合唱比赛策划方案范文
合唱比赛策划方案范文1
活动背景
为学习贯彻伟大精神纪念“一二·九”学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解和铭记历史，学习领会伟大精神，丰富学生校园生活，增强学生爱国热情，振兴中华责任感和班级团队精神，决定于近期举办班级合唱比赛，学习贯彻伟大精神，纪念“一二·九”爱国运动75周年。详情如下:
竞赛主题
这次合唱比赛的主题是“心”，我们深刻地意识到12月9日事件对我们国家的巨大影响。作为当代大学生，我们应该更多地了解过去，记住历史，以史为鉴。10大一新生初来乍到，应该感受一下历史，感受一下。因此，我们举办了这次合唱比赛，激发当代大学生对爱国主义的深刻理解。整个比赛突出了“心”字，让他们用心去感受。
竞赛形式和内容
传媒学院10级新生参加各班比赛，09级派代表参加，曲目由主办方提供。具体表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式以爱国主义为主题。每个合唱队选择一名指挥，服装风格由每个班级自由决定，这需要着装的礼仪和班级的精神。每个班级可以自带道具，增加现场气氛。各班合唱歌曲的磁带及歌名于比赛前一周提交至组织部门，注明班级及歌名，比赛顺序由策划组决定。
比赛开始前半小时，现场播放12月9日左右的磁带或音乐，可使用kt版或横幅为班级加油。整个比赛将由dv从前到后拍摄。
大赛通过嘉宾和观众代表的评选，将评选出123名优胜者和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加学校12月9日爱国大合唱决赛。
对手
传媒学院10班
传媒学院09级代表
竞赛准备时间表
前期宣传:10月27日左右65438+。
道具准备:截至比赛前一周。
节目排练:165438+10月12，晚8点，北504。
场地布置:165438+10月19中午到下午5点。
选择主持人:65438+10月27日-31。
(注:所有工作应在活动前一周完成)
竞赛准备小组
比赛指导老师:盖向真廖钱敏
竞赛负责人:庄展豪、谢挺、张小涛
节目编排组:陈秋梅、黄鑫、阮慧聪
后勤集团:郑志成、李承昊、孙丽娜、顾源
具体的组织安排
1，场地布置:
负责人:谢挺
组织部、宣传策划部负责比赛的后勤保障，场地布置人员必须参与当晚舞台的搭建和观众的布置。
2、文字宣传:
负责人:郑志成
主要负责分发宣传本次活动的海报、横幅、展板、宣传单等，并在赛前进行全校范围的宣传工作。
3.选择主机:
负责人:张小涛
先由我院学生或老师自荐，再由竞赛筹备组全体成员决定选拔现场气质好、表达能力强、动员能力强、适应能力强、责任心强的学生或老师。支持人数少于5人，作文风格或方法不限。支持者的表达必须在比赛开始前一周由比赛筹备小组审核。
4.安全性:
负责人:顾源
练习部负责整个比赛的安全，维护现场秩序。
5.节目安排:
负责人:各班文娱委员
文化娱乐委员会负责本班节目编排，各班合唱歌曲在比赛开始前一周报节目编排组，排练时自带相关光盘或磁带。
合唱比赛策划方案范文2
根据《关于在建党_ _周年开展“少年团党旗红”系列活动的通知》(广工大[_ _]3号)要求，举办“红五月唱红歌”合唱活动。
一、主题:给晚会唱一首民歌。
二、活动对象:全校全日制本科生
三、学校“红五月唱红歌”活动安排
全校“红五月唱红歌”活动主要在学院和学校层面开展。在学院层面，主要以“唱红歌”的群众性文化娱乐活动形式面向全体学生开展；在学校层面，主要以“红五月唱红歌”的形式进行，具体安排如下:
第一阶段:学院“唱红歌”群众性文化娱乐活动(3月中下旬至4月上旬)。各学院组织多种形式、多种层次的红歌演唱活动，可以班级或专业为单位举办红歌拉力赛，用歌声唱出对党的热爱和对党的生日的祝愿，在全校掀起红歌演唱活动的热潮，渲染校园文化活动的氛围。
第二阶段:院校推荐阶段(4月20日前)。要求学院在开展“唱红歌”群众性文化娱乐活动的基础上，组织选拔1支优秀队伍，报送学生处教育处，统一参加学校合唱比赛。
