小学四年级民族团结班会计划总结

五十六个民族相互接近，做好小学四年级的民族团结班会至关重要。下面是我网组织的小学四年级民族团结班会的方案，供大家学习。

小学四年级民族团结班会策划(一)

活动准备:

要求学生收集古今中外有关民族团结的先进事迹和故事，诗词、彩排、相声、舞蹈、歌曲等歌颂民族团结的人和事。分析现状，明确学生该做什么，不该做什么。分成不同的小组，选出负责人。

活动议程:

1.班主任开场白:我们伟大的祖国有56个民族，新疆自古以来就是多民族聚居区。如何让各民族相亲相爱如一家？请加入我们的主题课“民族团结如一家”。

二、主持人沈和侯松涛串话

1，民族团结的先进事迹和故事由任英涛讲述。

2.诗歌(散文)由曾幼英朗诵。

吴演唱民族团结歌。

4由侯松涛组表演小品

5 Riza集团表演的舞蹈。

尹凯为大家表演快板。

7小组交流:你在学习和生活中应该做些什么？民族团结，家庭？做什么？不要做什么？

8经验分享:民族风俗习惯

三、班主任总结

详细流程:

二、活动过程

1.主持人沈、侯松涛致辞:春暖花开，让我们播撒希望的种子，讴歌民族团结的先进事迹和英雄故事。下面说说任英涛《我是她哥哥》中民族团结的先进事迹和故事。

2.我们由56个民族组成，但我们有着同一个名字，那就是中国，56个兄弟姐妹携手前行。请欣赏曾幼英的诗歌朗诵。

3.56个民族56朵花，56个兄弟姐妹一家亲。我们请吴演唱民族团结歌曲《五十六个民族的五十六朵花》。

4.接下来请欣赏一个很有意思的小品，是侯松涛组的巴音达拉和其他同学表演的。

5.新疆是歌舞之乡。高一13班还有一群能歌善舞的小姑娘。看，他们来了:Riza和戴静为大家表演舞蹈。

6.快板

7.交流讨论

8.分享:学生将介绍不同民族的风俗、禁忌和节日。增进学生对各民族的了解，

三、班主任总结:各民族团结互助，共同繁荣。让我们* * *一起浇灌民族团结之花，唱响祖国绚丽多彩的花朵，舞出祖国日益繁荣昌盛，让各民族亲如一家，牢固树立多民族理论，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。

小学四年级民族团结班会策划(下)

一、班会准备

1，动员学生，课后收集民族风俗信息，对我们民族同胞有更深入的了解。

2.在宿舍抽签，准备少数民族的服饰、舞蹈和故事。

3.动员学生自学藏锅舞。

4.邀请了民族预科班的学生参加，充分体现了我院的多民族特色。

二、班会流程

导入部分:

主持人A:在我们960万平方公里的土地上生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为各族人民的融合团结，才造就了我们中华民族的辉煌繁荣，创造了灿烂的历史文化。

主持人B:是的，今天，让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会“民族团结一家亲”。

主题部分:

(A)民族团结源远流长。

主持人A:自古以来，各族人民都在用源远流长的感人故事书写着民族团结的历史篇章。

主持人B:各民族的团结和谐是祖国繁荣发展的重要条件。中国的历史就是各民族团结互助进步的历史。那么，这56个少数民族是什么呢？

1.游戏:把一个少数民族的名字写在一块板上，然后几个学生代表轮流说一个少数民族的名字，不能重复。谁说的名字和黑板上的名字一样，或者重复以前学生说的名字，谁就表演给你讲一个民族团结的故事。

2.听故事:藏族学生代表讲述文成公主进藏的故事。

主持人A:西藏是我们母亲身体的一部分，永远是我们祖国不可分割的一部分。汉族和藏族是一家人，特别是在我们学院，在我们84人的班级家庭，他们的日常生活和学习都体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，共同进步。

3.小品表演:满族学生代表表演小品《打工奇遇记》。

(二)各民族人民的灿烂文化

主持人A:让我们感受一下灿烂的多民族文化。

表演:在学生演唱少数民族歌曲的同时，各宿舍代表将表演自行设计制作的民族服装走秀。

(3)民族舞蹈的盛会

1.一个男生宿舍和一个女生宿舍的学生表演壮族竹竿舞。表演结束后，学生们自主参与舞蹈设计的游戏。即游戏中谁被竹竿卡住，谁就表演另一个少数民族的舞蹈，或者讲述一个民族的习俗。

