宜宾安全教育平台登陆入口
二。宜宾安全教育平台介绍
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推进我国学校安全教育标准化和信息化建设，中国教育学会在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学和幼儿园实际，组织专家研制而成。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息平台的学校安全教育和管理模式研究，探索创新安全教育的方式方法，为各地开展安全管理和安全教育提供依据。
1.建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2.建立有效的安全教育体系。
在保证安全教育内容科学性、系统性、规范性的基础上，借助信息平台资源，建立具有地方特色的安全教育校本课程体系。
3.协助中小学(幼儿园)教师进行有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地利用视频资源组织课堂教学，带领学生进行技能训练，进行家校安全教育互动，及时了解和评估安全教育效果。
4.协助中小学生(儿童)自主开展安全教育活动。
通过信息平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能培训、参加安全专项活动、检验学习效果等活动，有效提高中小学生(儿童)的安全知识和技能。
5.协助中小学校提高应急疏散演练效果。
各地、各学校要按照《中小学和幼儿园应急疏散演练指南》的要求，中小学每月、幼儿园每季度做一次应急疏散演练，并确保演练的安全有效。中教协协助各地着力解决学校师生过程中的实际问题，提高应急疏散演练效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、宜宾中小学安全教育新闻
65438+10月24日至25日，宜宾市政府教育督导委员会专职副主任、省长黄率中小学校(幼儿园)安全工作专项督导组、中小学生欺凌防治督导评估组到江安县开展专项督导，县政府副县长曾光、县级相关部门负责人陪同。
督导组一行查阅了全县中小学生组织管理、制度建设、预警预防、教育演练、重点治理、事故处理、欺凌预防等方面的资料，并以随机抽签方式对江安县第四初级中学、下长镇中心小学、贾茜山镇地棚中心幼儿园等15所学校(园)进行了重点检查。
曾光在10 6月25日反馈会上汇报了江安县中小学(幼儿园)安全工作和中小学生欺凌防治工作情况，并就存在的问题和下一步工作计划与评估组进行了交流。
黄在反馈中指出，江安县学校安全工作亮点突出。一是党和政府高度重视，相关部门主动作为；二是财政投入到位，“三防”水平明显提高；三是关注困境儿童，校园欺凌有效防控；四是注重安全培训，队伍素质有了明显提高；五是加强考核，建立长效机制。关于学校今后的安保工作，他要求:一是加大安保投入，平衡资源配置；二是实施精准排查，消除安全隐患；三是改善食堂设施和就餐环境；四是加强安全教育，提高安全素养。希望江安做好校园安全工作，维护安全稳定的良好局面，推动江安教育高质量发展。
县级相关部门负责人，县教体局成员及机关股室相关人员；教育督导组组长和被督导学校负责人参加了反馈会。；