对全日制教师培训的迫切需求概述
一、脱产培训学习过程的基本情况。
我们语文班* * *，40个同学，分别来自东方、昌江、琼中、白沙、保亭、五指山六个市县。他们主要学习了教学理念和方法，建立了教师成长博客，练习普通话，用笔粉笔练习，后续学习，教学策略，网络操作等等，认真听取了多位著名专家的专题报告，专家的经验介绍和课堂教学演示。最后语文和数学两个班，通过推荐和抽签，各产生两名学生参加公开课。
二是领导重视，学生学习积极性高。
在这次培训中，所有的学员在学习和生活上都享受到了良好的待遇，特别是培训机构的领导和老师对我们的学习和生活无微不至的照顾，让我们这些来自农村的老师有了家的温暖。这次培训层次高、范围广、严格及时，对学生课堂教学质量的提升确实起到了非常重要的作用。是乡村教师难得的学习机会。参加这次培训，是对本职工作爱岗敬业、高度负责的具体体现。全体学员学习态度端正，斗志昂扬，都以高度的事业心和责任感投入到这次培训中。通过培训，全体学员对参加培训的重要性有了统一认识，不仅为圆满完成本次培训任务奠定了坚实的思想基础，也为我省少数民族和贫困地区教育事业的发展打下了良好的基础。
第三，脱产培训开阔了我的学习视野。
我常常想，能够参加这一年的脱产培训学习，是因为大家对我寄予了厚望。想到这些，我觉得有点惭愧，因为我真的很浅薄，积累很少。于是我在参加脱产培训学习之前就暗暗下定决心，一定要抓住一切有利的机会，提升和提升自己。
更让我欣慰的是，这次培训有很多和我年龄相近，有相似经历的同学，我们有很多话题可以一起交流讨论。我们有很多想法可以表达，可以碰撞在一起。每一次活动，我们都积极参与，大胆陈述自己的观点和想法，提出自己困惑的难题。从教学活动的目标定位谈重难点的确定，从课堂启蒙以来学生自读谈教师指导策略的运用，从情境创设谈学生发展的层次性和差异性。我能积极参与每一次小组讨论，珍惜发表自己观点和看法的机会，让自己有更多的机会与他人碰撞。在听专家点评的时候，我从他们的建议中受益匪浅。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，并与学生们保持密切联系，交流他们的感受，以便我向他人学习，开阔视野。
在语文培训班一年的学习中，来自导师的谆谆教诲，来自同学们的帮助，汇成了一股暖流，一个催人奋进的号角，支撑和激励着我永不懈怠，留下来。展望未来的工作和学习，将会是无止境的艰难，但我愿意在这种快乐而又无止境的追求中实现我放飞青春的梦想。
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