垃圾分类活动计划书
垃圾分类活动计划1一、活动背景及介绍
垃圾是放错地方的资源。然而，垃圾的回收和利用受到垃圾分类问题的限制。当今社会，垃圾回收不是技术问题，而是人们没有很强的垃圾分类回收意识。
xx大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业和社会保障事业的学生组成的公益性社会团体。它具有一定的专业性和技能，成员具有奉献自己、服务他人的精神。xx大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，积极开展和宣传环保活动。经过调查了解，发现学生环保意识和垃圾分类意识不强。云南大学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类和保护环境的活动。
二、活动主题
垃圾分类，保护地球
三。活动的目的
通过宣传垃圾分类的意义，促进学生对垃圾分类这一实际问题的关注；然后宣传垃圾分类的具体方法，引导学生正确分类垃圾，保护环境；最后，通过在垃圾桶上做标记，提醒同学们时刻注意垃圾回收的问题。这项活动通过提高学生的关注和实践垃圾分类来促进学生的环保意识，并积极参与其中以保护地球。
四。活动的组织者和组织者
主办:* *共青团xx大学委员会
策划承办:xx大学青年志愿者协会
赞助商:xxx
动词 （verb的缩写）工字续时间
xxxx
不及物动词举办地点
全校范围，重点在xxx生活区附近。
七。活动
1.校园里的垃圾桶可以分为可回收和不可回收。垃圾桶两侧张贴着日常垃圾的分类，哪些是可回收的，哪些是不可回收的，引导学生对垃圾进行分类，为环保做出自己的微薄贡献。
2.在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让各宿舍成员自觉分类摆放垃圾，可回收的单独放在一边等待xx同学收集。不可回收的要及时送到垃圾中转站。
3.据调查，食堂门口是散发传单的集中场所，传单经常被乱扔。因此，建议学生阅读后将传单放入可回收箱中。同时在食堂门口设置传单回收箱，方便学生将传单放入其中，定时回收(注:南苑4个，紫苑2个)。
八。活动流程
(1)项目活动的安排
以每组为单位，分别粘贴贴纸和传单。准备工作:
(1)准备20份关于垃圾分类和垃圾分类做法的宣传单；
(2)准备100张贴纸，内容分别为可回收和不可回收。
(2)具体安排
X月前，发布了4张海报和一块展板(一些垃圾分类的照片)用于前期宣传
X月前，在校园垃圾桶上贴上“可回收”和“不可回收”内容的不干胶，放好传单回收盒。
X月前，在食堂、宿舍公园张贴20张宣传单，并注意以海报的形式进行适当的宣传。
X月X月X日主要是针对胶的保养，坏了掉了的胶重新粘贴。
九。活动的实用性
目前学校路边的垃圾桶有两种:可回收的和不可回收的。但是很多同学并不自觉的将垃圾分类，随手乱扔，有的甚至不知道什么是可回收的，导致养成了随手扔进垃圾桶的习惯。为了提高学生的垃圾分类意识，关注环境问题，我们应该从个人做起，积极参与环保行动。用自己的力量保护环境，事半功倍。为鼓励师生形成良好习惯，建设和谐美好的校园环境，特开展此次垃圾分类活动。
X.预算
不干胶传单200x0.5=100 (100张可回收，100张不可回收)。
传单20x0.5=10(张贴在宿舍公园)
传单回收桶6x40=240
照片10x1=10
总计:360元
XI。有关注意事项
1，保证整个活动的组织、纪律和秩序。
2.活动中注意公共道德，切实维护学生会和当代大学生的良好形象。
3.提前了解活动当天的天气情况等突发事件，为活动制定一套应急处理方案，灵活应对突发事件，保证活动顺利进行。
4.移动组:青联宣传部:
时间和任务:负责及时通知各部门活动、任务和进度，灵活调动人员，接待客人。各组完成自己的任务或者各组的闲散人员立即参与到未完成的工作中。
垃圾分类活动计划二一、活动介绍
