是实施轻体育完善高校体育相关设施建设吗？

体育文化对体育有着巨大的影响，对体育的发展起着重要的作用。以下是我对学生体育活动的规划，希望能给你提供参考。学生体育活动计划1 1。指导思想贯彻全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于在全国开展亿万学生“阳光体育活动”的通知精神。积极贯彻“健康第一”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面贯彻《学生体质健康标准》为重点，大力开展“阳光体育活动”，大力推进体育课间活动。二。工作目标通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，保证学生每天在校锻炼一小时，使日常体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生身体健康和全面发展，实现学生活泼、快乐、健康的成长。三。工作内容1。加强宣传，营造氛围。加强“阳光体育”宣传，大力营造活动氛围。各中小学校要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、海报、征文、标语等形式，让师生深刻理解“阳光体育运动”的意义。“健康第一”、“达标创优，强身健体”、“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。开展“给家长的一封信”活动，让“阳光体育运动”渗透到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传报道学校“阳光体育运动”的开展情况，推动活动深入、持久、扎实、有效地开展。2.完善校园体育基础设施建设。开展“阳光体育运动”必须有良好的体育设施和器材作为保障。各中小学校要严格执行国家体育器材标准，增加体育器材数量和品种，配齐体育器材，规范器材使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施。3.保证体育教师的数量和质量，开好体育课的头。学校要按照《学校体育条例》和《义务教育课程实施方案》的要求，结合小学和初中体育与健康课比例有所提高的实际，科学核定体育教师工作量，保证中小学体育教师数量。防止因体育教师不足而减少体育课课时的现象。全乡各小学要严格按照《教育部关于落实中小学生每日体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开设体育课(体育与健康)课，全面提高体育教学质量和水平。小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减或占用体育课时间。4.开展丰富多彩的体育活动，激发学生兴趣。(1)，不断丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容，科学合理安排运动负荷。各学校要重视群众性文化体育活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内外相结合、统一与灵活相结合的原则，努力创新活动形式，丰富活动内容。一般的体育活动有广播操、武术操、校操、素质操、健美操、轻武器操、校园集体舞和小团体操，还有跳绳、踢毽子、跳橡皮、游戏、球类、轮滑等。(2)学校每年至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会；每月组织一次小型体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等有趣的游戏。要基本实现面向全体的目标，小学要以体育公园为主，突出娱乐性；中学以发展体质为主体，突出趣味性和竞争性。鼓励以班级或学校为单位开展“有特色的体育活动”，培养青少年学生终身锻炼的意识，以达到“快乐一生”的目标。(3)开展“阳光体育运动”应与冬季体育活动和北方民族传统体育活动相结合，对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动。充分利用北方冰雪优势，开展冰雪竞技运动、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。(4)精心设计各项活动，推动全市体育工作更上一层楼。坚持有规律的日常活动。教育局坚持每年举办全市中小学生篮球、乒乓球、长跑比赛，每三年举办一次全市中小学生运动会。(5)打造特色体育活动第二课堂，组建校内田径队、篮球队，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每个学生掌握“至少两项终身受益的体育技能”，形成良好的体育锻炼习惯，促进身体健康水平得到有效提高。5.加强学生体质健康评价。(1)开展“阳光体育运动”应以“达标创优、增强体质”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立健全《学生体质健康标准》测试结果记录制度。测试结果要记入小学生成长记录，初中以上学生记入学生档案，作为毕业和升学的重要依据。同时，建立《学生体质健康标准》通报制度，及时向家长反馈学生体质健康状况，针对学生体质健康状况的差异提出好的解决方案，督促学生积极参加体育锻炼。所有学校《学生体质健康标准》合格率应保持在90%以上，良好率在30%以上，优秀率在15%左右。按要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报。