司冬季防火工作的特点，特制定本预案。
一.组织领导
为加强对“119”消防日宣传活动的领导，公司成立了以副总裁赵辉、总裁助理严拥军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长，三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组下设三个办公室，由各基地HSE部门经理担任主任，成员包括HSE部门管理人员。主要负责制定工作计划，联系相关部门，指导公司“119消防安全日”宣传活动，收集上报各类信息。
二、活动主题
查找火灾隐患确保企业安全
三、活动时间
为不断提升“消防安全日”宣传活动的影响力，公司决定将“165438+20xx”消防日活动拓展为“消防宣传月”活动(活动时间为20xx 165438+10月9日至20x 65438+2月9日)。
四。活动内容
1，动员全体员工学习消防安全知识，提高消防意识。
在内网、一线快报、每周HSE会议学习资料和“CIMC海上安全屋”微信官方账号进行宣传和实施。活动期间，微信官方账号每周推送一次消防知识。
2、11.9开展一次消防安全检查。
165438+10月9日下午，在“一院三处”开展消防安全专项检查，由总经理牵头，重点检查消防设施的有效性；消防通道是否畅通；是否存在火灾隐患；员工是否了解自救报警和扑灭初期火灾的知识。
3、开展为期一个月的灭火技能培训。
应对热工作业中的看火人员进行再培训和实际演练。
4.根据项目进展进行紧急疏散演习。
165438+10月13前，烟台基地将进行H1305项目撤离演练。海阳基地和龙口基地根据各自情况布置。
5.开展危险化学品使用和储存专项自查自纠活动。
各部门、各单位要对危险化学品的使用和储存开展专项自查自纠活动，消除火灾隐患。
6.对项目的动火作业和油漆作业进行突击检查。
三地HSE部门将对各项目气带、割炬的管理和使用情况，以及项目油漆作业安全措施的落实情况进行突击检查，并通报检查结果。
7、人员密集场所和重要物资储存场所专项消防安全检查。
在食堂、宿舍、仓库、重要物资存放场所等人员密集场所开展消防安全专项检查。
8、火灾事故展览学习和预防。
将近两年的火灾事故案例以周五会议资料、一线快报、“CIMC海上安全屋”微信官方账号等形式进行分发展示，以组织学习，吸取事故教训，防止火灾事故重复发生。
动词 （verb的缩写）活动要求
1.对检查中发现的问题和隐患，及时组织责任部门进行整改。
2.领导带头，各部门* * *参与火灾隐患排查整改。
3、各部门、各项目要持续关注消防安全，及时消除火灾隐患，防止火灾事故发生。
4.12、15前，各部门将活动情况反馈给所在基地HSE部门。
小学消防演练活动方案三为进一步落实上级部门预防工作精神，增强师生安全意识，提高师生应急疏散能力，特别是减少不必要的伤害。同时，通过此次演练，培养学生的纪律意识、团结协作精神，提高学生的应急反应能力和自救互救能力。
学校拟于10月26日下午20xx 165438+举行第二季度消防安全逃生演练，主要以人员疏散为主。根据方案，演练分为三个阶段:一是演练前进行相关知识教育；二是组织安排；三、发生火灾时，组织逃生、自救、互救。
一、职责分工
(1)领导小组
群组长度:
副组长:
成员:各年级组长、班主任。
(2)团队分工
手指轻弹:
医疗急救:
照片:
声音:
1-4楼文聘大厦东侧楼梯负责人为:
文聘大厦西侧1-4层楼梯负责人为:
文茜大厦1楼梯4楼负责人:
文茜大厦二层1四楼负责人:
西文楼3号楼梯2-4层负责人:
尚文大厦1-二楼是:
讲台前的指挥:
(3)班主任负责组织本班学生安全快速到达指定地点——学校操场。
二、演练准备
1，演练前，各班要提前做好自己的工作，让全班明确本次消防应急演练的任务和注意事项。
2.演练前，班主任要利用班会动员学生，学习消防知识，熟悉火灾疏散的正确方法，知道发生火灾时如何保护自己。同时说明了演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班的疏散路线和到达区域，强调演练是一次预防和模拟演练，不是真实的火灾应急和疏散。教育学生在练习中做到以下几点:
(1)认真对待，不要走过场；
(2)服从指挥，有序撤离；
(2)遇事不要慌，心态冷清；
(4)行动规范，团结协作。
3.演练前，认真检查疏散路线必须经过的地方和到达的“安全区”，及时整改存在的问题，消除障碍和隐患，确保路线畅通安全。
4.当学生被疏散时，楼梯被清空两排。
三、演练要求
1.安排演练组的老师在相关楼层和转弯处维持纪律。确保没有失业人员是每个人的责任。
2、班主任应严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级门口畅通，不要堵后门；充分发挥班干部的作用，在班里安排一个逃生小组，组长要得力；逃生队伍和座位安排要便于有序疏散，每个班都有自己的逃生疏散思路。
3、不要慌张，听指挥，服从安排。
4、保持安静、敏捷、规范，严禁推拉、碰撞、拥挤。
5、按规定线路疏散，不得交叉。
四、疏散路线安排
文聘楼:以中间的办公室为线，西边的五(3)、五(4)、六(6)、六(7)、六(2)、六(3)班由西边的楼梯逃生。东五(5)、五(6)、五(1)、五(2)、六(4)、六(5)班从东楼梯逃生。
