小学生如何合理安排座位？

在一个班主任的工作中，家长最敏感的就是科学合理地安排座位，这不仅有助于学生的学习，也是对家长的一个很好的交代。

我安排座位的方式不同于普通的轮换制，而是分组轮换。在我的班级里，总经理分为五个学习小组，分组原则是组间同质，组内异质。每次期中或期末考试后，计算各组各科平均分，综合排序。组长按顺序选择教室区域，然后全组在那个区域入座。小组长全权负责小组内的座位。小组长分配座位的原则是保证课堂纪律、团队合作和学习效率。

每组6个座位，组长要求坐在对角线位置。需要帮助的小组成员离组长比较近，班主任不会过问具体细节。除非组长调整过程中出现问题，班主任需要班主任出面，或者有老师认为两个人在一起不合适，他会和组长协商调整，基本不会强行换座位，尊重组长的选择。

我班上有30名学生。如有多余学生，依次类推。座位表如下:

起初，一些家长想知道为什么他们的孩子不能坐在前排。针对这个问题，一次期中考试结束后，家长会结束，然后开始调整座位。他们先公布调剂办法，然后按期安排期中考试的分组(电脑自动算出成绩)。我和家长看着，学生完全自己选座位。

当时调整座位的时候，班里几个学霸领导都选择了教室的后面，而不是前面的位置。我私下问他们为什么不坐前面。答案是，后面很安静。反正黑板能看到。不如找一个可以独立学习，不受干扰的地方。父母也听到了。有的家长甚至直接去问孩子为什么选这个座位。最后，同学们说服了家长，解决了他们的疑惑。从始至终，我的班主任都在场边帮忙。从那以后，再也没有家长问及班级座位的问题。