(2)每年6月5438日至10月，按照《学生体质健康标准》对全市中小学校进行抽样检测。6.加强专项督导评估，分阶段总结表彰。教育局督导室和基础教育科将联合开展“阳光体育”督导评估工作，并将组织开展“阳光体育”示范学校评比活动，树立典型，表彰先进。对不开展或不认真开展“阳光体育运动”、不执行国家课程计划、不落实学生每天一小时体育锻炼时间的学校，要在通报批评。四。组织领导为加强对“阳光体育运动”的领导，保证活动的实施，教育局成立了开展“阳光体育运动”领导小组。组长:副组长:成员:五、工作要求1。提高认识，加强领导。(1)各中小学要充分认识“阳光体育运动”的重要性，加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工，细化责任，校长要亲自动员和号召学生积极参与“阳光体育运动”，班主任、体育教师和学生要成为“阳光体育运动”的组织者和推动者。(2)要认真组织学习近年来国家、省、市教育行政部门下发的文件精神，如开展大型课间体育活动、课外文体活动、“体育与艺术2+1项目实验”、保障中小学生日常体育时间、全国亿万学生阳光体育运动等，并结合单位实际，认真组织开展我校阳光体育运动。2.合理安排时间，保证学生学习和体育锻炼正确。各中小学校要科学制定“阳光体育运动”计划，合理安排文化教学和体育锻炼，确保文化教学的顺利完成和“阳光体育运动”的有效开展。3.加强体育教师队伍建设，提高体育教师综合素质。加强体育教师培训，提高教师专业知识和岗位技能，为学校开展“阳光体育运动”提供优质服务。4.加强“阳光体育运动”的安全保障。开展“阳光体育运动”，要强化安全意识，建立各种保障措施。所有的体育活动都要精心策划，严密组织，精心组织，所有的活动都要在老师的监督下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。指导思想是“健康第一”，把学校体育作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，牢牢把握提高学生体质、增强体质、促进健康成长这个核心，充分发挥体育的教育功能，促进学生全面和谐发展。二、工作重心1，激发运动兴趣。德国教育家陀思妥耶夫斯基说:“教学艺术的本质不是传授技能，而是启发、唤醒和鼓舞。”兴趣是老师，学生的学习兴趣直接影响他们的学习行为和效果；学生能否通过体育活动促进身心健康取决于他们的兴趣。我校紧紧抓住学生活泼、新鲜的心理，开展形式多样的体育活动。2.处理好活动和学习的矛盾。(1)让学生在规定的时间进行规定的运动；②未规定的活动，必须在完成作业或不影响学习的情况下进行，否则在前两次批评后，第三次将他移出体育兴趣小组。3.做好日常工作。一是要求老师上好两节课，做好两道习题；二是坚持开展评比活动——坚持每天开展课间操评比，每学期开展一次课间操竞赛。4.做好宣传。我们通过雏鹰广播电台和固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的好处。报道和表扬体育活动中出现的好人好事。三、具体措施健康是学习的保证。本学期，我校将采取一系列措施，积极开展丰富多彩的课外和校外体育活动，保证学生每天真正锻炼一小时。1.以北京2008年奥运会为契机，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号，掀起学生体育运动的热潮，努力践行绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念，确保每个学生每天都能锻炼一小时。2.在老师的指导下，每节课自由参加体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球、下棋、踢毽子、仰卧起坐、手腕摔跤、跳绳、跳高、跳远、跑步等。在体育兴趣活动中，尽可能做到“三不五不”，不轻易否定同学，不讽刺责骂同学，不放弃一个同学；尽量提高学生体育活动的参与率，激发他们对体育活动的兴趣，引导他们的目光投向教材之外无穷无尽的体育空间，为学生创造自由锻炼的空间，尽可能容忍学生在活动中的合理挫折和失败，让每一个孩子都体验到体育锻炼和胜利的快乐。3.让学生按时做两个练习，检查人员巡视，保证两个练习顺利进行。4.要踏足体育课，加强对体育课的监管，对体育课真的有好处。5.每天开展免费课外体育活动，以班级为单位，以日班专项活动为主。各班设一名安全监督员，配合学校督学负责活动安全。6.把锻炼的习惯纳入学校的好习惯评价。7.在日常工作中，依法保证学生的睡眠权利，减轻他们的课业负担，真正把课外时间留给他们，保证每个小学生每天睡眠不少于9小时。我校教师将与齐新一起，同心同德，全面落实科学发展观，用我们所有的努力和智慧去关爱每一个孩子，让每一个孩子都沐浴阳光雨露，健康和谐全面发展。学生体育活动计划3一、活动主题激情五月，阳光体育。二、活动目的为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神和凝聚力的空间，让大家在活动中增进友谊，相互学习，培养全体同学的集体荣誉感和竞争意识，给我专业的同学们创造一个交流和相互学习的平台，我专业组织了“激情五月”体育活动。通过这次活动，我们可以加深学生之间的友谊，营造团结友好的校园氛围。鼓励学生积极参加各种活动，培养学生健康的体质，发扬团结进步精神，努力学习。三、活动单位活动参与者；四、活动流程第一阶段:前期准备1，购买简单的运动用品，如毽子绳、羽毛球等。2.班里喜欢晚上锻炼的同学，晚上带动宿舍的人出去锻炼。