学校安全知识竞赛策划方案
学校安全知识竞赛活动策划方案1一、活动目的:
通过多种形式的互动问答和情景表演，加深对安全知识的理解，增强理论知识应用于实践的能力。
二、主办部门:
六年级和三年级
三、活动时间:
20xx年3月26日下午
四。地点:
旧教学楼前的开放空间
动词 （verb的缩写）座位安排:
从东到西北依次为(1)、(2)、(3)、(4)、(5)六类。
不及物动词主持人:
有两个六年级的学生和两个数学老师。
七、现场布置及相关人员
现场主要负责人:XXX
岗位背景设计:XXX
音频:XXX(需要4个无线麦克风和一套音频)
成绩统计:六年级数学老师(三名)，(小黑板，粉笔，黑板擦)
摄影:XXX
场地布置:XXX，XXX(背景2块黑板，18张桌子，18把椅子)
拉拉队:每个班抽取10名学生作为拉拉队，拉拉队坐在班级的队列前面。各班班主任要训练拉拉队，学会鼓掌。
八、现场纪律:
班主任
九。竞赛形式
每个班三名学生参加比赛，其他学生担任拉拉队或观众。
1，必答题:每节课要回答5个必答题，每题20分。
2.抢答:每题20分(***10)，正确答案加20分。错误答案不加分。
3.抽查问题:抽查各班对安全知识的理解情况，由课外同学回答。回答正确加50分。
十、奖励:取前三名，分别颁发证书。
学校安全知识竞赛策划方案2一、指导思想
根据市教委《关于开展本市中小学生食品卫生安全知识竞赛的通知》精神，为普及食品卫生安全和营养知识，增强学生食品安全意识，教育引导幼儿养成良好的饮食习惯，建立科学健康的生活方式。区教育局和南汇分局将联合开展本区中小学生食品安全知识竞赛。
第二，比赛时间
20xx年3月至5月。
第三，参与者
本区三年级以上的小学生和初中生。
四、竞赛内容
食品卫生安全知识(竞赛题由区食品药品监管部门提供)。
动词 （verb的缩写）竞赛要求
1，学校要利用校园网、健康教育公告栏、晨会课、班级课等平台大力宣传食品卫生安全知识(每月不少于一次)。
2.各校、合作片自行组织比赛，比赛方式自定。
3.学校要求所有学生参加知识竞赛。
4.各单位在开展竞赛活动的同时，要收集、整理、上报活动材料，包括总结、试卷、获奖名单、照片(打印在A4纸上或包含在总结中)、视频等。
六、竞赛方法
在各校组织的校级食品卫生知识竞赛的基础上，各校参加片级复赛，再由各校推荐4所学校参加区级决赛。最后通过区级比赛，选拔中小学生参加知识竞赛。
第一阶段:校级选拔(3月)
各校组织校级比赛，形式不限，将相关材料发给各片领队(详见附表)。
第二阶段:电影比赛(4月3日-4月12)
每个学校选出5名学生参加电影级比赛，每个电影负责人负责。每部影片选择四所学校参加区级决赛。
第三阶段:区决赛(4月13-4月底)
参加区级比赛的每所学校将派5名学生参加区级比赛(比赛要求另行通知)。
第四阶段:市级比赛(5月)
在区级比赛的基础上，评选出一个区队(由1学校5名学生组成)参加20xx年5月xx日中小学生食品卫生知识竞赛。
七、奖励方法
区级比赛分别有一、二、三等奖；根据学校初赛活动报道的‘文字、照片、视频资料’设立若干优秀组织奖。
八。总结报告
活动结束后，请领队将本次活动的总结报告和视频资料报教育后勤保障中心卫生室。地址:英雄路2号，邮编:xxxxxx。(学校汇总数据于3月31前报送各片组长，片级汇总数据于4月15前上报教育后勤保障中心卫生室。)
将材料格式要求总结如下:
1，纸张尺寸:A4纸；2.标题:粗体的3号；3.正文:仿宋体4号；4.行距:1.5倍；5.字符间距:标准；6.页边距:上下2.45cm，左右3.17cm。
九。竞赛基金
校级比赛经费由学校自行安排。
电影级比赛经费由区教育局承担。
学校安全知识竞赛策划方案3一、活动目的:
为树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步增强中学生的安全意识，预防和杜绝安全事故，保障学生生命安全，建设“平安和谐”校园，特制定中学生校园安全知识竞赛方案如下:
二、活动的意义:
通过知识性强、趣味性强的知识竞赛，宣传和学习各类校园安全知识。提高中学生的行为意识，增强他们遵守规范的自觉性，促进学生养成良好的行为习惯，做一个全面发展的学生。
第三，比赛时间
65438+2月15(周五)下午第一节
四、比赛场地
83级
5.参与者:八年级学生
