小学六年级怎么分？

1.每个学校的分班制度都不一样。可以以上学期的成绩为参考，选出一定数量的尖子生，然后平均分配到各个班级。其他的都是随机的。

2、一个班，几个好，几个坏，保证各个班实力相当，公平竞争。

3.参加一次考试，根据考试成绩分班，比如四个班。

从116到120，a班70人。

115分至110分在B班，77人。

C * * *班分为8个班，也是按年级划分的，其中:C1到C4，C5到C8是同分数段。

另外，最后一个D类分为两个类。

4、根据需要，不同的学校有不同的做法。但是，分班没有错。都是按照优、良、中、差的平均分来评分的。每个班都一样，家长不用有压力。

小学学位分配计划

(一)指导思想:

为进一步推进义务教育均衡发展，保障受教育者群体享有平等接受义务教育的机会，保障优质教育资源公平合理利用，我校实施均衡班。这项工作总结如下:(2)指导原则？

1.属地原则。认真贯彻义务教育法？

2.包容性原则。凡持义务教育入学通知书到学校报到的新生，必须纳入计算机派位系统进行均衡分班，未纳入计算机派位系统进行均衡分班的新生，不予分班或建立学籍。

3.随机性原则。充分利用计算机分配的随机原则，科学合理地实施分配程序。我们学校在师资配置上，也是做随机抽签分配，做到均衡安置，均衡配置师资。？

4.开放性原则。电脑派位在家长代表的监督下进行。均衡分班结果要及时公示，学校会严格按照公示的名单建立会员，未公示的学生不予建立。？5.规范性原则。小学按照省市教育行政部门的要求严格控制班级规模。