团体破冰活动策划书
团体破冰活动策划书1一、活动大纲
1，活动主题:“融冰”兄弟会
2.活动目的:在老师的精心带领和同学们的积极参与下，为了更好的充实。
学生生活，让新生更快地融入学生会，更好地开展学生会各部门之间的交流，促进学生会成员之间的相互了解。特开展此项活动。
3.地点:新食堂四楼。
4.活动对象:学生会全体学生。
5.活动时间:xx年4月27日星期五。
二、前期准备
1.主席团负责通知各部门部长。
2.宣传部负责场地布置，艺术部负责音响设备，体育部负责现场活动的安全措施。
二、活动过程
1，开场形式:文艺部群唱表演(5分钟)
2.活动:
1)首先老师(主席)发言，然后各个系的部长逐一介绍我。
然后介绍一下我们自己部门的情况。
2)分组形式:随机数。
每个部长都是每个团队的队长，负责解释游戏规则，协调团队的工作。通讯部成员不按顺序安排在各个小组，也负责协调。
注意:主席介绍自己的时候，顺便完成下面的分组情况，然后分组介绍自己。
3.活动游戏:
组内游戏(使用积分系统)
游戏1:号码规则:
1.每组两人在台上围成一圈，每组两人分开(不允许挨着)；
2.主持人随机写下1-100的任意数，不公开；第一组一个人开始猜主持人写的数字，然后主持人提示是大还是小。按照顺时针循环，下一个人根据主持人的提示继续猜，直到猜对为止。
这个游戏玩12次，每次10分。
表演链接:歌曲《富士山下》表演者:王小波(宣传部)
游戏二:让我猜的比你好。
规则:
1，每组2名玩家参与，一人抽签一人猜；
2、每组20个单词，限时三分钟；
3.打手势只能以肢体语言的形式向猜词者传递信息，无话可说；
4.我猜不到能调用pass，只能调用5次；
5、观众无法提醒。注意:由幻灯片提示
第三场:灵魂伴侣(球在背后)
规则:把每组分成两组。背上一个球，步调一致向前，越过障碍，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走的时候，手不能碰到球。触球时要从起点开始比赛。球落下后从起点重新开始游戏。谁先完成谁就赢。积分规则:第一名-50第二名-40第三名-30第四名-20第五名-20第六名-20
宣布分数:奖品——每组获胜可获得一根棒棒糖+书签惩罚——由主持人结算。
团体游戏
游戏1:松鼠和树
规则:
1)，随机组合，三个一组。两个人演大树，面对面，手拉着手站成一片。
在一个圆圈里，一个人扮演松鼠，站在圆圈中间。
2)当主人叫“松鼠”而树不动时，扮演“松鼠”的人必须离开原来的树，选择另一棵树；孤独的人会受到惩罚。
3)、主持人喊“大树”，松鼠不动，玩“大树”的人必须离开原来的同伴重新组合成一对大树，把松鼠围起来，落单者将受到惩罚。
4)、主持人喊了一声“地震”，所有扮演大树和松鼠的人都散开重新组合。玩大树的人也可以玩松鼠，独自一人的人可以被惩罚。
第二场:1.5美元
规则:小组成员形成一个圆圈。游戏中，男生代表1元，女生代表50分。
比赛开始前，大家站成一圈。游戏开始，主持人喊出钱，游戏中的人会在最短的时间内组成钱团！15S之后，最慢的一组或者没钱的一组被淘汰，最后受到惩罚！
游戏三:同心圆(主席主持)
规则:全体观众站成一圈，由主席主持，前面的人坐在后面。
人的腿依次做，不要把人弄断，大家坐下后，由主席主持让大家转一圈。
三。活动要求
1，听从小组长的安排，听从主持人所说的活动规则，有组织有纪律的开展工作，活动期间注意安全。
2.注意自己的言行，团结友爱，合作。
3.活动前做好准备，确保道具安全。
第四，活动的预期效果
学生会全体成员都积极参与其中，每一项活动都有条不紊的进行着。大家齐心协力，* * *大获成功。在活动中，我们一起经历挫折，一起享受快乐，从中体会到团结协作的重要性，增强了学生会每个成员的集体荣誉感和责任感。让他们真正感受到学生会的魅力，认识到学生会是一个“家”。
动词 （verb的缩写）活动预算
奖励物品:糖果、小礼物等。
* * *计:100元
团体破冰活动计划二一、时间
20xx年9月21
