学校竞赛计划
学校竞赛活动方案1活动时间:
6月20日
地点:
在食堂门口
活动摘要:
以游戏的形式体现端午节的习俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，建立地方文化习俗交流平台，丰富校园文化，活跃学生课余生活。
活动内容和流程
1前期准备工作准备好所有可移动用具，分配项目，安排人员。
活动前做好相应的宣传(横幅、海报)。
3活动开始。
热门游戏:
(1)每组弹球选手，每人1双筷子，1个杯子。工作人员宣布开始后，时间为1分钟，队员开始夹弹珠。时间到了，工作人员宣布结束，清点每个杯子里的弹珠数量。人数最多的获胜者被授予奖品。
(2)护法王端午节有射箭的习俗。由于条件有限，我们用飞镖代替射箭。飞镖射击距离2米，飞镖3个以上，环数18以上者胜。
(3)端午节知识问答我们在会场四周悬挂长绳，关于端午节习俗和歌谣的问答按顺序粘贴在绳子上。
如果学生知道问题的答案，他们可以记下来并在奖品柜台回答。答对的人将获得奖品。
家庭活动:
参加吃粽子比赛的人三人一组，蒙上眼睛。主持人宣布“开始”后，每位选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度打开包装，完全吞下后举手，经工作人员核对无误后，示意主持人宣布比赛结束。奖品将颁发给在最短时间内完成游戏的获胜者。另外两个人分发纪念品。
对食堂的宣传和奖励通过家居活动宣传食堂，加强与同学的交流。
在美食大会现场以海报、横幅、展板等形式向学生推广，加深本次活动在学生中的影响力和参与度。
学校竞赛活动方案二为进一步推进学校安全宣传教育，切实增强学生的安全意识和自护自救能力，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》等文件精神， 《关于开展中小学生应急安全教育的通知》和《广东省中小学生安全知识网络竞赛的通知》，学校经学校研究，决定举办面向全体中小学生的安全知识网络竞赛。 活动安排如下:
一.活动的目的
深入推进安全宣传教育，推动安全知识进学校、进课堂、进家庭，普及安全知识和相关政策法规，提高安全意识和自护自救能力。
二、参与者
全校的学生，老师，家长。
第三，竞赛形式
本次安全知识竞赛题库采用音频、视频、图像、动画等多媒体形式。比赛分为1-3年级组、4-6年级组、教师组。
活动开始后，学校组织学生和教师登录广东省中心小学安全知识网络竞赛专题页面:根据网站提示进行注册，建立参赛班级，导入班级学生电子名单(excel文档，只保留学生姓名)，生成学生账号和密码进行网络竞赛，并打印出来发放到每个学生手中。学生(家长可引导)使用个人账号和密码登录学习并参加比赛，系统根据其年级属性自动分配相应的小组竞赛题。班主任以外的老师注册自己的账号，在自己班级参加比赛。每个账号可以多次练习答题，但只能参加两次大赛(系统评分时取最高分)。
各班可根据实际情况安排学生放学后或周末在家在线参加比赛。
四、活动时间:
20xx年4月1——20xx年5月4日(投稿日期以大赛答题卡为准)。
本次大赛所有奖项均本着“公平、公正、公开”的原则评选，并由系统自动评审。详见《关于广东省中小学生安全知识网络竞赛的通知》奖励办法。
学校竞赛计划3一、总体概况
1，活动主题:* *绿色知识，你我* * *知道。
2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况，让广大团员通过参赛更多地了解团员知识，进一步明确新时期对团员的基本要求，进一步明确共青团在创建良好校风、学风中的积极作用，切实增强团员意识！
3.活动时间:4月24日(周六)
4.地点:行政楼三楼多功能会议室。
5.主办单位:广州大学松田学院团委组织部。
6.参赛人员:全校各系派四名学生(其中一名为后备)参加比赛。
二、活动的具体步骤
1，学校宣传:
(1)书面通知学院各团支部本次知识竞赛相关事宜。
(2)学院宣传部协助、配合校内、宿舍宣传，摆放海报、张贴宣传栏，进行隆重宣传。
(3)在学校网站上发布大赛相关事宜，由学院广播站报道大赛信息，邀请学院广播站有实力的记者报道知识竞赛的相关内容和情况。
2.赛前组织:
(1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)布置场地(提前清理场地，挂横幅等。).
