安全方案
安全方案第1章活动目的:
加强法制教育和宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学习、认识和依法办事的良好习惯，切实树立和维护学校的学风和社会的稳定发展。
活动方式:知识学习、观看案例、参与讨论。
班会时间:20xx年6月3日
班会地点:教室
参加人员:全班同学和班主任。
主持人:班主任
班会主题:法律与我们同行。
主要内容:
一是加强法纪教育，引导学生学法守法，自觉遵守学校规章制度。
二是加强安全教育，防止踩踏、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化、诱惑、游戏厅、歌舞厅、网吧、邪教，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
活动过程
首先，主持人的开场白宣布主题班会开始。
二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的法律知识(法律知识竞赛可以分组进行，采用抽签、分组比赛的方式选出获奖组)。
第三，讨论如何处理以下行为。
1.包间里，一群中学生在喝酒庆祝同学生日。
2.有人跳窗入室盗窃，有一个人看到了，悄悄走开了。
一个人贩子正在诱骗一群中学生吸烟。
4.有的同学强行向同学借钱，不借就找人打架。
5.朋友被打，群殴别人帮他。
第四，班主任总结。
5.主持人宣布班会结束。主持人:希望同学们从小树立法律意识，让法制永远伴随我们，快乐永远伴随我们！
安全计划第2章活动目标:
1.了解一些基本的道路交通安全知识和一些常见的交通标志。
2.能够积极参与活动，体验游戏活动中交通规则的重要性，懂得在实际情况中运用已知的交通安全知识。
3.养成自觉遵守交通规则的好习惯。
活动准备:
1，课件，红绿信号灯，4个方向盘，一顶警帽，交通安全卫士贴纸。
2、孩子知道一些简单的道路交通安全知识。
3.布置活动场景(模拟路口)，画出机动车道、非机动车道、人行横道。
活动流程:
首先，孩子们观看课件并引导他们讨论:
1，小朋友看课件1——《上学路上》。
老师的问题:刚才的漫画告诉我们在上学的路上要注意什么？哪些行为是违反交通法规的？我该怎么做才是正确的？鼓励回答问题的孩子，把交通安全卫士的贴纸贴在孩子胸前。
2、孩子看课件2——认识一些常见的交通标志。
老师的问题:你知道这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？(非机动车不行，人行步道不行，行人不行，减速慢行，注意行人)
二、设置情境，儿童模拟十字路口:
1，组织小朋友交叉分组坐在画好的地上。孩子知道斑马线，非机动车道，机动车道。
2、儿童游戏，模拟过马路的红绿灯:两个孩子当司机开车，两个孩子骑自行车，四个行人模拟过路口。小孩过路口没有指挥，车辆行人随意行走。
3.引导幼儿讨论:小朋友，你刚才看到了什么？他们做得对吗？他们应该怎么做？老师总结小朋友的故事，展示红绿信号灯，请一个小朋友做指挥，小朋友再一次有秩序的过马路。
4、儿童模拟观看现场指挥路口。
我们刚才知道的交通信号灯和交通标志在维护交通安全方面起着重要的作用。但是不是每个十字路口都有红绿灯。没有红绿灯的路口谁来指挥交通？(交警)交警怎么指挥交通？你想学交通指挥手势吗？孩子们学习几个简单的交通指挥手势。
请一个孩子戴警帽当交警，孩子模拟看现场指挥路口。
三、创设游戏情境:去郊游
现在，我们开车去郊游吧！让一个孩子戴上警察帽当交警，其他孩子分成四组。前面的孩子是司机(每人一个方向盘)，后面的孩子依次扶着前面孩子的腰，像开公交车一样。老师提示:在没有任何交通标志的道路上，每个人都应该靠右行走。过马路时，要在两边没有车辆的情况下看路。
