65438+2月4日学校法制宣传日活动方案。
学校65438+2月4日法制宣传日活动方案1为进一步贯彻落实中宣部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划和全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划的精神，根据兴宁市教育局的具体部署和要求，结合我校实际，决定在我校认真开展“加强法制教育，掌握法律知识，提高法律，为了取得良好的效果，特制定如下实施方案。
一、指导思想
通过开展法纪教育等一系列活动，使全校师生掌握法律知识，树立法制观念，增强守法、用法、保护意识，提高法纪素质，形成良好的守法习惯，创建平安和谐校园。
二、参与者
全体教师和学生
第三，领导机构
团队领导:
副组长:
团队成员:
四。活动安排
第一阶段:集中学习，宣传发动(第七周到第九周)
1.第七周周四下午，组织全体师生举行“加强法纪教育，掌握法律知识，提高法纪素养”活动启动仪式，对活动安排作出安排和要求。仪式结束后，学校综合管理副校长张忠岭给全体师生上了一堂法制教育课。要求每个学生写一篇心得体会，由班主任收集，在第八周之前交给年级主任。
2.学校和班级要通过校园网、校园广播、横幅、广告牌等多种形式加强对本次活动的宣传，形成良好的舆论氛围，树立“遵纪守法、违法可耻”的意识，大力宣传活动中涌现的先进典型，严惩活动中的违纪人员。学校德育处向全体师生发放法纪教育宣传资料，组织学习《教师法》、《消防法》、《治安处罚法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通管理条例》和学校征集的管理制度等。通过学习这些法律、法规和条例，让师生知法、懂法、守法。第七周要求各科、组组织教职工集中学习《教师法》，周五放学后组织全体教职工开展以“弘扬高尚师德，真诚关爱学生”为主题的教育故事演讲比赛。
3.第八周的周一，各班举行了主题为“如何做一个遵纪守法的好学生”的班会。在学校动员会的基础上，各班根据班级实际情况进行动员和再部署。同时，各班主任根据学校的活动实施方案要求，制定一份简明的活动计划(由年级主任在第九周前收集，交德育处)。
第二阶段:自查自纠、全面整改(第十周至第十八周)
1，开主题班会
每个班主任都要充分掌握学生的思想动态，以“勤、严、细、诚、爱”来管理班级。如果发现学生有不良倾向，要及时教育引导。现阶段要求各班认真调查，了解本班学生是否有损坏公物、吸烟等不良行为。，并进行自查自纠。第11周周一，召开主题为“不赌博、控烟、清洁校园”的班会；15周周一召开主题为“爱护公物，人人有责”的班会，通过主题班会对这些违规行为进行全面整改。
2.安全检查
(1)学校德育处和派出所组织人力对校园和学生宿舍进行不定期巡查，严防刀具进入校园。学校会根据相关规定，对有私藏刀具等违纪行为的学生进行严惩。
(2)总务部组织人员对校园用电、建筑、墙壁等校舍安全进行全面检查，发现问题及时整改。
3.演讲比赛(第13周)
团委组织全体学生举行“遵纪守法，从我做起”演讲比赛，学校对比赛优胜者进行表彰奖励。
4、消防安全教育(第15周)
由于部分学生消防安全意识较弱，总务部、德育部组织消防员对管家和学生如何掌握灭火、逃生等消防安全基本知识进行指导。同时，值班老师和管家要定期对宿舍进行检查，严禁学生私自接电、使用蜡烛照明，防止火灾隐患。
5.法律知识竞赛(第18周)
德育处、团委组织了法律知识竞赛，对竞赛优胜者进行表彰奖励。
第三阶段:总结评比，表彰先进(第二十周)
表彰和奖励这次活动中涌现出来的先进集体和先进个人。多名“学法守法”先进集体和个人获得表彰。
动词 （verb的缩写）活动要求
1，提高认识，统一思想
全体师生都要高度重视这次教育活动，充分认识到活动的重要性和必要性。活动旨在强化师生的法纪安全意识，规范师生行为，摒弃一切与中学生日常行为规范相悖的不良习惯，为创建和谐文明校园，营造良好学风、班风、校风提供有力保障。
2、认真落实，杜绝走过场。
全校师生都是按照学校的统一安排，每个环节都要认真执行。所有教师都应自觉学习法律，充分挖掘教材内容，将法制教育融入教学之中。各班主任和团委必须根据学校的要求和班级的实际情况制定实施方案；降职管理要加强活动全过程的指导检查、监督考核，发现问题及时整改，避免走过场。
总之，活动的目的是引导和规范。希望全体师生通过此次活动，提高法纪安全意识，规范言行，提高法纪素质，创建平安和谐校园。
学校法制宣传日65438+2月4日活动方案二一、指导思想