第三阶段:“红五月唱红歌”广东工业大学合唱比赛(五月)。在各学院举办合唱活动的基础上，举办全校合唱比赛。比赛具体时间和地点另行通知。
四、学校合唱比赛要求
1，曲目要求:合唱比赛要求两个曲目，一个是必选曲目，从下面指定的四个曲目中选择一个，另一个是自选曲目，可以是任何与主题相关的合唱曲目，各队可以根据自己的特点进行选择。
指定曲目:给党唱一首民歌，党，亲爱的妈妈，深情的党颂歌，赞美人民公仆。
2.参赛队伍要求:每个学院有一支队伍参加比赛，每队50人，男女不限，配一名指挥。
动词 （verb的缩写）激励
1，“红五月唱红歌”活动设立优秀组织奖。学校将根据各学院唱红歌活动及学校合唱比赛结果进行综合评定，并为获奖者颁发奖牌。
2.学校合唱比赛大奖1，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。学校将对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书。
3.学校将选拔4支优秀合唱队进行集训，并组织参加省赛。
不及物动词活动要求
1.各学院要重视，精心组织。要广泛动员全体学生参加“唱红歌”的群众性文化娱乐活动，组织各种形式的群众性合唱活动。请各学院于5月1前将“唱红歌”群众性文化娱乐活动书面报送学生处(zzzz@___.edu.cn)。
2.活动期间，要认真做好安全工作预案，落实安全保障措施，确保活动安全顺利进行。
联系人:教育部学生事务处
合唱比赛策划方案范文3
一.活动背景
我们学院举办这次活动是为了庆祝_ _的伟大胜利，弘扬_ _的伟大精神，同时也是为了丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。我准备组织一次以系为单位的大型合唱比赛。相信这样会增强同学们团结协作的精神，更好的树立班风，同时也让文学院的文化活动更加丰富多彩。
二、活动的目的
为了丰富学生的校园文化生活，营造浓郁的人文精神氛围，积极调动学生的积极性，展示我院学生日新月异的精神面貌，根据我院学生会的安排，举办了大型合唱比赛。通过此次活动的开展，希望同学们增进相互了解，加深相互友谊，加强对团结协作备课重要性的认识，从而进一步融洽学校氛围，增进同学们对班风的认识和更深层次的理解，体现我院学生积极向上的精神风貌。
三、活动主题
中国梦，我的梦——一份礼物_ _
第四，组织结构
主办单位:华东交通大学人文学院
主办单位:人文学院文学艺术系
赞助商:朗格教育
动词 （verb的缩写）工字续时间
决赛:2065 438+2009年4月25日晚7点。
不及物动词地点:南区演奏厅
七。输入方法
1.参赛选手是部门，各班成员负责组织班里学生组成合唱团，填写报名表，提交给文艺部。
2.参赛队伍数量不得少于50人，不分性别。参赛人员必须是我院学生，形式不限(合唱时可插播我队特色表演团体)。
3.合唱两首关于弘扬_ _大和主题，传递正能量的歌曲，其中一首必选，另一首可选。
音乐。其中，要求歌曲与弘扬_ _ _ _、歌颂祖国和党的主题相关，所有参赛队伍必须选择与“爱国”和“弘扬_ _ _ _”主题相对应的歌曲。歌曲的选择符合“传递正能量”的主题，体现了当代大学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求和高雅的审美情趣；同时导师要同台演唱自己选择的歌曲；期间，每个团队可以投入2分钟的免费表演，可以是除歌曲以外的任何形式，如舞蹈和朗诵。但每队总演唱时间不得超过10分钟。
4.选曲需要在演唱中加入舞蹈动作，艺术总监可以加入演唱团队，可以是主唱，也可以是任何形式(自愿)。歌唱中也需要加入和声部分，要求每个部分都要清晰，不能混乱。
5.各参赛队自行解决伴奏问题，可使用乐器，或CD、音乐伴奏带等形式。除非参赛曲目是无伴奏合唱。每个团队都需要专业的艺术指导，最好是艺术学院的。
6.以部门为参赛单位，按抽签顺序进行比赛。
八、奖项设置
一等奖
两名二等奖获得者
三等奖三个
九。预算(略)
十、活动考核方法
1，评分规则
