学区房必须具备什么条件才能顺利入学?

最近,教育部下发了一个文件,要求小学和初中:

目前,在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方,应根据实际情况积极稳妥地采取多校划片,将热点小学、初中分散到各区,保证各区之间大体平衡。

实行多校划片的,采用随机派位的方式分配热点学校招生名额。没有分到热点学校的学生,还是应该分到附近的其他学校。

单校划片:为一个学校划定一个区域,只要这个区域的户口的子女符合财产要求,就可以进入这个学校。

多校划片:为多所学校划定一个区域,有该区域户口的孩子入学时可选择多所学校中的一所进行注册。

学校招生人数不超过其计划招生人数的,全额录取;超过计划招生的,通过电脑摇号分配名额,未摇中的学生就近安排到本地区其他有招生计划的学校。

学区房是房地产市场的衍生品,教育资源的垄断导致阶层固化,这也是现代教育改革的主要障碍。

学区房的出现反映了教育体制的弊端,主要体现在一个城市教育资源分布的不均衡,产生了一些所谓“好”的优质中小学,这也反映了教育的不公平。也就是说,并不是所有接受义务教育的孩子都能享受到优质教育的权利。

与普通商品房相比,“学区房”具有单价相对较高、升值空间相对较大的特点。

扩展数据

受生源数量影响,每年各校招生面积都会适当调整,这必然会影响到有就近入学需求的购房者。如果提前“埋伏”选择的地点不准确,很可能面临“空炮”的尴尬局面。

目前,在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方,应根据实际情况积极稳妥地采取多校划片,将热点小学、初中分散到各区,保证各区之间大体平衡。

实行多校划片的,采用随机派位的方式分配热点学校招生名额。没有分到热点学校的学生,还是应该分到附近的其他学校。

根据适龄学生人数、学校分布、社区、学校规模、交通条件等因素,按照保证公平、就近入学的原则,按街道、路段、门牌、村组等划分,,科学划定各义务教育学校的区域范围。

基准源

百度百科-学区房