20xx“12.4”是xx国家宪法日，也是xx全国法制宣传日。为充分发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定、推进依法治教、依法治校、促进全民守法中的作用，根据省教基〔20xx〕116号文件精神，结合学校教育工作实际，现就开展“12.4”全国法制宣传日系列活动的有关事项安排如下:
二、活动主题
第三，时间安排
20xx 65438+2月1到65438+2月10。
第四，宣传重点
在全校范围内加强宪法的学习和宣传。结合教育实践，宣传公民的基本权利和义务，让师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。
五、成立学校法制教育工作领导小组
学校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，德育处、大队部、班主任为成员的法制教育领导小组。制定法制宣传教育工作计划，组织和监督学校法制宣传教育的开展。
六、宣传任务和职责分工
1.利用周一(65438+2月1)国旗下的发言时间，作为12.4法制宣传日的正式启动。
2.大力开展法律学习活动。周一至周五，班级利用晨会时间开展法律学习活动，学习义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、宪法等一些基础知识。
3、以学校为单位，举办法律安全知识竞赛(或邀请法制副校长进行法制讲座)，进一步普及法律知识，提高青少年的法律意识。
4.65438年2月2日班会课。1-6年级举办了以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的班会课，目的是在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，形成学法守法的行为习惯。(德育处上课拍照)
5、校大队部充分利用校园广播、橱窗、黑板报做好65438年2月4日法制宣传日主题教育活动，每个班级都有一张“弘扬宪法精神，建设法治中国”的好黑板报。(可结合好书)
6.65438+2月10前，德育处和各班要将“12.4”全国法制宣传日的资料和照片归档，报教育司。
不及物动词工作要求
(一)加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日在学校普法工作和法制建设中的重要作用。要积极组织领导，精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。
(2)紧扣主题，突出重点。围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。
(三)广泛宣传，形成声势。充分利用各种宣传方式，发挥黑板报、校园网站等形式，广泛开展宣传教育活动，形成浓厚的法制宣传氛围。
学校65438+2月4日法制宣传日活动方案3活动名称
我不拿别人的东西。
活动类别:
小班
活动目标
1.要知道不能随便拿别人的东西，借了东西可以主动还。
2.能够识别不良行为习惯。
3.养成不拿别人东西的好习惯。
活动准备:
我不拿别人的东西。
活动流程:
一定要听。
1.讲故事“我不拿别人的东西”。
老师:老师给孩子们讲了一个故事，孩子们认真听故事里讲了什么。
2.提问帮助孩子理解故事。
老师:红红做错了什么？为什么？
红红做对了什么？为什么？
总结:红红可以归还幼儿园的车，所以她很诚实，是个好孩子。
☆讨论
1.创设问题情境，引导孩子讨论交流:可以随便拿家里的东西吗？
老师:我们都知道不能拿幼儿园的东西。我们可以拿家里爸爸妈妈的东西吗？总结:父母不同意，家里的东西不能拿。所以，从家里拿东西，也要征得父母的同意。
2.讨论什么时候可以把玩具带回家。
老师:你喜欢儿童玩具怎么办？想把孩子的玩具带回家，应该怎么做？
总结:征得对方同意可以带回家。
3.讨论你借别人的东西要不要还。
老师:如果你向别人借东西，你该怎么办？
总结:借用后要爱护东西，不要弄脏，不要损坏，要及时归还。
☆情境表现
两人一组，表演如何礼貌地向别人借玩具。
老师:孩子们成双成对。一个在玩玩具，一个在展示怎么向他借玩具。
学校法制宣传日活动方案65438+2月4日4一、时间:20xx年x月x日。
二、地点:教室
三、参与者:全班同学和班主任。
4.主持人:班主任或者学生干部。
动词 （verb的缩写）主题:法律与我们同行
