夏沃是如何设计彩票的？
？我记得十年前我还在教学点。我当时在学校最高年级四年级，平时的班级不到十个班。就这样，我参加工作三四年后，被选去参加市县两级的现场优质课评比。我那时是那样的青春，那样的精神，那样的充满欢乐，那样的新鲜和期待，没有团队，没有磨人的课，没有夏沃工具，没有人机交互。用自己天马行空的教学设计和手绘，PPT衬托...真的很佩服当时出事时的无畏和内心的强大！这几年，我从来没有放弃过任何一次各级、各省市优秀班级的视频班级竞赛机会，因为我有竞争精神，有上好班级的决心。录制的课堂是经过反复打磨的原始呈现。我磨练了自己的语言，排练了自己的活动流程。一切都如预期的那样完美！
？时隔多年，在新的环境下，新的团队再次等待这样的机会。我珍惜并感谢这个机会。虽然多年来我每天都上自己喜欢的英语课，为了学生用尽浑身解数，但平淡无味的正常教学，有时似乎也在期待一场惊心动魄的挑战。很久没见外面的世界了。真的觉得自己的教学方法落后，观念过时。另外，对自己性格的刻板印象是英语老师的一个缺陷。大家都说现场上课能考验一个老师的真实素养，我的压力可想而知！上课的那天晚上我一夜没睡，焦虑烦躁！教学内容有点复杂，课型不太擅长...我整晚都在琢磨一个名师给我的建议:展现流利的口语，纯英语组织课堂，大量输入语言；坚持自己的教学习惯，尽量展现自己的教学风格，突出一两个亮点，为课堂增色；媒体辅助的困难是容易的，巧妙的评价应该是有效的！抱着这个想法，周末在家花了两天时间备课，正好赶上老公出差四天。我一个人带着孩子，很着急，没时间打理家里的一切。我的卧室里到处都是书、报纸、图片、笔记本和台式机。两天之内，赶课的压力让我彻底饿了。我在对话课的内容里苦苦思索，我被折磨，焦虑无助，默默流泪...第二天，在姗姗朋友的全力协助下，我做了各种单词卡和句子卡，印刷部喷了照片；周一上了两次课，请英语老师和爱音老师听完修改后和娟子老师一起出发。也许是我的紧张和陌生，让城关的孩子们变得非常害羞和听话，班级的主导权完全掌握在我手里，自然而然地带领孩子们完成了教学任务。可惜我没有调动孩子们的积极性，对于语言课来说显得有点冷淡和拘谨！
？然后我很幸运的入选了市政班。我本指望留着这个补偿上一节课的遗憾。离我上课还有四天。我试图安慰自己，还有很多时间可以慢慢来。因为工作的紧迫性，第一天上课的事情顾不上。周一早早到校，开始翻书，勾勒思路。程组长和老师也送来了一些资料和建议。我根据自己的思维和教学习惯，连续坐在电脑前七个小时，做出了教案和夏沃课件的初稿。亲爱的田老师处理了所有的班级事务。谢谢大家！晚上回到家，我自己试着把口语和教学过程联系起来，修改到凌晨两点，把24个片子整合成17。我想尽量不拘泥于课件，合理利用生成性资源，深入课堂，再次远程求助。珊珊连夜帮我做了精美的教具。非常感谢！星期二，我带着我的初稿。自我感觉很差，链接很乱。于是我微调思路，借鉴了娟子微视频辅助活动的建议，解决了一个难点。程组长也在百忙之中帮我做教案和讲座。接下来的几天，我午休中间睡觉，一刻也睡不着。我走着，吃着，干着，脑子里一直都是零散的教学场景。周三改版后换了班，流畅多了，就定了这个设计。下午在录播教室看黑板报教具，想象课件的画面，无数次练习自己的英语组织语言和肢体语言，串联自己的教学过程，晚上下班后把教室里用的磁铁和磁带都买好，取回哥哥按照我的想法做的测评KT板，整理第二天的衣服。我一晚上都在发呆，思考，担心...周四上午，在家人和娟子老师的陪同下，我带着恐惧和期待去了民乐汇！由于误会，去凌晨赶晚上集，抽签有点晚了。到了班里，马上就轮到我去上课了。情急之下，我支起教具，打开课件，课间10分钟。陌生诡异的教学环境让我很不习惯。多功能厅，一整面墙20平米的大屏幕，一边移动的Schiavo白板和主板，另一边移动的副板，居高临下的舞台离学生们很远。学生的注意力是在大屏幕上还是在我操作的白板上？五六十个吵闹的熊海子进来了...情绪没有平静下来，法官们做了一个开始上课的手势，娟子也被示意离开。在任何互动之前，我都战战兢兢地开始了我的开场白。孩子们在整个课堂上都处于一种活跃而混乱的状态，英语语言的组织对孩子们的注意力没有任何影响。手势、密码和评估都无济于事。完全出乎我的意料，无数次的组织课堂纪律扰乱了我的思维...就在酷暑中，我一意孤行，花了四十分钟汗流浃背。铃声一响，法官们就退出了。熊海子冲上去抢走了棋盘上所有的教具，我一个人站在巨大的舞台中央，百感交集，热泪盈眶，还有无尽的委屈和遗憾...
？回来好多天了，心情还是那么沉重。我总是卡在那天上课的场景里，总是后悔自己对陌生教室的发挥和掌控能力不足。无论结果如何，两次比赛都是我教学生涯中一次极其珍贵的锻炼和挑战，也是一次难得的学习机会。我真的付出了，也尽力了！再次，我在设计英语词汇课和对话课上更加得心应手，在处理学生的听、说、读、写能力上更加稳健。我个人的纯英语组织课堂的能力也有了很大的提高，口语也有了经验。当然也对我驾驭不熟悉的班级和适应变化的能力提出了新的挑战。
一路走来——感谢学校，感谢团队，感谢所有帮助过我的同事朋友们！以后，我会用最美的姿态拥抱你，爱你！无论你如何报答我，无论是平坦还是坎坷，经过你的努力，坦然接受吧！我相信，我前面所忍受的一切困难，都是未来！