二、参与者
13年级全体成员，12年级老少。
第三，活动地点
情人坡草坪(应急预案:西区教学楼走廊)
四。活动流程
(一)游戏环节
1，饼干猜:5、6个形状相同的饼干，其中一个加了胡椒或芥末，让大家猜猜是谁吃的。
2.《飞天》属于你:分成两队，每队8人。每队会发一张白纸，上面写着对方队员的名字，折叠成纸飞机，然后把飞机飞到名字对应的人旁边的指定区域。两队的距离会根据情况调整。)
3.丢掉你的手帕
4.用纸杯递水(每队8人，每人一个纸杯。第一个人用嘴叼着一个装满水的纸杯，把水倒进下一个人拿着的纸杯里，然后第二个人重复第一个人的动作。最先通过的队伍获胜。传递过程中纸杯不能有水残留，否则会重新开始)
5、绳子(8人为一组，由两人将一根绳子拉直到一定高度，小组成员手拉手想办法让所有人员通过绳子)。
6.气球上的疯狂:65，438+00人在固定位置手持一个气球，8人参与游戏。
两人一组，看完气球的位置后，其中一人蒙上眼睛转圈10秒，然后另一人口头指示蒙上眼睛的人踩气球，规定时间内踩气球最多的人获胜。
7.谁是小灰:16-20人参与。每个人都有一张游戏卡，上面写着身份和游戏规则。除了他自己谁也看不见。每个人都可以按顺序一次检查一个人的身份，按照游戏规则被淘汰。如果有人符合胜利的条件，那就是胜利。(获胜者会给小白兔一颗奶糖)
8.抢椅子:在舞台上放三把椅子，邀请四个人上来演奏音乐。四个人随着音乐围着椅子转。音乐停了就抢椅子，不坐的就被淘汰；减少一把椅子，三个人继续往前走，音乐停了抢两把椅子，不坐下的被淘汰；最后两个人抢了一把椅子，坐下的那一个赢了。
9、行动接龙(备用)
10，宋比赛(备用)
(2)惩罚措施
a(个人惩罚)
1，躺在地上，把五个硬币依次放在脸上做鬼脸，不要掉，或者再加一个硬币给大家看，拍照。
2.挑右手边第一个异性，双手扣住，30秒内不要嘲笑对方。
3、表演狂笑但不出声。
4.随便挑一个异性路人，最短时间内以各种理由拿到他的电话号码。
5、用背扭屁股，蹲着像鸭子走一圈。
6.暂停表演，思考问题，直到恍然大悟。
7.给一个陌生人电话号码(学长提供)，和他聊天(或说话)至少一分钟(打开扬声器让大家听到)。
八、五个人奉承一个受罚的人。
9.做出你最性感最迷人的表情或动作(以观众是否满意来判断)。
10，主持人当场调了混合饮料给被处罚人喝。
11.右手捏住左耳垂，弯腰顺时针转动十次，然后独自站立十秒钟，不要倒下。
12.对右手边的第三个异性唱《今天你要娶我》(歌词:听我的，和我手牵手走下去，过安稳的生活，如果昨天太晚就太可惜了，今天你要娶我，听我的，手牵手走下去，把命给我，不要回头看昨天，明天你要娶我)。
13，深爱雕塑5秒。
14，拉出左手边第一个异性，喊“买拖鞋，两元一双，买一送三”。
b(群罚类)对应！
1，(对应拿着纸杯)男生涂口红被罚，女生用刷子在脸上放花环或胡子。
2.(对应踩气球)一男一女背着气球跑了一段距离(如果气球掉了就重新开始)。
3.(对应绳子)表演四只小天鹅。
动词 （verb的缩写）晚餐活动
1，地点
校外
2.活动:在海里吃喝。
不及物动词活动的人员安排
1，比赛策划:，程，冯玮，康宁
2.主持人:钱以康宁
3、晚餐地点预定及点餐:12老人搞定。
七。活动的目的
为了使刚加入苏晴的13同学相互熟悉，以便今后顺利开展工作。
八。时刻表
1，下午:下午3点到5点游戏
2.晚餐时间:5: 30 -7: 00左右。
九。活动预算
1，游戏道具采购:纸杯5元；3+2饼干3 15元；芥末5元；
气球5元；笔墨7元；大白兔奶糖，7元一袋；一根绳子；四条黑布条；三把椅子(活动室)和口红(学姐赞助)；游戏需要的音乐；十个硬币；总共* * *大概45元。
2.三种大瓶饮料大概20元。
3.午餐:600元
X.准备工作
1.游戏策划提前购买道具，踩点。
2.订餐人员提前一天订好酒店，提前半小时去订餐。
小组破冰活动计划3活动时间和地点
时间:
位置:
活动对象:院艺术团综合管理部、外宣部、校心协会。
预备准备