2.藏族学生代表介绍西藏的风土人情，然后带领全体学生一起跳舞？藏舞，锅舞。

(4)主持人总结

主持人A:我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，一寸都离不开；56个民族缺一不可。

主持人B:祖国历史的每一页都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每个人都更加热爱我们的国家大家庭。我们都是一家人。

(五)辅导员总结

通过这次寓教于乐、生动有趣的班会，我们了解和学习了各民族的灿烂文化。我也认识到，只有民族团结，携手共进，才有各民族的繁荣昌盛，民族团结关系到整个中华民族的长治久安和振兴。

(6)结尾

主持人甲、乙:同学们，最后让我们唱一首歌:《爱中国》，用一首歌结束这次快乐的班会。

小学四年级民族团结班会计划第三部分

班级:16级3班班主任:孔德鹏教学目标

1.知道中国革命的胜利，祖国的繁荣，都离不开各民族的团结。

2.明白社会主义中国各民族要互相尊重，平等相待，和睦相处。

3.能够和不同民族的人友好相处，不说有损民族团结的话，不做有损民族团结的事。

4.在与其他民族相处时，能够自觉尊重他们的风俗习惯。活动过程

第一，听民族音乐，观察各民族照片。

1.放民歌进行合唱:延边人民热爱毛主席(朝鲜族)、解放区天空晴朗(汉族)、太阳在草原上升起落下(蒙古族)、新疆好(维吾尔族)。

2.教师:让学生猜一猜:这些是哪些民族的歌曲？谁能告诉我们中国的社会主义大家庭里除了汉族还有哪些民族？

交流时指出这些少数民族的区域，并展示一些民族娃娃的照片。

3.展示各民族照片:这是什么照片？老师:对吗？民族团结，一家亲。

老师:虽然不同民族的服饰、语言、生活习惯都不一样，但都是中华民族的一员，都是一家人。千百年来，各族人民友好团结。

爱，* * *一起建设祖国，* *一起创造祖国的灿烂文化，这让我们的祖国如此强大和美丽。

第二，了解真相

老师:民族团结和谐是祖国繁荣昌盛的重要条件。中国的历史就是各民族团结互助进步的历史。

1，评书:文成公主进藏。

(1)唐朝皇帝为什么要把文成公主嫁到西藏？

(2)文成公主在促进藏族与中原地区的交流与发展方面做了哪些工作？藏族青年是怎么做到的？

(3)西藏人为什么崇拜松赞干布和文成公主的雕像？

老师:汉藏是一家人。只有团结友爱，互相帮助，才能促进祖国的繁荣进步。

2.老师:在中国革命战争年代，民族团结发挥了非常重要的作用。

(展示投影)(1)小组讨论:刘伯承将军为何与小叶丹结拜为兄弟？

(2)如果不这样做，可能会有什么后果？

老师:红军的真诚和尊重赢得了彝族人民的信任，使革命得以顺利进行。

3.师:战时，民族团结是革命胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化时期，我们还需要民族团结吗？

(学生交流。)

老师:在社会主义建设时期，只有加强团结，互相帮助，互相促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

第三，加深理解

1.老师:长期以来，在建设和保卫祖国的过程中，涌现出许多民族团结、一家亲的感人事迹。

让我们来看看电影《孔繁森》。

(了解民情，实地考察；卖血养孤儿；关爱藏族老人；因公牺牲)

老师:刚才，我们看了电影《孔繁森》，每个人都热泪盈眶。学生们被孔繁森为祖国建设和民族团结无私奉献的精神深深感动。孔繁森死了，当地人是如何评价他的？

给我看挽联:

清廉，两袖清风，视名利如狮泉河轻；第二，离开桑样，独爱雪域，把民族团结看得像冈底斯山一样重。

生活在祖国大家庭中的各族人民不仅在建设和保卫边疆中并肩战斗，而且在生活上亲如兄弟。

第四，归纳和总结

老师:各族人民既要在生活上互相照顾，在建设上互相支持，又要互相尊重风俗习惯，这是民族团结的基础。少数民族和汉族一样，有很多风俗习惯。你看怪不怪待遇如何？

同学们，今天的主题班会很成功。我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，一寸都丢不起。56个民族缺一不可。祖国历史的每一页都记载着各族人民团结奋斗保卫中国的事迹。我们每个人都更加热爱我们的国家大家庭。

老师:同学们，最后我们来唱一首歌:《爱我中华》，用一首歌来结束这次愉快的班会。