四、老师对活动进行总结，鼓励孩子们养成自觉遵守交通规则的好习惯:今天大家都表现得很好，可以成为一名合格的交通安全卫士(给没有拿到贴片的孩子贴上小贴片)。希望孩子们从小养成遵守交通规则的好习惯，告诉我们的父母和身边的每一个人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安全上学，安全回家。
安全计划第三章一、班会的目的
安全教育直接关系到青少年的健康成长。做好安全工作，确保师生安全，是教育事业发展的根本保证。本次主题班会本着对学生负责、稳定社会秩序的原则，及时排查和消除校园安全隐患，教育学生牢固树立安全意识，增强自我防卫、自我保护和自救能力，确保学校教育健康有序发展。通过以“安全关乎你我他”为主题的安全知识教育班会，让班里的同学增强安全意识，了解和运用一些校内外常用的安全知识，做到主动预防，提高基本的自我保护能力。
二、事件负责人:
黄淼、李雪莉、徐火钻(前班主任)
三。地点:一年级二班。
不及物动词活动准备材料:
1.收集一些适合学生的安全标志图片；
3.准备安全知识选择题课件。
七。活动:
1，十余种常见安全标志图片的巩固学习。
4.老师总结在校安全注意事项，请体育老师讲一下劳损、出血、止血的急救方法。
5.做安全知识的选择题。
6.老师总结。
八。活动方式:讲座和游戏相结合。
九。活动流程:
1，师生打招呼，组织活动纪律，让班里的同学明确本次班会的主题，让同学们懂得在生活中珍惜自己宝贵的生命，永远把安全放在第一位。接下来，老师带领学生回忆一些关于安全标志的图片，老师让学生回答。
2.老师找了三个最近因为不注意安全而受伤的同学谈谈受伤的原因和感受。第一个是玩户外广播操受伤，第二个是在走廊被其他同学打伤，第三个是运动受伤。
3.老师讲了安全教育的重要性，举了中小学生安全事故的典型案例。
案例一:溺水事故成为我省中小学生第一“杀手”。说出5438年6月+今年10月发生在顺德大良某高中的溺水事故。
案例二:交通事故一直威胁着城市学生。
案例三:暴力魔爪入侵晶晶校园。
据了解，近年来我省未成年人犯罪呈上升趋势，学生犯罪增多。连续几年，全省每年中小学生犯罪约100起。
案例4:运动安全
某小学举行春季运动会，初三学生于和其他同学一起观看铅球比赛。李是参加铅球比赛的运动员。在李之前的运动员完成投掷后，担任裁判的老师到铅球落地处测量投掷距离，余等几名学生随老师进入落地处观看测量结果。在老师和观看的学生尚未离开运动区时，李投掷的铅球击中了尚未离开运动区的余的头部，造成其头部急性重型颅脑损伤，右前额硬膜外出血。
案例五:班级间追逐打闹
4.学生讨论学校、交通、网络的安全隐患，分组回答，提醒全班同学。
5、教师结合学生的回答总结校园安全注意事项:
校园安全预防措施
交通安全:教育学生遵守交通规则。
养成在指挥信号处行走的习惯；
不抢道；不要提车；
不要倒车；
不要骑自行车；
不要翻越高速公路护栏。
(B)食品安全:注意食品卫生。
不吃过期、发霉的食物；
不买“三无”产品；
住校的学生不在校外吃饭，也不买饭。
(3)用电安全:
不要在教室、宿舍等场所拉电线；
不要用湿手触摸电器；
不要在宿舍使用电褥子或电炉。
及时报告任何暴露的电线；
不玩低压电器；
不要靠近高压电气设施。
(4)宿舍安全:
不要站在或骑在阳台栏杆上；
不要从宿舍往下扔东西；
不要从高处跳下；
晚上注意上下床。
(5)体育课、实验班安全:
上体育课，要有防范意识，不能随意扔器械。
实验课期间，应严格遵守操作规程，不得随意使用设备和药物，不得将化学药品带出实验室。
(六)日常行为安全:
不得携带刀具、火种或其他危险物品进入校园；
严禁引诱校外人员闹事、打架；
不进入网吧、游戏厅、舞厅等娱乐场所；
不要在楼梯和走廊上玩耍和推挤；
上下楼梯靠右，不挤不赶。
6.体育老师讲解了劳损、出血、止血的急救方法，并做了简单的现场演示。
