6月1日学校文艺汇演的活动方案。
第一部分:六一校庆活动的方案，活动的目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来。为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一个表现自我的机会，同时为了展示我校素质教育的丰硕成果，促进校园文化建设，学校决定举办20xx周年“六一”文艺汇演。
二。组委会名单
群组长度:xxx
副组长:xxx
组员:XXX，各班班主任。
三、前期工作内容及人员安排
主持人:两位xxx同学
艺术节目组:xxx，各班班主任(负责艺术节目排练，表演顺序安排，台催)
稿件组:xxx，各班班主任(负责串词和颁奖)
后勤保障组:xxx，xx，XXX(负责环境布置，物资采购，设备搬运，摆放等。)
保安队:xxx，班主任和值班老师(负责维护演出秩序，学生纪律和安全)。
道具、服装和化妆:每个班都要自备。
法官:某某某某某某某某某某某某某某幼儿园。
四、活动时间
20xx.5，下午25点
动词 （verb的缩写）活动:
1.请队辅导员冷老师宣布新队员名单。
2.新队员上台，六年级会为他们佩戴标志。
3.新队员宣誓。
4.单校长致辞
5.学生代表发言
6.文化表演:
节目安排: (每班3-4个节目)
为减轻教师负担，各班班主任负责“六一”文艺汇演节目的准备，统筹安排本班节目。要求每节课准备3-4个节目，5月24日前将本节课的节目安排上报xxx老师。节目要求精挑细选，思想内容健康，有一定的艺术性，不能应付，不能为了完成任务而忽视节目的表演效果。
七、节目奖项:
在本次活动中，参与演出的节目按照评分标准进行评分，按照得分多少设置奖项如下:1一等奖；二等奖2名；三等奖三个。幼儿园1
八、程序要求:
1.节目内类型:综合反映学生文化生活的歌曲、舞蹈、戏曲、小品、相声、戏曲。
2.节目内容:主要目的是反映学生素质教育的成果，展示学生健康向上的精神面貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛，充分展示个人风采，展示我校艺术教育的成果，展示我校的风采。提倡大胆创新，活泼新颖。
9.节目要求:节目类型多样化，节目内容贴近生活，服装比较整齐，道具精美，舞蹈、音响艺术效果好。
第二条:？六月一日学校文艺汇演节目一、活动目的:
为了丰富我校文化生活，为我校少年儿童和学生搭建一个培养能力、展示才华的舞台，激发他们热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高他们的综合素质，让他们过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排“六一”文艺汇演的庆祝活动。
二、活动主题:“飞扬的旋律，欢快的六一”
三、组织方法:
1.以班级为单位，每个单位至少制作2个节目。参赛项目将由班主任和其他老师进行指导和培训。
2.为保证节目质量，各单位于4月26日将节目内容和参加人数报学校少先队部，供学校统一安排。
四。计划要求和计划建议:
1.这个节目的主题是反映六一儿童节的快乐。要健康向上，有特色，新颖有感染力，突出孩子天真活泼的年龄特征。
2.节目形式以歌曲(独唱和合唱)、舞蹈(独舞和群舞)、健美操、哑剧、课本剧、小品、评书、诗歌朗诵、快板、器乐、武术、杂技、语言类节目为主，由师生共同创作编排。
3.每个节目要“精”“新”，每个节目不超过6分钟。
4.演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人解决。特殊要求可与少先队员协商解决。
5.各班于5月10向少先队提交参赛节目、节目弦、伴奏带。
6.每节课的伴奏音乐都要写在封面上，按照演出顺序刻录成光盘。(每节课的原版磁带也要准备好，以防看不懂盘的意外。)
动词 （verb的缩写）评分和标准:
(1) 10分制，所有评委的得分，剔除最高分和最低分，按总分排名。
(2)评分标准:原则上是同级别的节目:有新意，能让人耳目一新的就赢；男生比例高的演员获胜；参与人数多的学生是赢家。
五、排名和激励措施:
本次演出设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，表彰奖4名。学校颁发奖品和证书，其他奖品给获奖项目的班主任和指导老师。
不及物动词时间和地点的安排
(1)排练时间:第一次:5月14(第十一周周五，13: 30)。