第二阶段:每天晚上八点以后，我们号召班里所有人出去锻炼。想玩点什么，找个人一起组个团。比如我想踢毽子，打羽毛球，跑步。第五，活动的意义促进了学生的发展。相互交流、相互沟通、相互融合，可以增进学生之间的互动和理解，增进学生之间的感情和友谊，更有利于营造和谐的班级环境。不及物动词活动期间应该注意的问题和细节1。活动期间如遇天气变化，我们将另行通知。2.活动时注意安全，各班体委会维持安全秩序。学生体育活动方案4为提高应对突发公共事件和抵御风险的能力，及时有效地应对大型体育活动中可能发生的突发公共事件，最大限度地保障选手和观众的人身安全和社会影响，特制定本方案。一、1的工作原则，统一领导，分级负责。在区政府的统一领导下，区体育局具体负责落实各项应急处置工作。2.快速反应，科学应对。根据体育赛事和群众性体育赛事的特点，建立健全相应的应对突发事件的快速反应机制，确保突发事件发生时的快速反应和科学应对。3.系统联动和资源整合。按照条块结合、资源整合的要求，充分利用和有效发挥现有资源的作用；充分依靠和利用相关部门应急指挥机构、人员、设备、物资、信息等资源的协助。二。现状及适用范围本预案所称突发事件，是指已经或者可能对运动员和观众造成人身安全和严重社会危害，危及公众安全的突发事件。适用于我区大型体育赛事专项活动安全应急预案。三。主要领导为本单位组织的大型体育活动的应急领导；分管领导是负责人，具体事件的负责人是应急保障组长。发生突发公共事件时，应急负责人应当向区人民政府有关部门报告。经区人民政府应急主管部门授权，被授权人应当启动本级应急预案，配合有关部门做好应急保障和应急处置工作。四。预防和预警行动1。行动方案组委会认真履行应急职责，督促参赛单位按照本方案的工作原则和要求，落实安全防范预警和应急处置，配合赛区公安部门做好可能出现的突发公共事件的各项应急准备。2、行动的重点是防止人员伤亡、防爆、防火、大型体育赛事预防和应急工作。3.场所和设施大型体育赛事的场馆、通道、设施和环境必须符合国家公共安全、消防等相关安全要求，保证人员紧急疏散和抢险救援工作的紧急需要。4.协同作战根据大型体育赛事可能发生的突发公共事件的性质和特点，组委会组织协调有关方面认真研究制定有针对性的应急预案，督促检查各项应急工作的落实，确保应急组织人员到位、措施得力、救援物资充足。五.指挥和控制1。统一指挥大型体育赛事应急指挥控制应当坚持集中领导、统一指挥的原则，认真执行请示报告制度和预案确定的决策程序，各级组织机构任务明确，每个环节都要有明确的负责人。现场指挥工作要扁平化，减少环节，指令要准确，组织要迅速行动，各方要配合协调，紧急处理。2.大型体育赛事应急工作的现场指挥应当以属地化为主，由区人民政府授权相关部门负责组织实施。3、群众的人身安全在大型体育赛事中应对突发公共事件，首先要保证群众的人身安全。现场人员的疏散应当按照规定的安全方法和路线进行，并有专人指挥和引导，积极维护和保障现场秩序。必须对处于危险区域的人员采取紧急救援措施。同时要注意掌握现场人员情况，及时清点人数，防止出错。4、应急人员安全根据应急预案任务分工，应急人员进入和离开事件现场应严格遵守安全规定和应急程序，服从现场指挥和转移，有组织有秩序地开展工作，避免或减少应急人员伤亡。不及物动词总结报告组委会应在应急工作结束后形成总结报告，认真总结经验教训，提出改进建议。学生体育项目5 1。活动目的是积极向上，团结进取，运动健康。读书月不仅要有良好的心态，还要有健康的体魄，一系列优秀的活动(如:面对面接力、长绳跳、拔河)将为喜欢运动的同学们开辟一个展现青春活力、展示自我的空间和舞台。二、活动目的“健康的身体是革命的本钱”读书月，我们不仅要有清醒的头脑，还要有健康的身体。为了增强学生的体育锻炼意识，丰富活跃的校园文化生活，倡导时尚健康的生活方式，促进纺织学院体育水平的提高，我们要发扬团队精神，增强组织凝聚力，通过拔河、迎面接力、长绳跳等活动，为学生搭建一个交流学习的平台。三。比赛组织本次比赛由纺织分会体育部和纪律部联合举办。四。地点:足球场。比赛时间:13(周五)、20(周五)、27(周五)下午3: 30。不及物动词参与要求:1。每个队由五个班组成。每个班限1个领队。拔河规则(时间13，15: 30) 1。报名:比赛开始前，各队领队必须带选手到指定场地，与纪律部工作人员签到。没有队伍会按照比赛日程按时参加比赛。如因特殊原因需变更比赛，请提前告知体育部。2.人数规则:拔河队每队20人，男女各10人。如果班上男生不够，三个女生可以代替两个男生，或者两个女生可以代替一个男生。八、比赛方法1)比赛分为淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程，三局两胜制。2)淘汰赛:是与本专业大一、大二学生的比赛。***18队获得9组。(9号队直接晋级)。3)半决赛:领队抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜5组，继续抽签(5号队直接晋级)决赛三组争夺前三名排名。4)决赛:胜者为冠军。九、长绳跳跃比赛规则以班级为单位。十人一队跳，两人扔长绳。在一分钟内，跳得多的队获胜并获得前三名。十、迎面接力赛规则以班级为单位，十人一队(五男五女)进行50米距离的正面接力，时间短的队获胜。XI。有关注意事项

与学生体育活动相关的五篇文章:★校园户外活动五篇★学校集体户外活动五篇★体育活动策划五篇范文★大班体育活动五篇范文★适合低年级的体育活动五篇总结★小学体育活动五大亮点★体育竞赛活动五种业态★体育活动三篇范文★大班教学计划五篇精选★学校学生课外活动五篇。