(2)如果在学校看到很多同学挤在一起，你该怎么办？赶紧进去看看怎么回事。(2)招呼同学看热闹。(3)情况危险，立即向老师报告。
(3)下课后，以下哪些游戏容易造成意外伤害？操场上和同学跳绳踢钥匙。②校园爬树比谁都高。
(5)如果发生交通事故，您应该拨打的电话号码是:①122②14③119。
7岁的小丽在街上和父母走散了。你认为她应该怎么做？(1)向街上的警察叔叔求助；(2)和一个自称认识妈妈的阿姨一起去找父母。
(7)小刚经常欺负小明，不准小明告诉别人。小明该怎么办？向父母、老师、同学求助。(2)找机会报复小刚。
(10)班里有个同学因病在吃药。药丸五颜六色，很漂亮。同学可以随便带吗？①是②否。
8.教师总结:
通过这次主题班会，同学们掌握了一些安全防护知识。请不要上下楼梯拥挤，礼貌谦让，靠右行走！当我们遇到一个陌生人时，我们不能随他而去。遇到坏人要打110，遇到火灾要打119，不能随便吃药。由于在场学生的积极表现，这次主题班会很有意义，也很成功。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全绑住你我他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿和平永远与我们同在！谢谢同学们！
X.活动注意事项:
(1)注意时间控制；
(2)注重师生互动。
安保计划第四章(1)反恐防暴应急响应的组织和职责:
校园反恐防爆应急处置领导小组:
第一责任人:段
将军手指轻弹:蔡
成员:袁建林、杜斌、王、陆华生、。
、曹、、李、、宋、。
领导小组全面负责学校恐怖暴力事故的应急指挥、协调、安保和救援工作。通知相关部门和人员立即赶赴现场，并及时向上级报告事故处理情况。
1.通讯联络组:负责事故的报警、报告和通讯。通知相关部门和人员立即赶赴现场，并及时向上级报告事故处理情况。(李、李巧牛)
2.安保组:负责保障师生安全，组织人员有序疏散，设立安保区域，维护现场秩序，疏导道路交通，劝阻围观群众。责任领导(王、刘小龙)
3.医疗救援队:负责伤员的救治和处置。(曹艳艳胡伊萱)
4.物资保障组:负责及时提供反恐防爆器材和物资，做好后方保障工作。(王双林)
5.善后处理组:负责安抚、慰问事故伤亡人员亲属，妥善处理各项善后事宜，开展或配合事故调查，恢复正常教学秩序。责任领导:(原董晓军建林)
(2)报案(报警)程序:
1，事故发生时，现场教职员工立即向学校反恐防爆应急处置工作领导小组汇报。现场老师或负责人应根据情况尽可能保护学生安全，并立即组织学生有序疏散，维持现场秩序。
2.当恐怖暴力事件严重时。负责人立即拨打了医疗救援报警电话“110”、“120”，报警内容为:“长治广播艺术学校发布一起恐怖暴力伤害事故，伤情为* * * * * *，请迅速前来救援，地址为:长治市延安南路兴华街21号”。在对方放下电话之前不要挂断。
3.应急处置工作领导小组立即向区教育局安委会办公室报告(电话:)。
4.校园突发事件应急领导小组立即组织各工作组就位，按照预案规定的职责开展救援工作。
5.通讯联络组立即联系受伤学生家长。
(3)应急响应:
1、安全疏散:保安队迅速到达现场，在警察未到达时负责保护师生安全，控制事态发展，组织学生根据非正义案件有计划地从学生受伤的低点和危险区域疏散，班主任清点人数并上报学校应急领导小组。(王、刘小龙)
2.救援:校园突发事件应急领导小组按照预案组织相关人员立即赶赴现场，并指示各工作组按照职责分工立即投入医疗救助。
(1)，医疗救援队立即组织校医及相关人员携带医疗设备赶赴现场救援。(曹艳艳胡伊萱)
(2)必要时，医疗救援队还应拨打医疗急救电话120。根据学生的伤情。通知有关学生家长到达现场或指定医院。
(3)保安组在校园内设立安全区域，维护现场秩序，保护现场，疏通道路。保安将在指定路口等候，引导120医疗救援车前往该处。(王、刘小龙)