(2)提前安排好观众的位置以及领导、嘉宾、评委的位置。
(3)比赛前一周发出通知，各系选拔4名学生(1名预备队员)组成的队伍，各队准备好统一服装。比赛前三天提交参赛选手名单。
3.工作人员:
(1)邀请广州大学松田学院主要领导及嘉宾出席。
(2)邀请各部门团委书记担任本次大赛评委。
(3)广播电台推荐或推荐的两名有经验的主持人(一男一女)。
(四)监事一人。
(5)一名裁判。
(6)一些礼仪小姐。
(7)若干设备控制人员。
4设备准备:
(1)麦克风。
(2)灯光和音响。
(3)响应者。
(4)记分牌。
(5)计算机系统。
(6)笔和纸。
(七)比赛专用桌椅
5、题目准备:
题目请参考《中国* * *共青团章程》、《共青团十六大报告辅导读本》等。工作人员会提前将题目输入电脑，认真校对，做好保密工作，防止题目泄露。
6.奖品准备:
横幅、奖杯、证书、奖状等小礼品。
第三，竞争阶段
1，比赛流程:
(1)主持人致辞，介绍领导、嘉宾、选手。
(2)全体起立，唱国歌和团歌。
(3)领导讲话。
(4)监督员带领参赛选手宣誓。
(5)主持人宣布游戏规则。
(6)主持人宣布比赛开始。
(7)第二轮和第三轮之间的中场休息，穿插主持人和观众的互动环节。
学校竞赛活动方案四围绕“和谐快乐、健康天天好”的办学理念，认真贯彻健康第一的指导思想，通过体育节的活动，建设和谐校园，提高了师生体育锻炼的积极性，培养了学生终身体育意识。大力实施素质教育，努力提高学生体育竞技水平，努力使不同身体素质的学生获得同等的参与权，努力使每个学生在活动中获得新的学习目标，产生新的学习动机。经研究，决定于3月份开始举办第15届体育节，现将有关事项通知如下:
体育节口号:团结、健康、奋进。
一、各年级项目安排(20xx学年下学期)
中学
初中乒乓球比赛第4周2男2女
初中跳绳:一分钟单跳，一分钟单双摇，2男2女“8”集体跳绳，其中集体跳绳4男4女(不含2摇绳)。第五周。
初中象棋男1女1第6周
7-8足球:五人制足球赛第65，438+02周男女(各65，438+00)。
7月7日至8日校园迷你吉尼斯活动具体要求见下文。除了个人得分之外，每个项目都被视为一个小组得分。
篮球:三人赛(各6男6女)第14周。
篮球:五人赛男女(各10)第14周。
校园迷你吉尼斯活动的具体描述
报名要求:一个学生只能选择两个项目。
第1项:禁区五点定点投篮
比赛要求:每点投2个球，限时2分钟，踩线无效结果算作进球数。
参加者:每班5男5女。
第二项:踢毽子
比赛要求:时间为1分钟，由评委统计，以总次数决定胜负。
参加者:每班3男3女。
第三项:立定跳远
比赛要求:每人连续跳三次，根据中考测试标准，以最好成绩决出优胜者。
参加者:每班3男3女。
项目4:垫式排球
比赛要求:在固定圈内，垫子高度不低于比赛场地固定高度，时间为1分钟。评委将根据总次数进行计数并决定获胜者。
参加者:每班5男5女。
第五项:初中男生引体向上
竞赛要求:按照中考测试标准，人数最多。
参加者:每班3男3女。
第六项:初中女生仰卧起坐
竞赛要求:一分钟，按照中考测试标准，次数最多。
参加者:每班5男5女。
二、团体和个人竞赛方式及录取名次
1.跳绳比赛:单跳、单双摇时间1分钟，“8”组跳绳时间3分钟，次数排名第一。
