小学生阅读活动主持人发言范文
第11条，开放
亲爱的老师:
女:亲爱的学生们，
h:大家早上好！
m:书籍是人类智慧的钥匙。
w:书籍是人类的朋友和老师。
男人:捧着书就是捧着希望。
w:打开书阅读，就是打开一扇希望之窗。
M: I宣布:xx小学“用高雅的书籍沐浴成长”读书节启动仪式现在开始！
第二，升国旗，唱国歌
女:升国旗，唱国歌，全体少先队员敬礼！
(唱国歌)
男人:仪式结束后！
第三，校长讲话
M: I充满了诗歌和书籍，最重要的是书籍可以走得很远。
w:读书是与最高尚的人的“对话”。
让我们以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”的启动致辞。
(校长发言)
谢谢你，校长。你为我们指明了新学期的目标和方向。
第四，建议
m:书籍是人类宝贵的精神财富。阅读会伴随我们一生。
w:现在，请大家读一下读书节的“提案”。
动词 （verb的缩写）假期阅读活动总结
m:读书是一种心灵的“旅行”。
w:读一本好书可以启迪我们的智慧，开阔我们的思路。
m:读一本好书可以丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
w:让我们以热烈的掌声有请少先队辅导员高先生为赢得寒假的同学颁奖。
不及物动词社区领袖的讲话
m:名著激发我们的阅读热情；
女:淡淡的书香弥漫在我们的成长过程中！
w:读书可以点燃我们人生的崇高理想和信念。
m:让我们以热烈的掌声欢迎社区主任给同学们颁奖。
王:任主任为我们的读书活动提供了许多宝贵的经验和建议。让我们用热烈的掌声再次感谢他们。
七年级和四年级的合唱
m:在书飘的校园里。
w:在书听起来很响的班级。
男人:我们渴望从书中得到甘甜的雨露。
w:我们从书中获得了知识的宝库。
m:我们花儿在园丁的辛勤培育下竞相绽放。
m:现在，让我们以热烈的掌声欢迎四年级的学生为我们带来合唱。
八、结束
m:书的声音是我们对太阳的致敬。
女人:蓬勃的精神是我们迎接日出的礼物。
m:同学们，请珍惜每一个阳光明媚的早晨，用生命中最强烈的激情和最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光装点我们的生活，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让中华大地展现中华的辉煌！
女:老师同学们，这次读书活动旨在让更多的学生感受到读书的乐趣，多读书，读好书，把我们学校建设成一个充满丰富书籍的校园，让书籍陪伴学生每天成长。
男:“你有一本很长的书，对墨水有点兴趣。让我们积极行动起来，制定一个切实可行的阅读计划。让我们与书为友，共同打造书香校园！”！让读书成为一种习惯，让丰富的书籍充斥校园的每一个班级、每一个同学，让师生共同学习成为学校永恒的亮丽风景线。
王:我宣布“沐浴快乐成长”图书节启动仪式暨开幕式到此结束。
第21章。开场白
答:高尔基曾经说过:我跳到书上，就像一个饥饿的人跳到面包上。
b:罗曼罗兰曾经说过:有了书，你永远不会叹息。
b:各位领导。
答:亲爱的老师、家长、同学们。
(H):大家早上好！
b:我是陈xx，62班的班主任兼语文老师。
我是61班的中队长向xx。
b:“让读书成为动力，让书飘遍校园。”在这美好的春天里，xx小学的xx读书节缓缓拉开了序幕。
二、活动程序:
答:最重要的是书能走远。
我满脑子都是诗和书。
答:中国经典铿锵有力。
b:中国古典名著的魅力永存。
a:接下来请各年级组给我们带来集体经典诵读表演。
b:古人对春天是热爱的，是珍惜的，是吟咏的，写下了无数醉人的关于春天的诗篇，引得后人吟咏。看，一年级的孩子们已经立正了，手里拿着书，准备给大家读《咏春》和《肖春》这两首著名的诗。
孩子们，准备好了吗？陈老师给大家开了个头:咏春拳——(春水春池满，春事春草生。春人饮春酒，春鸟唱春声。)
(春天的早晨，我轻松地醒来，四周都是鸟儿的歌唱。一夜风雨，落花多少。)
答:高一的小哥哥小姐姐们稚气可爱，把我们带入了缤纷春天的意境。初二小朋友，你准备好了吗？加油，请二年级组给我们带来《刘永》和《里翁对云》
唱柳——起来——(碧玉扮作一树，万缕青丝挂毯垂。我不知道是谁剪下了薄薄的叶子，但二月的春风就像剪刀一样。)
(天之于地，雨之于风。大陆面向天空。山花之于海树，太阳之于天。雷声微弱，有雾。太阳落向天空。风高月白，雨红。)
b:高二的孩子真的没有白长一年，读书的势头非比寻常！谢谢可爱的人们。