目标:组织一次深刻而有意义的班会，宣传法律，进一步了解法律法规知识，增强学生的法制观念，形成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、主要内容:
1，加强法纪教育，引导学生学法守法，自觉遵守学校规章制度。
2.加强安全教育，防止踩踏、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故发生，教育学生远离不良文化、诱惑、游戏厅、舞厅、网吧和邪教，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
八、形式:
发放法律学习手册，观看视频短片，采取讨论交流的方式。
九。活动流程:
1，主持人开场白，宣布主题班会开始。
2.学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律知识(法律知识竞赛可以分组进行，采用抽签、分组比赛的方式选出优胜组)。
3.观看投影或视频剪辑，讨论如何应对以下行为。图一:包间里，一群中学生正在喝酒庆祝同学生日。
图二:有人跳窗入室，一人看见，悄悄走开。图三:人贩子正在诱骗一群中学生吸烟。图四:有同学强行向同学借钱，不借就找人打。图五:一个朋友被打了，群殴别人帮他。
4、班主任总结。
5.主持人宣布班会结束。主持人:希望同学们从小树立法律意识，让法制永远伴随我们，快乐永远伴随我们！
学校法制宣传日活动方案65438+2月4日5一、组织机构:
1，领导小组:组长
副组长
一个团体的成员
2.实施团队:团队领导
副组长
团队成员和班主任
二、工作安排:
1，召开法制报告会。
请法制副校长给全体学生上一堂法制教育课。从当前初中生的思想状况和不良行为出发，结合法律和案例，既要联系法律理论知识，又要结合学生实际。
2.分班级举办“遵纪守法”主题班会。
教育部门发放《法纪知识》，为班主任提供本次主题班会的资料。班主任根据材料组织学生讨论，开展自我检查和自我批评，探讨如何做一个知法守法的合格公民，如何维护自己的合法权益，如何使自己健康成长。
3.举办法纪教育宣传栏。
一是宣传与青少年健康成长相关的法律知识，二是提供一些青少年犯罪案例，三是讲授一些中学生日常生活中应该注意的治安安全的具体问题。加强以行为准则为主要内容的法制教育，倡导尊法守法意识。
4、参加全校学生法律知识竞赛。
先对全校学生进行宣传发动，然后每个班选出5名学生代表班级参加比赛。比赛在多媒体教室进行，试卷由中心校制定。校务委员会组织考试，阅卷，设一、二、三等奖。
5、组织“预防青少年犯罪”论文评选。
组织全校师生根据刚刚学到的法律知识、青少年犯罪的特点以及自身的思想状况和认识，写一篇文章。学校按照学生人数的1%进行评比和奖励。
6.在师生中开展“一帮一”活动。
首先班主任和年级部主任摸底调查情况，提供重点学生名单。然后，老师和学校理事会的成员将与这些重点学生结对，帮助他们教学。加强对他们的教育和矫治，预防和制止违法犯罪的苗头性、倾向性。
7、召开学生日常行为规范会议。
大操场上，班主任和休班老师负责组织纪律。公开教育批评学生日常生活中的不文明行为和不良习惯，同时表扬一批表现非常好的学生。并对全校学生的外貌进行了一次普查。
学校65438+2月4日法制宣传日活动方案6根据xx县教委《关于转发XX市教委开展“法治宣传教育月”活动的通知》(开教办[20xx]7号)和XX市教委《关于开展中小学法治宣传教育月活动的通知》(渝教策[20xx]2号)精神，引导青少年学习、尊重、遵守法律，防止青少年打架斗殴、赌博等违法犯罪行为。结合市普法办《关于开展“三月法治宣传月”活动的通知》(渝普法办[20xx]2号)，根据我校实际情况，特制定学校、小学“法治宣传教育月”实施方案。
一、指导思想
为深化“法律进校园”活动，进一步增强全校师生学法、守法、守法、护法意识，引导师生知法守法，依法维护自身合法权益，预防青少年犯罪，本着“围绕中心、服务教学、崇尚典型、展示形象、促进发展”的原则， 教育宣传工作得到加强，形式得到改进，手段得到创新，教育宣传的覆盖面不断扩大。
第二，组织领导
为确保本次活动的顺利开展和有序推进，切实加强对活动的组织领导，决定成立益学堂中心小学法制宣传教育月领导小组:
三。工作目标
围绕“学法守法宣传法，健康成长”主题，大力宣传宪法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全和防震减灾等与青少年健康成长密切相关的法律知识，努力增强青少年的法制观念，提高他们的法律意识，维护他们的健康成长。