第二次:5月28日(第十三周周五，13: 30)。
地点:学校操场
(2)抽签时间:5月第十一周10？星期一？在一周前的会议上
(3)演出时间:6月1？第十四周？星期二？九点半。
(4)出场顺序:按照彩排时的抽签顺序出场。
第三部分:六一校庆的方案，指导思想:
体现学生的主人翁精神，让所有学生都参与进来，并实现自己的价值，增强集体自豪感。同时，让学生感受到社会和学校的关心，让学生真正感受到“六一”是自己的节日，是每个孩子的节日。营造欢乐的氛围和场景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的感情，展现我镇孩子的风采，过一个有意义、有意思的儿童节。
二、活动主题:庆祝六一儿童节文艺汇演，捐助贫困学生。
三、活动的目的:
邀请镇、镇、村委会领导，欢迎学生家长观看，让学校、社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生的魅力，让他们发挥自己的特长，过一个有意义、快乐的儿童节。
四、活动内容:文艺节目表演。
动词 （verb的缩写）活动时间:5月31，8: 30。
不及物动词地点:乐言完全小学操场
七、参加形象:xx小学班子、xx完全小学全体师生、各级领导及部分学生家长。
八、组织机构:
1.领导小组:组长:xxx
副组长:xxx，xxx
成员:xxx，xxx，xxx，xx，xxx，xxx，xxx等。
2.会场舞台、班级座位安排、横幅和嘉宾座位。(前五排是嘉宾、家长、小学老师、学生的座位)
(负责人:工作人员:)
3.音频设备。(负责人:)
4.摄影和录像。(负责人:)
5.和好吧。(负责人:各项目指导老师)
6.主持人。(负责人:)
7、安全纪律组织。(负责人:班主任、校领导)
8.参与者
九。活动程序:
奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。(7: 40-8: 20)各班根据座位计划和体育组老师的安排，认真安排座位，并协助班级学生的纪律。)
2、主持人上台，欢迎领导上台就座。
3.唱队歌。(指挥:主唱:)
4.学生们在六月一日献词。(2分钟内)
5.校领导讲话。
6.文化节目表演。
7.宣布活动结束。
X.注意事项:
1.安全:服从负责老师的安排，按要求进行活动。乐言小学排名进退(自带凳子)，小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)
2、文明:自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。
3.卫生:做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，主动清理身边的垃圾。活动结束后，打扫活动场所。
纪律:穿衣(天气热，穿夏装；)戴红领巾，遵守规定，有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任要增强责任心，确保不出事故。(班主任参与整个活动)
温馨提示:天气热，请注意防晒，带太阳帽或雨伞。自带水。
第四条:6月1日校庆的程序？活动目的:
为了丰富我校的文化生活，为学生搭建一个培养能力、展示才华的舞台，激发他们热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高他们的综合素质，让他们过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我们学校将精心安排“六”的庆祝活动。一场“文化演出。
二、活动主题:“庆六一？健康成长”
三、活动安排:
1，节目初选时间:5月20日至5月22日。
2.程序升级培训时间:5月23日至5月30日。
3.节目演出时间:5月30日下午3点至5点。
4.地点:学校操场
5、程序顺序安排(见表1)
6、教师分工及要求(见表2)
四、评选和奖励方法
1，学校组织评审团对参赛方案进行评选打分。
团队领导:xxx
成员:XXX XXX XXX XXX XXX XXX？xxx？xx
2、评分及标准
评委采用10的评分制，所有评委的分数按照总分排名，不包括最高分和最低分。(分级标准见表3)
3.报酬
本次活动将评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖5名，颁发证书并纳入班级管理分。