城市生活垃圾的分类收集是实施垃圾减量化、资源化和无害化的重要一步，对改善人居环境、实现城市可持续发展和创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集不仅关系到城市的文明和形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。
本次活动主要是通过讨论、探索、设计方案，让学生了解垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些内容，从而引导学生注重环保，节约资源。
二、活动目标
知识和技能
1.知道垃圾分类的意义和标准，知道可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些。
2、今后的生活可以归入各种垃圾。
(2)流程和方法
1.通过提问和设置竞赛，引导学生讨论、设计方案和表达，培养探究问题的能力，从而进一步培养科学思维的品质。
2.培养学生的分析、解决和创新能力。
情感态度和价值观
1，培养学生的探究精神。
2.树立环保意识
三、重点和难点
重点:让学生了解生活中的垃圾是什么，垃圾分类的意义和标准，可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些。
难点:让学生设计一个垃圾分类方案。
四、活动准备
1，组织编制:
三人一组，* * *分成四组。
一个人是组长，主要负责向讲台汇报；一人主要负责设计方案；一个人负责记录活动，填写活动报告，控制时间。
2、设备准备:
写一块白板，垃圾分类的活动报告(每组一份)，笔，垃圾分类的PPT课件，多媒体设备。
动词 （verb的缩写）活动过程
1，活动形式介绍
欢迎小朋友参加活动！这项活动以小组竞赛的形式进行。通过讨论、游戏、探索、设计、分享，让孩子了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。
给两分钟准备时间:请把孩子们分成四组，给各组命名，准备才艺表演。两分钟后，先回答，小组在讲台上报出小组名称，写在白板上。
不及物动词活动的继续
1，孩子在家或校园捡垃圾，记得分类摆放，争做“环保卫士”。
2.收集关于垃圾处理和分类的信息。
3.对自己每天产生的生活垃圾进行统计、分类、称重。
4.开展社会调查，发放问卷，了解人们对学校或社区垃圾分类的环保意识。
5.以小组为单位，根据调查和学生收集的相关信息，在学校或社区开展垃圾分类宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动。
七、注意事项
1.活动过程中注意讲解各个活动环节的要求和规则。
2、注意在活动中加强互动，让孩子多参与，关于环保几乎没有特别固定的标准答案，所以要关注孩子的回答，及时发现闪光点，给予肯定和鼓励。
3.在活动的最后，注意引导孩子们把垃圾分类的环保意识落实到生活中的小事上。
八。背景资料
1，垃圾分类标准:
“可回收垃圾”，又称干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”，又称湿垃圾，包括果皮、石头、菜叶、剩菜剩饭等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药品、坏掉的温度计和荧光灯。
2.垃圾分类的好处:(垃圾回收的好处)
酒瓶是高温加热制成的。回收的酒瓶再利用，可以节省大量的煤炭资源！
这些罐子是铝制的。将易拉罐熔化后，可制成铝锅、铝件、铝合金门窗等。
废纸在我们的生活中很常见。可以做成再生纸，可以节约木材。
3.废电池含有许多重要的化学物质，如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等。如果能很好地处理它们，就能从中获得许多有用的物质。
垃圾分类活动方案三一、活动背景:
近年来，随着城市的发展，生活垃圾产量激增，垃圾处理形势严峻。为应对“垃圾围城”危机，落实《循环经济促进法》，广州市政府制定了《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》，于xx年4月1日起施行。为积极响应市政府关于垃圾分类宣传教育的号召，进一步提高中国农科学生对垃圾分类的知晓率和参与率，进一步树立他们善用资源、保护环境的意识，资源与环境学院以校园文化节为契机，举办分类垃圾箱模型设计大赛，同时开展“以物易物”和“绿色商考”活动。