2.30米迎面接力:男女各10，距离30米。最先完成的队获胜，以此类推。
3.拔河:65438男5女单循环赛，三局两胜，一局胜2分，一局负1分，弃权0分，积分多排名第一。
4.拍球比赛:全班参加，把每个人一分钟的累计数相加，然后取平均值，平均数最高的排名第一。
5.乒乓球和象棋比赛是根据地区比赛规则进行的。
6.队列队形和足球规则将另行通知。
7、体育节计分方法
(1)体育节标注为团体赛。
(2)校园吉尼斯:取各单项初中前6名，前6名成绩为7，5，4，3，2，1。与此同时，每个单项还被分成组。比如:第二项:踢毽子，把每个班三个人踢的毽子加起来，数字第二高。
(3)体育节总分:团体项目按单项项目成绩的两倍计入总分，总分多者排名第一。如总分相等，则按组别排名，最高者排名第一。
第三，注册
各班于3月21(周四)前将竞赛名单报德育处及小学大队部。逾期视为自动放弃，其他事宜另行通知。其中跳绳和乒乓球是3月10之前报的。
z吴礼学校政治教育处总队部
音乐、体育、美容教研组
申请表/申请
类别:
拟开展的项目:
学校体育节项目:跳绳、五人制足球、三对三半场篮球、五对五全场篮球、象棋，吉尼斯校班主要负责内容:包括比赛的前期准备(宣传)、比赛的操作流程、裁判的确定(签到、计票、记录)以及比赛秩序的维护。
各组人员安排:各组负责人名单
团体领袖
宣传小组
赛前安排
记录部分
计时(计数)
记录组
竞赛秩序维护小组
班主任意见:
签名:
时间:
学校政教处(大队部)意见:
学校竞赛计划5 I .参赛人员
各类中等职业学校(普通中学、职业高中、成人中学)的学生。高职院校附属中专学校的学生应在学校名称后注明中专学校。
二、竞赛项目
本次活动以“文明陪伴我行，成就辉煌人生梦想”为主题，设置常规项目和1专项四类。
(一)征文发言。
1，内容。
提交反映以下两个方面的演讲和视频。一是围绕“匠心筑梦”，感受工匠精神对学生专业发展的影响，表达学生践行工匠精神的思考与行动；二是围绕“我与网络生活”，感受互联网对个人成长的影响，表达学生正确使用互联网促进健康发展的思考和行动。两个选一个。
2.要求。
(1)文字和演讲稿必须由同一人制作，演讲稿和演讲的视频一起提交。
(2)演讲字数不超过2000字，演讲采用脱稿形式，演讲视频时长6-8分钟。
(3)演讲稿要用word提交，标题用小黑体，正文用4号宋体，行距1，5倍。语音视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过200M。
(2)职业规划和创新设计。
1，内容。
一是提交与学生所学专业相关的职业规划设计方案，以即将从事的职业要求为标准，以提升职业能力为重点，培养学生的职业意识和理想；二是提交与学生专业领域相关的科技发明和作品，培养学生的创新精神和实践能力。
2.要求。
(1)职业规划设计方案字数不超过3000字，提交PDF电子文本。
(2)创新设计方案需提交PDF电子文本，说明作品的构思、特点、功效，同时附实物作品。作品体积一般不超过0.5m×0.5m×0.5m，重量不超过2.5kg，超过上述规格的作品将被拍摄成视频(包括全方位作品展示和作品描述)，格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过100M m..