不及物动词具体要求
1.各班认真参加了这次活动，选出了15名同学参加比赛。
2.每个竞赛团队都必须参加这项活动。
3.本次比赛以竞答、选择题、是非题的形式进行。
七、激励措施
本次比赛只评出单项奖和优秀奖，一等奖5名，二等奖15名，三等奖15名。20名优秀奖将予以表彰奖励。
学校安全知识竞赛活动策划方案4一、活动时间:
XX年10月28日星期三上午10
二、活动目标:
1.通过比赛提高孩子的安全保护意识，增强自我保护能力。
2、从儿童生命健康成长的需要出发，把保护儿童生命和促进儿童健康放在首位。
第三，竞争至关重要:
时间:10月28日星期三上午，XX，10。
地点:二楼音乐室
主持人:苏xx
审判员:李xx
第四，游戏规则:
1.以班级为单位，每班8人。
2.安全知识竞赛分为抢答题、必答题和安全诗朗诵。
3.分数描述:
A.抢答和必考题为个人能力演示题，每答对一题得1分；
B.读安全诗是必考题，每对通过抽签决定背哪首儿歌。分数为16，评委将评判小组整体所讲普通话是否标准(4分)；背诵是否流畅(4分)；语音语调是否能抑扬顿挫(8分)；
动词 （verb的缩写）活动流程:
1.向孩子们和老师宣布比赛规则。
2.比赛开始了
(1)选择题(二选一，必答题)
(2)判断题和改错题(抢着答题)
(3)安全诗歌朗诵(小组表演)
3、统计各班获奖情况。
4.向获奖班级颁发证书。
不及物动词报酬
个人奖励。根据孩子们的即兴表演，评出五位“最佳安全好宝宝”。
学校安全知识竞赛策划方案5一、活动背景
食品作为人类生存最基本的物质，其安全性直接关系到人们的健康，甚至危及生命。目前，越来越多的国家将食品安全视为国家公共安全的重要因素之一。随着我国经济的持续快速发展，人们对食品的需求越来越高，食品安全已经成为人民、政府和社会关注的热点问题。20xx年台湾省塑化剂事件再次绷紧了普通人的神经。
为继续加强学生食品安全知识教育，提升学生的食品安全高度意识，徐汇区青少年活动中心在上海市教委、上海市美国食品药品监督管理局、上海市学生活动管理中心的指导下，于20xx年上半年开展了“第五届徐汇区中小学生食品安全知识竞赛”。
二、活动的目的
让学生了解食品安全的重要性，增强食品安全意识，将食品安全相关知识运用到日常生活中。通过对学生进行相关知识的教育，带动全社会关注食品安全，关爱健康。
第三，参与者
徐汇区小学四年级，初中二年级的学生。
四、活动时间
2-3月，学校活动，宣传，教育，咨询。
3/10—4/9在线模拟答题练习。实践过程中，学生注册登录后，可不限次数在线答题。
4/10—5/10在线知识竞赛。比赛期间，每人只能登录答题一次。在线答题后，会弹出相应的分数页面，学生可以记录自己的分数，也可以打印显示最终分数的页面(页面关闭后，无法再次登录查看分数)。
5/19、20、6/2城市现场知识竞赛团体赛。
动词 （verb的缩写）活动方式
1，竞赛分为个人线上知识竞赛和现场团体知识(表演)竞赛。
2.试题分为小学组试题和初中组试题。
3.赛制初赛和市级现场团体赛。
(1)小学组:素描表演。
小品表演队由3-5名四年级小学生组成，对食品安全感兴趣。地区组委会将选出最佳候选人参加市级比赛。具体要求见附件《小学素描表演比赛规则》。
(2)初中组:知识竞赛。
根据网上知识竞赛的情况，区组委会挑选了三名初中生组成的混合队伍参加市级现场比赛。题型包括:必答题(你问我答:单选+真假)、抢答题(快答快答)、情景题、最后一击(主观题)和附加题。
不及物动词活动要求
1.各学校要高度重视，注重教育引导，点面结合，扩大普及，最大限度传递食品安全知识。
2.在校园内开展多种形式的食品安全知识宣传。如文艺宣传、征文比赛、现场知识竞赛、食品安全守护服务队等活动，扩大活动的社会影响力。
3.有条件的学校可以组织专家举办食品安全和食品营养卫生知识讲座。
七、激励措施
1，设置线上比赛个人一、二、三等奖。
2.设置现场知识竞赛(区队赛)一、二、三等奖。
3、设立一批优秀组织奖。以参赛学校的参赛情况作为评选依据(包括网上知识竞赛和现场知识竞赛)。
4、多项优秀组织奖。奖项根据各校上报的工作总结、声像照片、学生在线点击率、平均参赛分数、现场比赛等进行评选。
5、多项优秀辅导员奖励。
八。活动摘要
比赛结束后，请各学校将工作总结、声像照片等材料上传至活动办公室邮箱:qszx_