1，数码相机1~2，笔记本电脑，音响。
2、主持人解说词(由主持人准备)
3.游戏道具
4.其他人
活动的具体过程
首先，社交活动可以在多媒体教室或相对开阔的草坪上进行。
2.主持人致开幕词，活动开始了。
三。娱乐游戏链接注:节目的选择和顺序可以根据具体情况进行调整。
节目1:团队名称比赛(破冰节目)
目的:打破僵局，让团队成员互相了解，并提高团队成员的竞争精神和捍卫团队的荣誉感和使命感
时间:5分钟道具:大白纸，大自来水笔(写队名用)，奖品。
规则:
1，每组要一个有代表性的队名，选一个好的队长牵头指挥小组。
2.队长告诉主人他的球队的名字。
3、主持人主持，各组投票选出最佳队名，并为该组颁奖。
方案二:有奖头脑风暴(头脑风暴合作方案)
目的:点燃气氛，使各组成员活跃起来，检验他们的团队精神，增强成员的凝聚力。对象:每个小组成员的道具:脑筋急转弯、有奖游戏规则；
1，每组平均两三个问题。
2.主持人提问，各组抢着回答。第一个抢到的团体派代表来回答他们。
3.答错谜题可以再答。
4.每组答对问题，主持人发奖。
节目三:灵魂伴侣，让我猜猜(脑手合作节目)
道具:纸和笔，准备一些可以用手语表达的动物、人物、成语或文章。
人数:两人一组，多组均可参加。
游戏规则:游戏开始时两人一组，必须面对面(一人为表演做策划，一人为猜词者)，然后主持人会把要猜的成语或单词写在一张纸上，让表演者展示给猜词者看。当表演者完成表演，猜者能猜出表演者动作的成语或单词时，视为及格。(注:演员可以用文字解释它们，但不能说动作中的文字)(。需要几个推荐人，现场自愿报名。
节目4:一起吹气球(动手合作节目)
目标:沟通协作能力，通过分工完成任务数量:每组限六人。
道具:主持人为每组准备六个牌子，上面写着:嘴；手(两个)；屁股；脚(两个气球)(每组一个)
游戏规则:
1，分两组，但每组必须有六个人。
2.主持人要求每组抽签。
3.首先，画嘴的人必须在画手的两个人的帮助下吹气球(画嘴的人不能用手吹气球)；然后两个抽脚的人把抽屁股的人举起来把气球弄破。
节目五:其他常规娱乐节目(大学生专属才艺秀)
提前找一些有才艺表演经验的同学，准备娱乐节目，比如吉他、口琴、街舞、独唱等等。
程序6:拼凑
这个游戏适合晚会结束，掀起高潮。
要求:参与人数最好在30 -50人，分成4-5组道具:托盘、背景迪斯科音乐、奖品可以是精美糖果(可以分)。
主持人要求大家分组坐好(必须有男有女)
告诉大家游戏规则。每组先选一个接球员，拿着托盘站在台上。
其他队员提供物品，按照主人的要求放入托盘。第一个收集到所有物品的小组获胜。
背景音乐开始，主持人开始宣读文章，每一篇都是以一定的时间间隔为选手准备的，慢慢加速。
收集日常生活中的物品，如眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等。，并确保较难的物品放在最后，如药丸、糖果和一角硬币。聪明的主机也可以临时选择一些东西。
其他备份游戏程序:
1，多人多脚用途:配合用道具:普通红绳，秒表，哨子。人数(一名裁判):4组，每组8人。游戏规则:参加团队，全队站成一排。在脚上绑一根绳子，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，4组同时进行。没有参加比赛的队员要帮忙绑绳子。最后，时间最短的队获胜。四支队伍中最后到达终点的队伍将表演一个短节目。
2.乘坐气球的目的是活跃气氛，加强协调与合作。人数:十人，男女各半，一男一女组成一组，五组。游戏规则:当场选十个人，男女各半，一男一女，左右脚各系三四个气球。活动开始后，踩住对方的气球，并保持自己的气球不破裂或至少破裂，胜者为胜(胜者可以问败者一个问题，(注意:不能太多)。
3.集体小兔兔舞(需要多媒体支持)目的:培养学生感情，增进相互了解，让他们体会到交流与合作的美好。人数:两三个小组组成一个团队，团队约16人。场地:空平道具:兔女郎舞曲、MP3/笔记本电脑、音响。
游戏规则:
1，这个游戏适合16以上的人玩，人数不要太多，否则会降低游戏的趣味性。
2.把分成的小组组成一个小组，让后面的学生把手放在前面学生的肩膀上。
3.播放兔子舞曲:左脚跳两次，右脚跳两次，双腿并拢向前跳，向后跳，连续向前跳两次。
4.另一队，继续比赛。
后续工作
小组破冰活动计划4一、活动目标
1，初步加强成员之间的了解和沟通。
2.培养团队意识和合作意识。
3.增强社区的凝聚力。
二、活动安排
1.活动时间:20XX 10，10月22日上午8:30-10:00。
2.地点:郑达广场
3.活动对象:全体成员(约35人)
4.人员安排:2名主持人(何冰冰和刘飒)和2名以上主持人(肖桑、叶素梅和xx)。负责活跃气氛，控制节奏，处理突发事件。
三、活动的具体步骤
1)，主持人简单介绍了管理成员，介绍了活动的目的和流程，调动了大家的积极性。
2.)游戏
游戏1:贴膏药
时间:15-20分钟(加处罚5分钟)
目的:因为这个游戏运动性强，刺激，可以提高大家的积极性。
规则:(超级模仿秀)
1，游戏法学生面向圆心站成双圈，前后两人排成一组。从参与者中选两个人当领导，一个追，一个逃。逃跑者和追捕者可以在圈子内外和群体之间穿插活动。在追捕中，如果追捕者用手拍下逃跑者身体的任何部位，追捕者和逃跑者的角色就会互换，但如果逃跑者粘在任何一组前面，逃跑者就会立刻得到。
2、游戏规则，追赶者必须模仿逃跑者的动作，否则不被抓住。
3.游戏评价逃跑者做出任何动作，追捕者都要模仿。逃跑者利用追赶者模仿的时间差逃跑，给紧张的游戏增添了丰富的趣味性，常常让周围的同学笑得前仰后合，让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情，也有利于发展学生的创造性思维，这与倡导学生“自主、合作、探究”的学习风格是一致的。
惩罚:被抓住的人接受真心话大冒险。大冒险(如:1，现场找10同学拥抱~增进友谊！2.在现场找一棵树，抱抱说我爱你。3，用屁股的扭动写一个数字，大家猜对了。)真相(比如:1，你在现场最欣赏的异性和同性2，最尴尬的事)可以献上你的话和建议~
游戏二:拿起歌曲
跨部门战斗！
时间:10-20分钟(加处罚5分钟)
目的:活跃气氛，打破僵局，促进学生之间的理解。
规则:大家分组~坐下。主持人说一个主题(比如数字，花，爱情，动物)。假设有一首关于这个词的歌，唱出来。一组说互相轮流~不允许重复歌。最后哪组输了，全组都要受罚~
惩罚:表情测试
失败的队伍，排好队，青蛙跳。
输组派人，才艺展示~
再次分组！！！大家最爱的水果~(苹果、香蕉、西瓜、橘子、葡萄~)
游戏三:悲欢离合
时间:15-20分钟(加10分钟)
目的:增加欢乐的气氛，同时也带出非语言沟通的局限，增加团队的默契。
材质:备注
规则:
(1)“表情”队员直视前方，站好，不能回头。
(2)主持人让最后一名队员拿出其中一个表情笔记，如“愤怒”、“各种风情”(笑里藏刀、讽刺、不苟言笑、鬼哭狼嚎、大怒、想死、心如刀割、泪如泉涌)。准备好了，就以任何方式传达纸条内容，不要发出声音。
(3)“表情”已经传到前面一个了，主持人让他选答题卡，看他能不能猜出表情的真实意思。
(4)一两次后，选择另一组人，继续游戏。
注意:
1.在这个游戏中，每个人都应该有机会成为一个旁观者，一个表情赋予者，因为表达表情的过程往往会让旁观者发笑。
2.最好选择一个活泼调皮的队员作为第一个传达表情的人。
惩罚:输的队伍，全体队员，闭着眼睛转7圈？找个其他团的爱心拥抱吧~哈哈
游戏4:解开手镯
时间:10-20分钟(加处罚5分钟)
目的:了解解决团队问题的步骤、倾听在沟通中的重要性以及团队合作精神。
规则:①主持人要求各组站成向心圆圈。
(2)大家先举起右手，握住对面人的手；再抬起左手，握住另一个人的手；提示:现在你面临一个复杂的问题。尽量解开这个乱网，不要松。)
(3)主持人告诉大家可以解决，但是会有两个答案。一个是大圆，一个是两个嵌套的圆环。
(4)如果过程中无解，训练者可以允许受训者决定断开相邻两只手一次，但再做一次时必须立即合拢。