(3)摄影和录像。
1，内容。
提交围绕学生校园文化生活、实践训练、志愿服务等场景的摄影或视频作品，培养学生发现美、捕捉美、诠释美的能力，体现当代中职学生阳光、自信、乐观、向上的精神风貌和青春正能量。
2.要求。
(1)摄影或者视频，可以选一个或者两个都选。
(2)提交摄影作品:作品胶片、未经修改的电子源文件和说明文字。电子版格式为JPG，大小不超过5M。除调音外不得进行其他技术处理，说明文字不超过200字，主要包括创作思路和表达内容。
(三)视频作品包括微电影、纪录片、漫画或者公益广告。视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M，时间不超过10分钟。
(4)才艺展示。
1，内容。
提交展现学生自身艺术素养和文体特长的作品，包括歌舞、器乐、曲艺、书画等，鼓励学生在传承中华优秀传统文化的实际行动中不断提高人文素养和道德素养。
2.要求。
(1)歌舞、器乐、曲艺以视频形式提交，时长不超过10分钟。文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M。
(2)书法(硬笔、软笔)、绘画(素描、国画、水粉)作品需提交实物(不允许装裱)，创作过程3-5分钟视频(视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过200M)。
(5)特别项目。
1，内容。
征集《中等职业学校学生公约》(以下简称《公约》)宣传作品，包括图片、歌曲、视频等。，加强对《公约》的学习和宣传，教育和引导学生养成良好的思想品质和行为习惯。
2.要求。
(1)图片作品。设计的海报、漫画可用于以单一形式提交电子作品、未经修改的电子源文件和说明文字，电子版格式为JPG，大小不超过5m；说明文字主要包括创作理念、表现内容等。，且不超过200字。
(2)宋作品。歌词是约定俗成，歌曲形式和体裁不限。独唱、二重唱、表演唱、合唱等。可以使用。提交歌曲样本和乐谱。歌曲样本以视频的形式提交。视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过200M，时长不超过5分钟；词谱提交到Word文档。
(3)视频作品。微电影、漫画或者公益广告都可以。视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M，时间不超过10分钟。
第三，激励机制
省第十四届中等职业学校“文明风采”竞赛以校预赛、市预赛、省复赛的形式进行。省复赛设以下奖项。
(1)学生作品奖。
根据各市(区)教育局、省级中等职业学校报送的优秀作品，评选出一、二、三等奖和优秀奖，每个项目按照作品总量的5%、15%、20%的比例设立一、二、三等奖，优秀奖30%，非获奖作品30%。出具有作者姓名的证明。每部作品的作者数量如下:征文演讲、职业规划与设计、摄影、书法、绘画作品1作者，摄影作品(公约)不超过2作者，创新设计作品不超过3作者，影像作品(含公约)不超过6作者，歌唱、舞蹈、器乐、曲艺、歌曲(公约)作品不超过。
(2)导师奖。
给老师设立一些优秀指导奖。获得学生作品一、二等奖的教师，将授予优秀指导奖。系出具的授课教师姓名证明。每件作品指导老师不超过2人，颁发证书。
(3)组织奖。
对市(区)活动组织和学校，设立若干优秀组织奖，颁发市(区)活动组织和学校名称证书。
四、作品的选择
(1)传递途径。
所有作品必须参加学校初赛和市级初赛。各市(区)教育局成立了“文明作风”竞赛组委会，高度重视，认真落实。各市(区)教育局在辖区内学校预赛的基础上进行市级预赛，评选出优秀作品推荐参加省级复赛，并对本地区竞赛活动进行汇总，填写竞赛活动统计表(表2)，报送作品统计表(表3)，汇总后报送省教育科学研究院；省级中等职业学校将初赛选出的优秀作品、发展统计表(表2)、投稿作品统计表(表3)、参评作品总结直接报送省教育科学研究院。提交材料的电子版应同时发送至邮箱。
竞赛工作总结应包括组织过程、围绕竞赛开展的活动、初赛参赛作品数量、德育效果、师生反馈、体会及对下一步工作的建议等。总结要配有结合“文明文体”竞赛的丰富多彩的德育活动照片。
(2)交货时间。
