如何教好迷你党课？
贴近现实。即“迷你党课”的主题要贴近当今时代的主旋律，按照建设学习型党组织的要求，紧紧围绕“创先争优”这条主线。二是贴近党员干部思想、工作、学习、生活实际，注重教育对象的针对性。基于这样的考虑，这次参加“迷你党课”案例征集活动，我选择的主题是“年轻党员如何面对挫折”。目的是通过教学提高青年党员的心理素质，增强他们面对挫折、克服困难、解决问题的能力。
短小精悍。短小精悍是“迷你党课”一个明显而重要的特点。既然是“微缩”，这就使得这种党课一定要小巧袖珍，不能夸夸其谈，长篇大论。而是以小见大，长话短说。所以一节“迷你党课”要花10分钟左右才能解决问题。这就要求授课者在构思内容时充分考虑“时间有限”这一因素，力求突出主题，集中内容。
理智与理性交融。一堂好的党课，对于授课者来说，不仅要能围绕主题把道理讲得深入、透彻、清晰、明了，还要能做到感性、理性、感性，用真挚的感情打动和影响他人的心灵，从而引起相互间的思想* * *。要做到情与理的有机结合，作为一名讲师，一方面要有很强的说理思辨水平，另一方面从内容上，用典型事例教育身边的人，能收到意想不到的效果。如果可能的话，讲自己的亲身经历更有说服力，更让人感动。我只是用自己身患重病后如何面对现实，调整心态，与病魔抗争的例子来与观众交流，对观众是有启发和启发的。
形象生动。在“迷你党课”的形式下，可以使用PPT等多媒体课件作为辅助工具，增强教学的生动性和吸引力。在语言表达上，要求演讲者抑扬顿挫，富有节奏感和感染力。能够深入浅出地讲解事物，将抽象的理论和宏观政策形象化、具体化，让听众听得懂、听得爽、坐得住、记得牢，让他们真切地感受到听这种党课确实有收获，体会和感受到“迷你党课”的魅力。
树立榜样。作为办公室党务干部和“迷你党课”讲师，要知道榜样的力量是无穷的，既要注重言传身教，也要注重言传身教。如果讲师只把课做好，不注重自己平时的修养和形象，那么了解你的人会对你的课大打折扣。只有言行一致，别人才能真正佩服你，信任你。其实如果台上台下的讲师不一样，他们会说一套做一套。毕竟他们会对自己的课没有信心。所以，好老师首先要做一个好人，一个好党员，一个好干部，一个好领导。只有这样，党课教育才能达到预期的效果。