注意:动作要快，不犯规，注意监督。
时间允许你玩两次。第二关可以增加难度，分两组。
惩罚
3.)总结交流
大家围成一个圈，主持人引导大家回忆从活动中学到了什么。然后，首先，每个小组派一名组长与一名小组成员谈论他们对活动的感激之情，然后允许个别活跃成员表达他们的感受。
四。活动中的注意事项
1，注意控制时间节奏。
2.管理层在活动和活动总结中注重对新成员的指导。
五、准备好的东西
1，情感中用到的笔记。
团体破冰活动策划书5一、活动名称:破冰游戏
2.地点:北操场
三。活动时间:20xx年8月27日
四。参加人员:师生约90人。
5.游戏的目的:让所有的同学在互动交流的过程中互相熟悉和了解，消除彼此的陌生感和拘谨感，建立更紧密的团队意识和责任感。
不及物动词活动流程
开场舞:兔子舞
游戏一:五十美分一枚
游戏二:解开手环
游戏3:奖项汇总
七。方案分析
游戏介绍:
开场:兔子舞
游戏目的；(1)加强成员间的相互了解(2)鼓励学生积极参与；
时间配置:10分钟
参与人数:集体参与
道具:兔子舞曲，声音。
地点:操场或指定区域
总结:兔子舞是大家都知道的娱乐舞蹈，它注重选手的配合。玩这个游戏，需要所有成员听从统一口令，集中精力做出统一动作，有助于培养成员感情。
游戏的规则和程序
1，让所有成员组队，要求后面的成员把手放在前面的肩膀上。
2.一个同学负责站在一旁给他们下命令:左脚跳两次，右脚跳两次，双腿并拢向前跳，向后跳，连续向前跳两次。
游戏一:五十美分一枚
游戏目的；考察计算和反应能力
时间配置:20分钟
适当准备:无
地点:操场或指定区域
人员参与:全体成员(男女均可，比例不限)
游戏规则:
1.游戏中，男生一元，女生五角(或者男生五角，女生一元)。
2.比赛开始前，每个人都站在一起，站在裁判旁边。裁判宣布比赛开始，然后喊出钱数(比如三块五，六块或者八块五)。一旦收到这笔钱，游戏中的人会在最短的时间内用这笔钱组成一个小团队。
3.没有完成任务的人被淘汰了。被淘汰的人一起摆出茶壶的姿势，左手环腰，右臂呈壶嘴状，扭来扭去唱着:“我是小茶壶，咿呀咿呀。”
游戏二:解开手环
游戏目的:让学生知道解决团队问题采取什么步骤，倾听在沟通中的重要性以及团队合作的精神。
适当准备:无
时间分配；20分钟
游乐场:游乐场或指定区域。
参与人数；所有成员
游戏规则:
1.把所有学生分成三组，让每组站成一圈。
2.每个小组长指定任意一个学生说:“先举起右手，握住对面人的手；再举起左手，握住另一个人的手。”接下来，请其他学生像第一个学生一样做，直到所有的学生都互相握手。现在他们面临一个问题，让他们想办法解开一个复杂的结，不要解开。
3、组长宣布解的标准，只要组员呈现一个大圈或两组圆环，就视为解。
4.如果不能解决，可以允许学生决定断开两个相邻的手一次，但再做一次时必须立即合上。
获奖摘要；根据以上游戏表现进行总结并颁发相应奖品(主要是文具)。人人有份)
另类游戏:在原方案无法实现，气氛不热烈的情况下发挥作用。
一、游戏名称:耳语
游戏目的:锻炼记忆和表达能力，加深团结合作，建立团队合作意识。
时间分配；15分钟
适当准备:写有文字的便条
参与人数:所有学生
游戏步骤:1将全组分成两组。2主持人(裁判)准备一个长而迂回的句子(比如两点是冰，三点是清，四点是清，两点是冷，三点是清，四点是蒸。你知道多少个单词)，每组派一名代表默记这句话，回来后在规定时间内以“耳语”的方式从第一个人传达到最后一个人，然后最后一个人读出听到的内容，最后主持人宣布原话。
B.游戏的名称；退后
游戏目的:锻炼玩家的身体协调能力，体会到合作的重要性和乐趣。
时间配置:20分钟
游戏地点:游乐场
适当准备:无
游戏规则和程序:
1，每组派两名学生背靠背坐在地上。
2.两人交叉双臂，合力使双方站在一起。
3.以此类推，每组每次添加一个人。如果尝试失败，需要再次尝试，只能加一个人，直到成功。
4.训练员观看，人数最多、时间最少的一组被选为获胜者。