(1)比赛采用十分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值，保留两位小数。如果分数相同，看小数点后第三位。
(2)为保证公平竞争，每轮演唱结束后，评委将开始对前面的合唱部分进行评分。
2.评分标准
(1)进出迅速有序，唱歌时队形整齐。仪容仪表端正，服装统一，整体精神面貌良好。参加人数符合要求。(3分)
(2)曲目选择围绕主题，健康积极；体现爱国主义和当代大学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求和高雅的审美情趣。(2分)
(3)演唱音准、节奏准确，字正腔圆，声部和谐，音色统一，歌曲完整流畅，无中途唱空现象，演唱时间不超过规定时限，能较好地表达歌曲意境(3分)
(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，无表演不扣分(2分)。
(5)趣味问答环节，给出完整答案或获得三分之二正确答案加1分，答错不扣分。
XI。活动流程
预备准备
本次合唱比赛旨在弘扬_ _伟大精神，传递人文学子正能量。准备工作包括以下几点:
1.发布活动通知。活动开始前一个月，做一个关于举办活动的通知，注明活动时间地点，参赛要求，比赛评分规则。通知附有比赛推荐曲目和报名表。
2.活动前期宣传。各班通知发出后。着手做宣传工作。需求系统
为比赛宣传制作横幅。收集所有班级的比赛海报，并规定上交海报的截止日期。部里的工作人员会收集海报，选择比较好的符合主题的海报及时展示，增强宣传效果。
3.整理参与课程的列表。通知发出后的第三天，统计了参赛班级名单，确定了参赛班级数量和各班级的曲目。召集各班文体委员小会议，说明比赛相关及细节事项，抽签决定各班比赛顺序。
4.招班。考虑活动需要，询问各班承担班级的意向，根据各班汇报的结果与部内成员讨论，根据活动需要拟定目标班级。并安排承包商类在比赛现场购买装饰物品和其他比赛必需品。在班里进行适当的分工。
5.部里人事工作的安排。对比赛的各个环节进行详细的安排，包括比赛现场多媒体设备的操作、比赛主持人的选择和主持、现场签到工作、秩序的维护、评委和嘉宾的邀请、欢迎工作等。如果入围者有需要，需要安排人员帮他们租衣服。
排练和排练准备
为了提高比赛质量，每个班每周至少要排练四次，每次一小时以上。文艺部将派工作人员监督排练，每节课都需要一名艺术指导，最好是艺术学院的。决赛前，文艺部将分别于4月18日和4月25日组织两次彩排。届时将邀请专业艺术总监对各团队的表现进行评估并提出宝贵建议，具体时间待定。
最后的
1.最终内容
1)开场舞，主持人上台致开幕词后，各参赛班级开始总决赛的角逐。当一个班级唱完，它的指挥或负责人会留下来进行有趣的问答。主持人提问关于大和党团的问题，代表需要代表整个团队回答问题。(本次会议的时间限制为5分钟)
2)六支队伍结束比赛后，请艺术总监上台演唱，并朗读微博墙上的精选博文。
3)12队全部完成比赛后，进行互动问答环节(关于_ _大学)。
4)宣布比赛结果，并进行颁奖仪式。
2.定稿过程
1)决赛前一周，给各班班长、体育委员发短信，提醒他们决赛的彩排、比赛时间以及决赛的具体事项和要求。同时确定决赛的主持人，让主持人写主持词，熟练背诵。给人文学院的老师发邀请函，邀请他们观看比赛。
2)决赛当天，艺术系成员及承担上课的人员需要在比赛开始前5小时到达南区礼堂进行现场安排。包括挂放气球，张贴海报，挂巨幅海报作背景。文艺部成员重新确定了工作安排，确保赛前、赛中、赛后工作能够顺利进行。参赛班级和礼仪队提前一小时到达决赛，参赛班级进行最后一次排练。第四次彩排只是简单的剪切，礼仪队人员还要模拟颁奖。
3)决赛前半小时，礼仪队开始迎宾，坐席人员将参赛班级安排在指定区域。多媒体设备控制器开始播放开场音乐，检查各参赛班级的合唱伴奏是否有问题。现场秩序维护人员开始维护现场秩序，试图让现场秩序井然。同时礼仪队要做好迎接学生会领导、老师、上级的准备。同时，安排座位的人员要引导他们坐下。
4)比赛开始前五分钟，开场音乐停止播放，现场秩序维护人员尽力维持秩序，保持现场安静，全体人员做好准备。决赛后半小时停止迎宾。