虽然春意盎然，但“草近而不远”的早春却有着独特的魅力。请三年级组给我们带来《早春献水部张十八委员》和《城东早春》的读本。
初春的时候，有一个水部的人，十八岁的张。(天空潇潇洒洒，秋高气爽，远处的草地近在咫尺，却什么都没有。这是一年中最美的季节，远胜于绿柳的晚春。)
(诗人景清在春节，绿柳黄半参差。如果你待在森林里，那么你出门就是一个看花人。)
答:初三组给我们展示了早春的独特魅力。四年级组会给我们带来什么惊喜？有请四年级组为大家带来《京城南村》和《听隔壁吹笙》。
(去年的今天，在这扇门里，桃花相映成红。今天又来到这里，姑娘不知去了哪里，只有桃花依旧，笑靥怒放在春风。凤凰吹如彩霞，不知墙外是谁家。城门的城门没有被搜查，但他们在心里幻想，一定有一千棵桃花。)
b:“人面桃花相映红”，多美的意境，很适合这个春意浓浓的季节。
春天，最美的地方是山清水秀，粉绿江南。有请五年级组带来经典读物《忆江南》—
忆江南-首发-
(江南好，风景曾经熟悉。当春天来临时，太阳从河面升起，河面上的花比红色更鲜艳，绿色的河比蓝色的草更绿。怎样才能叫人不怀念江南？
江南忆，最令人难忘的是杭州。月中山寺寻月桂树，郡亭枕上观潮。你什么时候再来？
江南忆，接着是吴工。吴一杯春竹叶，吴娃舞芙蓉醉。迟早会再见面的！)
答:“日出时，河水比火更红，春天时，河水像蓝一样绿。”你能不记得江南吗？“听完五年级组的朗读，江南之美指日可待！我们六年级组虽然人数不多，但是非同一般。接下来，六年级组将为大家带来《《春夜喜雨》》和《钱塘春游》的阅读材料。
《春夜喜雨》-向上-
好雨知时节，当春天来临。随风潜入夜，润物细无声。野径暗，江船明。看红湿处，金冠城花重。)
(鼓山寺在嘉亭西以北，开始水位较低。几只早起的黄鹂竞相飞到阳光温暖的树上，它们的新燕子在巢里带着泥。五颜六色的春花会渐渐迷住人们的眼睛，浅浅的春草只能勉强遮住马蹄。我最爱西湖东岸的美，我看不够，尤其是绿杨下的白沙堤。)
b:感谢同学们振振有词的朗诵，把我们带入了古典诗词的优美意境。
和大家一样，我还没听够！别急，五年级组还为大家带来了精心准备的古诗词飞花展。让我们为你欢呼。
答:“白露是霜。所谓伊人在水一方。”
古典主义之美，无以言表！
陈老师，听说古人读诗和我们不一样。他们在吟诵，对吗？
乙:是的。想看看古人是怎么吟诵的？
答:是的！
好的，再见！请4班和5班的小朋友为大家背诵屈原的《九章》。橘子颂。让我们为你欢呼吧！
答:陈皮的淡然、安详、豁达、正直，值得我们每个人学习。让我们再次以热烈的掌声感谢四班、五班同学为我们精心准备的经典朗诵。
视听盛宴过后，大家一定特别想知道，在这个xx读书节里，有哪些新的创意等着我们去探索。接下来有请我们最敬爱的余校长为大家解读本次读书节的策划。让我们为你欢呼吧！
余校长解读xx读书节策划，与书虫亲密互动。
三。结束语
b:捧着书就是捧着希望；打开书阅读，就是打开世界之窗。让我们把握今天，用知识武装自己，打好精神基础，打好人生基础。
答:让我们亲近书籍，与经典为友，与博览同行，学习知识的光环。
一起:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受经典的滋养；让我们的校园充斥着厚厚的书籍。
答:xx小学XX读书节开幕式到此结束，期待大家的精彩表现。
b:在地球上最美好的四月天，祝大家丰收。最后，预祝xx小学xx读书节圆满成功。
请有秩序地离开教室。
三个人1:各位领导
女1:亲爱的父母。
男士二:亲爱的老师。
女2:亲爱的学生们。
h:大家好。
男1:春意盎然，阳光明媚。
女1:学生，书墨飘香，xx小学xx校园读书节表演开始。
男士二:这几年来，我们学校的师生都是以经典为友，与大师们对话。
女2:这几年，他们沐浴着新教育的阳光，走上了一条学习强校之路。
男1:有请张校长为我校xx校园读书节致贺词。
张校长致辞
女1:师生* * *阅读* *写作是我们知识殿堂的金钥匙。
男士二:早读、午读、暮省是我们学习知识的“三部曲”。
女二:与经典同行，夯实人生基础。
男1:与世博同行，开阔眼界。
女1:在创建书香校园的氛围中，涌现了一大批著名的读书明星。
男士二:下面请张校长宣布表彰决定并颁奖。
颁奖
向205名被评为“学术小明星”的学生颁发证书
男1:让我们用热烈的掌声祝贺他们。
女1:看，学校的拉拉队队员也来祝贺了。
带领啦啦队
男1:读书少如日出。
女1:坚强而读书，像日出的光。
男1:老了读书亮如烛。
女1:让经典帮助我成长，书籍陪伴我。