通过此次活动的开展，努力把法制宣传教育活动与政治思想教育、职业道德教育有机结合起来，加强对青年学生的法制教育，努力实现不发生违法犯罪事件、不发生安全事故和其他重大事故。同时，通过此次活动，加强校风、班风、学风建设，进一步提升常规管理要求，为学校发展奠定良好的人文基础。
四、活动主题
动词 （verb的缩写）时机
20XX年3月10至4月10
不及物动词宣传内容
大力开展宪法、刑法、治安管理处罚法、预防未成年人犯罪法等法律法规的学习宣传，教育青少年从小树立法律意识，绝不参与违法犯罪活动，做守法公民。
七。活动形式
1.充分发挥课堂的主渠道作用。教务处要在地方课程中每月安排两门法治地方课程，确保法治教育进校园、进课堂、进头脑。
2.挂着“学法守法普法，你我健康成长”的宣传横幅，渲染学习氛围。
3.邀请法治副校长到学校进行法治讲座，讲解案例。设立以“学法守法普法，你我他健康成长”为主题的法律知识讲座。根据学校教师的工作实际，指导教师如何处理实际工作中的问题。
4.利用好我校的“晨读”开展为期一周的法律晨读活动，利用晨读时间选取法律条文中与青少年相关的适当章节和条款，组织学生集体阅读。
5.法治教育的最后一堂课，通过专题教育、社会实践、班级活动、远程学习等方式，组织师生集体学习法律知识，培养法治素养。各班将法制宣传教育课的教案上交学校，将师生的法制教育和学习推广到每一个人。
6、举办法制宣传展览，利用校园公告栏、黑板报等形式宣传法律法规，开展好法制黑板报评选。以本次法制教育的主要法律法规为黑板报内容，要求各班做好宣传。
7.看法制教育片。通过组织观看法制视频和法制片，对青年学生进行生动直观的法制教育，增强他们学法、知法、守法的自觉性。
8.召开以法制为主题的班会。各班将举行以“学法守法宣传法，健康成长”为主题的班会。开展“争做守法公民”大讨论，引导学生学法、知荣辱、明是非。
9.写一篇法律作文。在看法律片、听法律课、看法律书籍的基础上，动员全体学生写一篇学习法律的作文，在班里进行演讲和交流，选出优秀作文在全校进行交流。
10，写一篇学习心得。每位教师写一篇讲稿，学习读者的学习经验，强化教师的法律观念，结合自己的实际工作，做一个知法、懂法、守法的好教师。
11，举办法制宣传手抄报大赛。
12.开展“小手牵小手”活动，让学生把在家里学到的法律知识告诉父母和邻居，让“法治宣传教育月”走进家庭和社区。
八、具体要求
1.班主任要高度重视对学生的法制宣传教育，结合法制教育宣传月加强对学生的法制观念教育，精心组织开展这项活动。
2.在开展活动的同时，及时了解各个班级的活动情况。
3.老师积极参与讲座和学习法律知识，上交经验等相关材料。各班收集相关材料，及时提交学校备案。
学校法制宣传日活动方案65438+2月4日7一、指导思想
落实科学发展观，以“我是法制小主人”为主题，以“12.4”全国法制教育日为契机，深入开展校园法制文化节活动。增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制教育氛围。
二、活动主题
我是法律体系的主人。
三、活动时间
20xx 165438+10月1——65438+2月25日。
四。活动内容
1，完善校外法制教育体系:
法律事务副院长:李(沙湾派出所副所长)
法律顾问:朱海民(沙湾派出所)
2、每节课都进行良好的法制教育。
3.为中高年级安排一次模拟审判活动。
4、组织年级家长法制教育报告会。
5.展示法律教育成果的图片
6.各班组织学生观看法律专题片。
7、开展年级间法律知识答题活动。
8、每班开展“我是法制小主人”主题活动。
9.给全校家长发一封关于法制宣传的信。
动词 （verb的缩写）活动形式
各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织专题班会、知识竞赛、试题问答、现场演示、法制宣传等形式，认真开展法制教育活动:
1.班主任给学生进行了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的宣传教育。
2、每节课在黑板的适当位置，布置专门的法制教育知识宣传栏。
3、每班一节法制教育活动课。(低年级可以组织生动的主题童谣表演形式的创作活动，中高年级可以开展案例分析、不良习惯与违法行为关系讨论等形式的教育活动。)
4.学校请法制副校长做法制教育专题报告。
5.组织学生开展“我是法律小主人”活动，人人争做法律小宣传员。
6.组织中高年级学生举办相关知识竞赛。