5)决赛要求晚上七点准时开始。主持人在晚会上致开幕词，说明活动意义，介绍活动主题，介绍到场嘉宾。之后主持人向在场的所有人讲解了总决赛的环节和总决赛的评分标准，并宣布了大赛的公平公正。最后，宣布比赛开始。
6)决赛开始后，第一名参赛班级上台表演合唱。合唱结束后，会留下一名代表与主持人进行问答互动。为了保证公平公正，各队代表会抽签提问，大部分围绕大和党团的话题。团队代表需要回答主持人宣读的问题。
7)1号参赛班离开后，2号参赛班排队上场，同时负责催货的人要时刻督促下一班做好准备。当合唱开始时，多媒体设备控制器需要及时播放伴奏。第二个参与班唱完，还是派代表留下来选问答。以此类推，第六节参赛课表演结束，回答完毕，穿插一个节目。
8)7号队开始表演前，艺术总监会上台演唱。目的是缓和紧张的比赛气氛，调节观众的情绪。
9)合唱表演结束后，继续参赛班级的比赛。同样，当班级合唱结束后，留下一名代表抽题回答。直到最后一节课上台。在这个过程中，我们需要注意场景的顺序。接近比赛结束时，观众可能会有一些小骚动，会变得很吵。现场维护人员要尽量保持赛场安静，拉拉队过度“加油”要控制。
10)当所有参赛班级表演完毕后，将有现场有奖问答环节。
11)小品结束后，整个比赛的结果出来了。主持人上台宣布各参赛班级成绩后，宣布合唱比赛前三名，介绍相应的颁奖嘉宾，礼仪团队上台颁奖。同时，颁奖嘉宾与获奖班级代表合影留念。颁奖结束后，如果可能的话，可以请学院的领导或老师对比赛做一个简要的总结和评价。总结评价后，主持人宣布比赛结束。
12)整个比赛结束后，主持班和艺术系成员留下来清理现场，包括卸载背景海报、宣传海报、装饰气球等。然后在文艺部内部召开总结会，对比赛的各个方面进行总结，发现在比赛过程中，或者比赛前，成员工作不足，或者某一方面工作做得不到位。提出好的方面，对最后的工作做一个全面的总结。之后，每个成员被要求写一份整个活动的总结。
十二。工作人员和团体的具体安排
1，统筹组
团队领导:_ _
任务:1。全面协调所有部门。
2、负责现场人员的调度、联系。
3.紧急处理
2.安全组
团队领导:_ _
团队成员:2名
任务:1，负责现场秩序的维护。
2、负责观众位置安排和回答问题。
3、负责程序的顺序和催交。
3.排列组
团队领导:_ _
团队成员:15。
任务:1，负责舞台相关设备及配件布置。
2.负责赛前场地预估规划和场地布置。
3、负责后台相关设备
4.秘书科
团队领导:_ _
团队成员:2名
任务:1。负责比赛过程中的评分和评分。
2、负责证书的书写及所有相关的书写。
3.时机
5.音乐播放小组
组长:叶韵
团队成员:1。
任务:负责播放现场音乐。
6.照明组
团队领导:_ _
团队成员:2名
任务:负责现场所有照明。
十三。活动的预期影响、背景和可行性分析
这是人文学院的第三届合唱比赛，所以我们有足够的信心和毅力来完成这项工作。而且我们也借鉴了很多合唱比赛的经验。因此，我院开展合唱比赛活动，希望以系为单位传递人文学生的正能量，有助于学生对班集体有更深入的了解、交流和团结，树立良好的班风，凝聚班级力量。同时，歌颂党和* * *共青团，既培养了爱国情怀，又为我院的文化娱乐活动添砖加瓦。华东交通大学人文学院学生会全心全意为学生服务，内部人员工作能力强，团队意识强，创造力丰富。我们可以很好地举办这次合唱比赛。
十四、应急预案
1.当全场爆满时，可以安排三个人坐在两个座位上，穿插其中。主持班会腾出座位，站在观众后面维持现场秩序，但必须保证会场的过道不被堵住，可以通行。
2.现场混乱时，用麦克风告诉观众保持安静。如果只是少部分人说话聊天声音过大，就派工作人员去调解，劝他们保持安静，尊重参赛者。
3.当观众席没有坐满时，让工作人员提醒观众尽量往前坐。
4.因为场地布置需要气球，比赛时气球爆裂的可能性也会产生。事先会要求主持班多准备一些气球，以备不时之需。
5.提前准备好手电筒。如果突然停电，打开手电筒，保证观众，评委安全离开，比赛延期。
6.如果参与的班级中有人没有按时到场或准备好，看看是否有替代者。如果没有替代者，获取他们的联系方式和电话通知。