二、活动的目的:
通过举办这次比赛，学生可以充分了解生活垃圾处理的现状，进一步认识到垃圾分类的重要性。使学生转变观念，接受垃圾分类的理念，进而转化为自觉行动，进而有效实施和普及垃圾分类；鼓励学生灵活运用所学知识解决生活中的实际问题，参与城市垃圾分类行动建设，提高大学生的社会责任感；在校园内掀起善用资源、自觉分类保护环境的高潮，进一步唤起师生对资源环境的重视，促进绿色校园、和谐校园的建设。
三、活动主题:
携手，善用身边资源，心连心共建绿色校园。
四。活动:
1，“分类垃圾桶”模型设计大赛
2.“物物交换”
3.绿色商数测试”
动词 （verb的缩写）目标受众:
华南农业大学全体学生
不及物动词活动时间:
20xx年4月2日至4月24日
七。地点:
教四个架空楼层(位置可能改到行政楼前面)
八。组织者:
* * *华南农业大学资源与环境学院团委
九。规划组织者:
资源与环境学院团委学生会
赞助商:
X.活动概述:
1，“分类垃圾桶”模型设计大赛:
大赛简介:大赛要求学生自行组队，从结构外观、创意、可行性等方面设计制作“分类垃圾桶”模型，最终评选出优秀作品。
②比赛流程:领取报名表→构思设计模型并上交报名表→根据报名表确定入围名单→决赛制作并讲解演示模型，现场给模型打分→闭幕式颁奖。
(3)工作要求:
a、每组自由设计“分类垃圾桶”模型(每组只能设计一个)。
b“分类垃圾桶”可以是放在街道、走廊或房子里的垃圾桶。
c、模型必须体现垃圾分类的理念，垃圾可以按照《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》进行分类，分类方法也可以自行提出。
d、模型可以参考网上已有的设计，鼓励在设计中加入本专业的元素。
e、模型大小自定，但不能太小，以免鉴定时展示效果不佳。
f、模型材料可定制，如纸板、kt板、塑料、金属或废料。
④奖项设置:
一等奖(一组100元奖金+证书+相应综合评价)
二等奖(两组50元奖品+证书+相应综合评价)
三等奖(三组30元奖品+证书+相应综合评价)
优秀奖(五组证书+相应综合评价)
2.易货:
①活动描述:同学们可以把没用但有价值的物品放在我们的摊位上，填写信息登记。如果学生看到喜欢的物品，可以用另一件对他没用但对方愿意交换的物品来交换。如果最后还有没有兑换的物品，原持有者可以取回。
3.绿色商数测试:
活动介绍:绿商即“绿商指数”，表示人们的环保意识水平。测试的参与者随机选择一个题目，主要与日常生活中的环保有关，工作人员现场计算测试者的绿商，并回答相关问题。绿色商家超过一定分数可以获得一份小礼物。
XI。活动流程:
1，前期宣传:
4月5日，利用红房子、学院网站、团委博客、团委微博等媒体对科技节系列活动进行宣传，并将活动信息通过团总支传达至各团支部。
4月6日，利用学校广播电台和Q群宣传本次科技节系列活动。
4月7日在致远门口摆摊，发放传单、报名表、现场咨询。
2.活动:
报名截止时间为4月15。
4月17日，根据报名表中的模特设计方案，评选出20名入围者。
4月18日，召开赛前提示会，说明注意事项，抽签决定最终出场顺序。
4月21，第一批易货收。
4月24日，模特设计大赛决赛在东区架空层举行。决赛包括30分钟的现场组装模型和每组5分钟的现场演示，现场选出获奖作品。同时开展“物物交换”和“绿商测试”，展示学院相关资料和各专业委员会历届活动的优秀成果。
3.决赛当天的具体流程:
8: 00-8: 30完成布局。
从8: 00到8: 30，决赛选手签到。
从8: 30到9: 00，评委们就座。
9: 00-9: 15主持人开幕词和嘉宾致辞
9: 15—9: 45作品集合，评委观看。
9: 45-11: 45按编号显示参赛队伍，评委打分。
11: 45—12: 00嘉宾总结或有奖问答
12: 00公布获奖名单。