参赛作品及材料提交时间为165438+10月25日至65438+2月10，各市(区)入选作品不少于200件，省校入选作品不少于100件。根据全运会组委会安排，省教育厅将于2月22日开始上报推荐参加全运会的作品。
(3)注意事项。
1.所有条目的创建时间都在9月1之后。所有提交的作品日期都在1年9月之后。
2.每部作品都要标注作者、学校、指导老师等信息，每部作品都要有名字。注意不要用类别名称作为作品名称，书法、绘画等作品不需要装裱。电子作品的文件名格式统一为:作品名称_作者。
3.书法、绘画、创新设计作品需提交实物(邮寄)，每件参赛作品需附有实物作品评选标志(表1)。其余参赛作品应按要求提交电子版，并按参赛作品类别建立文件夹。工作总结和各种统计表要放在同一个文件夹里，压缩后提交到指定邮箱。超过100M的文件可以以光盘形式提交。
4.省复赛不收费。提交的作品如有著作权纠纷，由作品提供者承担相关责任。所有投稿作品将不退还作者，省教育厅可在相关活动和资料中使用投稿作品，无需向作者支付报酬，作者享有署名权。
动词 （verb的缩写）表演总结
(1)总结交流近年来中等职业学校德育工作和“文明作风”竞赛的经验和成果，深刻剖析存在的问题和不足，扩大学校的参与面，提高竞赛水平，促进活动育人，进一步增强德育工作的实效性。
(2)组织开展“文明风采”竞赛优秀作品展览，展示“文明风采”竞赛成果，展示中等职业学校师生风采，宣传职业教育以德为先、德技并重的教育理念，传播职业教育正能量、好声音、新形象。
各市(区)按照教育部和省教育厅的统一部署，结合自身实际，积极组织开展相关活动。省教育厅将从省、全国获奖作品中评选出优秀作品举行总结演出，同时表彰优秀组织单位、优秀指导教师和获奖学生。具体时间地点另行安排。
学校竞赛方案6一、竞赛目的
丰富学生课外文化生活，活跃校园氛围，提高学生身体素质，培养学生勇敢、坚韧、团结、协作的精神。
二、组织者
学生办公室，运动小组。
三、竞赛项目
初二男子篮球赛。
四、比赛时间和地点
1.比赛时间:
165438+10月18(周五下午3: 20)，165438+10月22日(周二下午4: 00)，165438+10月25日(周五，
以上时间为正式比赛时间，因为有17班，所以抽签决定两个班需要提前打一场，日期另行通知。如遇天气或其他原因不能玩，另行通知。
2.地点:篮球场和体育馆(前四名)
3.11.1.06中午在体育组老师吕喜芳处抽签。
动词 （verb的缩写）进入模式
以班级为单位参加比赛，每个班报一个队，最多十二人，不少于五人。
六、竞赛方法
击倒对手。
第三，游戏规则
(1)报名截止时间为165438+10月17日下午4: 00，将写有姓名、编号、照片的参赛卡发给体育组Z老师。
(2)比赛开始前五分钟，各队到记录台确认本队出场的五名队员的姓名、号码、队长名单，并在记录表上签字。
(3)裁判将在比赛预定开始前五分钟到达场地开始行使权力。无论是在场内还是场外，裁判都有权判定违反规则的行为。比赛结束时，裁判在记录上签名。
(4)比赛时间:分为两个半小时，每半小时15分钟(不停歇)。上下半场，球由中圈决定。整场比赛可以暂停三次，最后五分钟最多暂停一次，每次30秒。
(五)对比赛结果的判断:比赛时间内得分多的队为胜。如果一个队在场上准备比赛的人数少于5人，则视为弃权；比赛中球员五次犯规被罚下场，不足五人参加比赛，视为失败。迟到10分钟将被视为弃权。分数都是0: 10。这场比赛将持续5分钟，没有停顿。
(6)有下列情况之一者，该队将因弃权而被击败:
1，球队接到裁判通知后拒绝比赛。
2.该队以其行为阻止了比赛。
3.不允许借用非本班球员。一旦被发现，该队将被取消比赛资格，另一方将获得胜利。
(7)各队须于10月份117前将本队人员编制表提交至运动组。名单一经提交，不得以任何理由更改。因不可抗拒因素无法继续参加比赛的，作为团队成员也是不可替代的。
(8)比赛中出现异常情况，扰乱现场秩序，由学生处裁定。
七、运动员资格
1.参赛运动员必须符合比赛规定，服装统一，号码清晰。
2.弄虚作假、冒名顶替者，取消班级竞赛资格。
八、排名
1.本次比赛的前四名获奖者将被授予证书。
2、获得精神文明运动队和优秀组织奖，颁发证书。(z老师)
九、裁判:
体育组统一安排老师，每个班选两名学生作为现场比赛的记录员。比赛规则的解释权和修改权属于体育组。