(4)、物资保障组准备车辆及相关物资。协助抢救受伤学生。(王双林)
3.善后处理:善后处理组要做好受伤学生亲属安抚安置工作，妥善处理相关善后事宜，开展或配合事故调查调解，恢复正常教学秩序。(原董晓军建林)
安全计划1第5章。班会的目的:
让学生树立消防安全意识，知道如何预防火灾，如何报警，在火灾中如何自救互救，提高学生的自我保护和自救能力。
二、活动准备:
1，让学生收集关于火灾事故的新闻。
2、了解一些消防安全知识。
三。本次班会的主要内容
(1)通过多媒体展示学生收集的有关火灾事故的新闻和图片。
(2)学生讨论并发表意见。
(3)了解一些消防安全知识。
1，火了，怎么办？
万一发生火灾，学生们必须保持镇静。火灾初期，一般是一个小点，燃烧面积小，产生的热量少。这时候只要用沙子、干土、浸湿的毛巾、被子、麻袋等盖住就可以了。，可以扑灭初期火灾。如果火势很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要试图灭火。应立即逃离火场，拨打电话119通知消防队灭火。
2.如何报火警？
(1)记住火警号码119。在没有电话和消防队的地方，如农村和偏远山区，可用锣、铃、哨、喊话的方式，呼叫周围的警察，动员四邻一起灭火。
(2)报警时明确起火单位、区(县)、街、巷、门牌号或农村地址。
(3)说明什么着火了，火是怎样的。
(4)明确报警人的姓名、电话和地址。
(5)报警后，安排人员在路口等候消防车，并将消防车引至起火路段。
(6)如遇火灾，不要观看。有些学生出于好奇喜欢看消防车，这不仅对消防员的工作有害，对学生的安全也不利。
第四，这次班会的效果
通过这次班会的学习，同学们更多地了解了消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，把消防安全牢记在心，为创建平安校园奠定了基础。
为确保在校师生的人身财产安全，确保教育教学活动有序进行，根据县教育局相关文件精神，确保新学期开学后校园的安全和谐，每月15至20日安排开展校园安全隐患大排查活动，在全体教职工中树立安全第一的思想。现将检查工作的具体实施方案规定如下。
1.指导思想:本着“安全第一，预防为主”的思想，全力确保学校、师生的生命财产安全，做到不发现隐患，发现隐患不排除，发生安全事故不追究责任。
二、成立安全检查小组，明确分工，各司其职。
1、学校安全检查组:组长:刘国文，副组长:程志军、谢勇、余远才，成员:钱健、刘永华、何晓东、陶各班班主任2、各部门职责:总务部门:主要负责学校安全隐患的调查、统计、汇总工作。将各部门上报的安全隐患信息发送到综合办公室，综合办公室及时汇总并反馈给安全检查组，安全检查组指定相关人员限期处理。德育处:负责校园内及周边公共设施的安全检查。教务处:以教研组长为主要负责人，认真落实，认真彻底排查本组负责区域的安全隐患。安全副总裁负责调查和报告。
三、校园安全检查的主要内容本次校园隐患排查的主要范围:消防、食品卫生、教学生活设施损坏等不稳定因素。
1，消防检查:
①全面检查校园消防设备，确保其有效使用；
(2)学校供水设备、供电线路等。进行一次大检查，防止电线裸露；
(3)校园内禁止私自接电线、灯座、插座；正确使用学校提供的电源插座和电器。
2、食品卫生检验:
①严格检查食堂各类食品，确保食品卫生；
(2)检查食堂进货渠道、质量和数量。
3.设施安全检查:检查教学楼、综合楼、宿舍、围墙、厕所等校园公共设施的损坏情况。
4、防盗设施检查:
(1)检查综合楼、教学楼、寝室的门窗、铁门是否完好，是否上锁；
②学校办公楼、教学楼、综合楼的防盗设施是否到位；校园视频监控是否正常运行。
③值班人员和值班记录是否正常；门卫保安等的夜间值班。
5、周围环境检查:
①学校周边是否存在安全隐患；
(2)学校围墙是否损坏；