西文楼:从东向西将楼梯标注为1号、2号、3号。三(5)、三(6)、四(7)、四(8)、四(1)、四(2)从第一个楼梯逃出。两个(7)，两个(1)，三个(1)，三个(2)，四个(3)，四个(4)从第二个楼梯逃走。两(2)、三(3)、三(4)、四(5)和四(6)从第三个楼梯逃走。两(3)人、两(4)人和两(5)人从大楼的楼梯逃生。
演练一开始，下面的班都直接逃到操场上。站在升旗的位置。这些类是一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5)、一(6)、一(7)、一(8)、二(7)、五(7)、五(8)、六(66。其余班级按楼层顺序从低到高疏散。学校每个楼层的楼梯上都有行政领导和老师，每个班级都要严格按照每个楼层行政领导的现场指挥进行疏散。未接到疏散指令，各班不得擅自疏散。已经撤至操场的班级，要按照升旗位置站好，点名。各年级领导向吴军副校长汇报本年级学生疏散人数。各年级汇报完毕后，吴军副校长向学校陈亚初校长汇报本次演习学生疏散情况。最后，陈亚初校长宣布演练圆满结束，有序退场。
小学消防演习活动方案4一、背景预设
某教学或特殊教室(201教室)突然起火。火势凶猛，情况紧急。(后勤处王先生负责布置烟幕)
二、流程设置
1，广播紧急通知(洪X叶)
拟内容:亲爱的同学们，201班教室前发生火灾。情况紧急。请在老师的带领下快速有序的离开教室，到操场上集中注意力。
2.发出警报声(警报声)
3.听到警报后，班主任(班主任)带领学生迅速撤离。但应该注意的是:
(1)冷静判断，起火点位置
(2)带一条湿毛巾
(3)用湿毛巾捂住口鼻，放低身体撤离。
(4)应绝对服从老师的组织。
(5)按照预定的疏散路线有序疏散。
4、疏散学生后，到大操场:
(1)每个班主任统计学生人数，向年级领导汇报；年级组长向郑x汇报。
(2)评论。
三、疏散路线要求
(一)、渠道管理老师
通道(1)1:原教学楼西楼梯及出口。
渠道管理老师安排:莫X贤老师值班(一楼西出口)
(2)过道2:原教学楼东侧楼梯，经德教大厅出口至教学室操场。
渠道管理老师安排:冯*言(二楼东楼梯口)、赖*志(四楼东楼梯口)、马*超(德育馆外操场)
(3)3号通道:后教学楼西侧楼梯及出口。
渠道管理老师安排:孙晓梅(一楼西楼梯)
(4)通道4:后教学楼东侧楼梯及出口。
渠道管理老师安排:徐X(后教学楼二楼东厅)、杨X(后教学楼四楼东厅)、冯X乔(一楼大堂楼梯)
(2)要求:
1，各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序，控制速度，保证学生疏散期间的安全。
2.提醒和指导学生在疏散过程中的操作方法。
3.没有明确分配任务的教师，在演练过程中酌情协助管理。
4.按照升旗位置1-6年级站操场。
(3)疏散路线:见附件3。
第四，现场检查:行政值班周老师寿×明
附件2:
火灾逃生的自救方法；
A.火灾过后，不要为了穿衣找钱耽误了自己宝贵的逃生。尽快从安全通道、出口和消防楼梯撤离。不要瞎跑或者利用电梯逃生。
b、远离火源，面对烟雾不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或爬行，用湿毛巾捂住口鼻，以免被烟雾窒息；
c、楼梯已经着火，但还没有被烧光且火势不是很猛，可以穿上用水浸湿的衣服或床单，迅速从楼上冲下来。当楼梯已经被烧光，火势相当猛烈时，可以用绳子或把床单撕成条状连接起来，一端绑在坚固的门、窗或其他重物上，然后沿着绳子或布条滑下(三楼以上居民慎用)。
d、当各种逃生通道被切断时，应回到室内，采取防烟防火措施，关好门窗，并给门窗浇水，还要用湿毛巾捂住口鼻，做好个人防护，同时在室外挥动明亮的东西(夜间可以向外打手电)，发出求救信号；
e、一旦逃生时衣服着火，着火的人可以当场倒下打滚，扑灭身上的火焰，或者由别人帮忙灭火，切记不要跑。
小学消防演练活动方案5根据区教育局相关安全文件精神，结合我校安全教育活动方案，为进一步强化师生安全意识，提高自救能力，熟悉紧急情况下师生逃生路线，引导学生有序快速安全疏散，确保师生安全。通过应急疏散演练，学生可以学习安全防护知识，达到不惊慌、积极应对、自我保护的目的，掌握逃生方法，提高应对突发事件的能力。
一、安全演练的主题
珍爱生命，远离火种。
第二，组织领导
一般手指轻弹:xx(主)
副司令:xx
指挥官:
xx年余旭
指导老师:楼梯上的班主任和疏散指挥员(值班老师)
抢救组:门诊老师、体育老师等男老师。
宣传组:信息中心(会场广播和视频设施)和各楼层辅导员(负责各教室视频巡视和反馈)。摄影交流:钱慧xx
后勤集团:xx
第三，演习的时间和地点
时间:20xx 165438+10月24日星期四，课后第一节课上午。
地点:教学楼教室(起点)和各校区操场(疏散集合点)
四、疏散演习步骤
准备工作:
1，召开班主任会议，做好安排和培训工作。
2.利用晨会，班主任会做一个演练，动员学生，讲解动作要领，疏散要求，各种安全注意事项。
五、安全疏散演习计划
1，假设有地震紧急疏散。
2.假设发生火灾时疏散。
3.防踩踏
六、安全疏散演习要求
1，严格按照规定顺序上下楼梯，不抢不拖，确保安全。
2.疏散顺序:按照广播演习入场顺序疏散。
3、到达操场后，各班迅速清理人数，及时报告活动指挥部。
4、各班按顺序到达操场，按照广播的顺序练习。