男1:让我们从小养成爱读书的好习惯。
女1:请同学代表崔友佳发言。请鼓掌。
学生代表发言
1
女2:唐诗里有图，唐诗里有歌。
男士二:唐诗像清泉一样流进我的心里。
女2:小时候，我们读诗，背经典。
男士二:接下来请欣赏21班的《诗歌朗诵——梦的四季》。
2
女1:唐代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期。
男1:唐诗是中国优秀的文学遗产之一，是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。
女1:李白和杜甫是当时最杰出的诗人。
男:1:一个是如此明亮的一线诗人在我的床脚，那里可能已经有霜了吗？。
女1:一个是“随风潜入夜，润物细无声”的诗人。如果他们之间有PK会怎么样？
男1:请欣赏初三带来的李白PK杜甫。
三
女2:唐诗宋词是文学艺术花园中的一颗明珠。现代诗歌为多姿多彩的诗歌贡献了独特的风格。
男人2:一个领袖，带着对祖国和人民深深的爱，创造了我们的国家。
女人2:一个伟人把他宽广的胸怀变成了诗歌。他是我们的董事长。
男士二:接下来，我们来欣赏一组他的诗。请欣赏42班学生朗诵的诗歌。
四
女1:我有一个骄傲的名字，美丽的家乡。
男1:我有坚定的信念和多彩的梦想。
女1:我们要大声告诉世界。
中国少年没有国界，他们也没有国界！
男1:接下来请欣赏六年级节目《我的中国心》。
五
女2:从古到今，多少诗人望月抒情，世世代代用之。
男2:千百年来，我们一直在吟诵它，在花前花后与亲友相聚。思念在异乡的亲人。
女2:说起关于月亮的诗词，脑海里就会浮现出“但愿人长久，千里好风光”这句话。苏轼的一曲《水调歌头》，承载着人间无尽的豪情与思念。
男士二:让我们请41班的同学为我们唱一首苏轼的名诗《水曲柳》。
六
女1:少年强则国强，少年智则国智。
男1:如果一个年轻人在地球上，那么国家就在地球上。
今天的责任不在别人，在我的青春。
女1:接下来请欣赏六年级《谈少年中国》。
七
男2:中国的方块字博大精深；
女二:中国的诗词歌赋是抑扬顿挫的；
男士2:我很自豪我来自中国。
女2:我很骄傲。我来自中国。
男士二:接下来，请欣赏二二班带来的朗诵《我骄傲，我来自中国》。
八
女1:我满脑子都是诗和书。
男1:最优雅的书才能走远。
女1:中国的经典文学伴随我们成长，也带给我们欢笑。下面请欣赏一班快板《孙悟空大闹天宫》。
九
男士二:今天天空是蓝色的。
女2:今天太阳很温暖。
男士二:今天我们又绿又亮。
女2:今天的荷叶更圆了。请欣赏一、二班的课本剧《荷叶圆》。
10
男1:好读书，好读书，好读书。
女1:读书是一次心灵之旅。
男1:读书是和尚之间的对话。
女1:读书丰富了我们的阅历，净化了我们的心灵。
男1:不过，也要注意阅读的积累和运用，不要闹笑话。请欣赏52班相声《这样的学生》。
11
女2:历史的车轮滚滚向前，势不可挡。
男2:我们伟大的祖国经历了五千年。
女2:在五千年的历史长河中，中国人民用自己的智慧为人类文明做出了不可磨灭的贡献。
男士二:请欣赏51班的诗歌朗诵《我骄傲我来自中国》。
低级官员
女1:经典诗词和经典书籍是中国文化的重要组成部分，要好好学习，认真阅读。
男1:是的，在让经典走进我们内心的同时，戏剧也是中国文化的重要组成部分。让我们一起欣赏歌剧表演《芝麻官七品》。
跳绳
男1:我学习，我快乐，让我们在书的海洋里自由飞翔。
女1:让书香溢满校园，让经典帮助我成长。
男1:让生活发光，让每一天都是读书节。
女1:我学习，我收获，我成长，我快乐。
男1:我运动，我阳光，我跳绳，我健康。
女1:我校读书活动扎实有效，特色花样跳绳年年创新。
男1:看！他们来了。
女二:与经典同行，夯实人生基础。
男士二:与世博同行，开阔眼界。
女1:与书为伴，努力做一个快乐的读书人。
男1:建设书香校园是我们的目标。
女2:弘扬民族文化是我们的责任。
男士二:我学习，我很快乐。让我们在书海中自由徜徉。
负责人总结
学校:xx小学“经典照亮生活，书香滋润校园”xx读书节分享的优秀作品有:22班、31班、6班获一等奖，12班、41班获二等奖，11班、21班、42班、32班、51班、52班获三等奖。
“鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书。”“如果你决心思考你的真实性格，你必须努力学习。”老师和学生:让我们继续读下去！让我们的内心更加充实，阳光，健康！我宣布xx小学xx读书节闭幕。