(3)学校周边交通、休闲设施隐患排查；
(4)门卫登记制度的规范化运作；
⑤是否存在外来办学人员扰乱校园秩序的现象。
四、检查方法采取联合检查、自查、系统调查和抽查相结合的方法，坚持“谁检查谁签字谁负责”的基本原则。各部门要认真做好检查记录，填写相关表格并上报综合办公室。当天将检查结果签字并逐层上报总务处，请对存在的问题提出合理的意见和建议。
五.后续工作
1，信息反馈:及时将信息汇总反馈给总务处和学校安检组，由总务处建立安检台帐，方便检查组审核验收。
2.有效整改:检查组将及时指出检查工作中暴露出的问题，指导督促整改。相关责任人要在短时间内切实进行整改，确保隐患顺利消除。
3.典型推广:安全工作做得突出的部门要及时宣传推广，以典型引领全校安全工作发展。不及物动词长效管理为了加强学校安全工作的长效管理，学校安全工作要在学校安全领导小组的统一领导下，充分发挥学校安全检查组的作用。学校安全检查小组要以每月的安全检查报告为依据，及时发现隐患，及时消除。为建设平安和谐的文明校园打下坚实基础。
为全面提升公司安全管理水平，全面推进公司安全标准化建设，加快本质安全型班组建设，实现安全环保管理重心的转移，防止安全环保事故的发生，根据胡董事长在年度安全环保管理会议上的要求，特制定本方案。
一、总体指导思想
以“安全环保在班组，人人都是环保一员”为主题，从“人、机、环境、管理”四大要素入手，以提高班组员工“自律、自我管理、自我提升”的自觉性为重点，全面启动“安全环保示范班组”创建工作，最终实现公司安全环保形势的持续稳定好转，为公司更好更快发展创造和谐稳定的安全生产环境。
二、总体目标
重伤死亡事故、重大火灾爆炸事故、危险化学品泄漏事故、环保事故为零；千人伤害率要控制在3‰以内。
第三，组织
组长:胡志
副组长:钟宏昌、王培良
组员:毕明魁、何英、，活动办公室第一负责人各部门成立安全环保部，办公室主任李某勇。
四。建立安全环保示范小组活动的具体要求
1，标准创建阶段(20xx 110之前)，结合班组实际工作特点，安全环保部制定创建具体管理细则；
2.宣传测绘阶段(20xx年165438+10月-65438+2月)。各部门将根据实际情况，选择团队管理基础好、充满激情阳光的团队作为重点培训团队，并于65438+2月底前报安全环保部。
3.典型栽培阶段(20xx年65438+10-6月)。安全环保部通过调研，确定一个公司级安全环保示范小组进行重点培育。各部门可根据内部确定的班组，对班组进行针对性培训，指导创建相关安全环保示范班组。
4.经验总结阶段(20xx年7-9月)。规范公司级安全环保示范小组管理后，总结推广经验，同时重点培训各部门队伍，纳入公司安全环保示范小组管理范围。
5.全面推广阶段(20xx年10月)。安全环保示范班组管理的成熟成果全面推广到公司所有班组。
五、创建安全环保示范班组激励管理
1.对第一个安全环保示范班组奖励500元/月，用于班级奖励及相关活动。
2.对第二批安全环保示范队给予300元/月的班奖及相关活动奖励。
3.全面推广阶段结束后，每月评定一个安全环保示范班组，并纳入公司班级评比管理进行奖励。
不及物动词工作要求
1，高度重视，精心组织。建立安全环保示范小组是公司安全管理的重要内容，也是提高公司安全管理水平、实现本质安全的重要途径。各有关部门要把组织创建活动作为加强安全生产的重要内容，精心组织安排，认真落实责任和措施。
2、典型引路，扎实推进。各部门要按照安全环保示范班创建细则，选好培训对象，重点培育引导，树立标杆，及时总结推广创建工作中的好经验好做法，充分发挥典型示范带动作用，不断巩固和扩大创建成果。
3、严格标准，确保实效。各部门要严格按照创建标准创造性地开展工作，坚持“以人为本”的安全生产理念，倡导安全文化，传播安全理念，营造安全文化氛围，实现以文化促管理、以安全促稳定、以安全促发展。