7.如果活动脱节，请观众或承担班级的同学上台表演，或者主持人出面维持气氛。
8.如果有观众提前离开，在门口安排相关人员。如果有人提前离开，试着说服他们坐下来，尊重参与的班级。
合唱比赛策划方案范文4
一.活动的目的
通过合唱活动，丰富学生的课余生活，营造和谐、健康、文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展示校园文化，培养团结协作精神，不断提高学生综合素质。实现“班里唱，大家参与，学校活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
唱响和谐，共创美好未来。
三、活动的内容
1，以各校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国* * *产党，赞美家乡，展现学生健康活泼积极向上的思想兴趣和丰富快乐的校园生活。
2、全镇小学“班级有歌”学校合唱比赛。
3.中心小学合唱比赛。
四。活动时间和地点的安排
活动分为三个阶段。
第一阶段:3月，组织教师进行赛前培训。
第二阶段:4月中旬，在小学举行“每节课都有一首歌”合唱比赛。
第三阶段:4月下旬，中心小学合唱比赛。
动词 （verb的缩写）活动要求
1，各校开展“每班唱歌”活动，19年3月拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，有专人负责此项工作；3月24日前，各校将完成准备工作，为“合唱活动”营造良好氛围。
2.各学校在开展“班里唱”活动中，要坚持广泛参与、广泛动员的原则，把统一要求与班级特点结合起来。演唱的形式可以是领唱、朗诵、舞台呼应。
3.为了确保活动期间的安全，学校应该制定一个安全计划。
4.组委会将组织学校对活动的实施过程进行监督检查，包括活动方案、培训计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。
不及物动词实施步骤
6月1，3月19成立合唱组委会，制定方案。
2、3月20日-3月24日，宣传、组织工作。
3.从3月25日开始，合唱团将进入实质性训练。
4.各校组织了“上课唱歌”的活动，学校合唱比赛在4月中旬举行。
5.4月下旬(4月23日前)中心小学合唱比赛。
七、中心小学合唱比赛
(一)对体育场的要求
1.为了保证比赛的有序进行，各队必须服从工作人员的指挥。比赛前，领队将整体(提前半小时)入场，在指定位置就座。
2.各团队可制作相关宣传标语、标志等。为比赛现场营造良好氛围(只能在台下使用)。
3.尊重评委的评判，如对评判结果有异议，可向组委会反映。不得无理取闹，影响评委判断，否则扣除该队最终得分2分。
(2)竞赛要求
(1)歌曲表达积极向上，适合小学生风格。
(2)节奏规则，音准正确，表现力丰富，有一定的合唱艺术效果。
(3)合唱队员和指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，有创造性的表现。
(4)精神饱满，充满朝气，台风好，台上台下纪律好，动作整齐，衣着整洁，符合歌曲表演的内容。
(3)奖项
1，奖项设置
歌唱奖1，组织奖1。
2.竞赛结束后，向获奖单位和个人颁发证书。
(四)参赛队伍的要求
1，人数:合唱人数40-60人(不含1伴奏和1指挥)，其中男生要超过1/3。
2.比赛曲目:唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须有两个以上声部；可选曲目；两条赛道的总时间不应超过8分钟。合唱的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。
3.伴奏与指挥:钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥都是我们学校的老师。
合唱比赛策划方案范文；
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