学期结束时抽签

这位重庆90后小学老师为学生背课文抽签。老师说，当孩子们的名字被刻上时，他们的第一反应是惊讶，然后是紧张。各种问题都可以通过抽签解决。让孩子保持兴奋和刺激，充分发挥他们的积极性和主动性。

我在屏幕外看视频的时候很紧张。如果突然被叫，我真的有点迷茫，然后很紧张，可能一下子背不出课文了！

不过，网友对这位老师的做法看法不一:

有人觉得这种方式好，刺激，新颖！当我成为一名教师时，我也会这样做。但也有人认为，晚上做噩梦的孩子是被拉去背书的，让他们紧张，压力大。

我觉得就是这些年轻老师的教学效果比一些资深老师好:

1.年轻人的干劲和态度。大一不怕虎。刚毕业刚工作的年轻人，往往屏住呼吸，想要做出成绩，所以工作异常努力。

2.领导的重视和提拔。现在我提倡在工作中提拔任用年轻人。我有精力，人际关系简单，能全身心投入工作。领导也很灵活，能积极配合工作。

3.轻老师思路新颖，方法新颖，善于和学生沟通，愿意付出，对学生来说是便宜的。有一定的理由通过亲吻它的老师来相信它。

相比较而言，老教师已经进入不惑之年，自然精力不足。此外，他们接受新事物的速度较慢，心态平和，对教学成果的追求也不那么热衷。结果可想而知。

不过话说回来，一味追求成绩也不是一个学校的长远发展。教育要以人为本，德智体美劳全面发展。