才艺大赛活动策划方案
才艺大赛活动策划方案1一、指导思想
全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，努力推进学校艺术教育，丰富和活跃校园文化生活。坚持以教育为导向，以学校为依托，以多层次的少儿才艺竞赛展示活动为载体，让学生参与活动的过程成为教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术素养，让每一个学生真正成为艺术教育的受益者。
二、主题和内容
本次比赛的主题是“畅想未来”。大赛将通过具有时代特色、校园特色、学生特色的声乐、舞蹈、器乐等多层次的比赛，充分展示整个小学教育体系中孩子们的精神风貌和积极向上的态度，展示时码小学教育中艺术教育的丰硕成果。
第三，参与者
全所幼儿园、小学一至五年级学生(儿童)。
第四，赛点设置
石马中心小学
动词 （verb的缩写）竞赛类别和时间安排
1，竞赛类
本次比赛分为声乐、器乐、舞蹈三大类(村内每所学校每类不少于2个参赛项目，中心小学每类不少于5个参赛项目，1教学点不少于6个，中心公园声乐、舞蹈不少于4个参赛项目)，每类按学习年限分为少儿组和小学组(少儿组不设器乐比赛)。
2.时间安排
①报名时间:5月25日前。
②比赛时间:5月29日，下午1: 30开始。
第六，奖项设置。
该竞赛设有以下奖项:
1，优秀表演奖(21): * *将有5名一等奖(其中声乐2名，舞蹈2名，器乐1)参加6月22日下午在舞钢中心小学举行的县级复赛。二等奖8名(其中声乐3名，舞蹈3名，器乐2名)。三等奖8名(其中声乐3名，舞蹈3名，器乐2名)。
2.伯乐奖(5名):根据比赛结果，授予一等奖获得者导师一个奖项。
3.优秀组织奖(2):根据各校的重要性、组织性、竞赛成绩综合评定后给予奖励。
七。法官的组成
小教务处全体成员担任评委。
八、绩效考核
本次比赛结果将作为评价各类学校(幼儿园)艺术教育成果的重要依据。
才艺大赛活动策划方案二一、比赛目的
为进一步贯彻落实党的十八大精神大力发展文化产业，加强青少年儿童思想道德教育，充分展示我市中小学生健康的艺术才华和精神风貌，不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质，弘扬历史悠久的草原文化，充分展示我市广大青少年儿童的综合才能。经与内蒙古自治区有关部门协商，决定在呼伦贝尔市举办首届少儿才艺大赛。组委会由内蒙古电视艺术家协会组织，协会领导。组委会评委由自治区著名音乐家、艺术家、音乐教授、著名主持人组成。
二、竞赛组织
组织者:
内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺术家联合会
协办单位:内蒙古文化出版社、呼伦贝尔广播电视台、呼伦贝尔学院、呼伦贝尔职业技术学院。
主办单位:呼伦贝尔日报社社会活动部。
组委会设有办公室(办公室设在呼伦贝尔日报社)
导演:吴慧敏
成员:孙焦磊朱丽
二、竞赛类
经呼伦贝尔市和内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔市首届幼儿才艺大赛。美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作曲、主持、英语口语。参赛形式有个人、个人综合和集体。
比赛分为三个阶段:
(1)海选期间，参加舞蹈、器乐、声乐、朗诵、口语等的选手。必须将他们的视频发送到组委会指定的邮箱:2770042650 xxxxxxxx。书法、绘画、摄影、美术、作曲参赛选手须将作品电子版发送至组委会指定邮箱2770042650 xxxxxxxx。组委会将组织专家评委进行评审。届时，组委会将通知晋级选手参加复赛。
(2)复赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、口语在组委会指定的场地参加比赛。书法、绘画、摄影、构图必须带到比赛场地，由专家评委现场点评。比赛结束后，通知决赛选手比赛时间和地点。
(三)决赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、口语在组委会指定的场地参加比赛。书法、绘画、摄影、构图必须带到比赛场地，由专家评委现场点评。届时将评选出本次大赛的各种奖项和颁奖典礼。
本次大赛允许选手报名参加多项比赛(最多三项)，最后根据每组选手的成绩评定特等奖、特等奖、一、二、三等奖和综合才艺优秀奖。比赛结束后，可根据参赛选手的要求，将书法、绘画、摄影、构图作品编辑成书出版。
综合组评分标准:选手可报名任意三两个才艺比赛。选手在每场个人赛中获得第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，以此类推。最后根据各组选手获得的积分之和，评选出综合才艺组的奖项。
根据参赛选手的年龄，大赛分为儿童组(6岁以下)、小学A组(1-3年级)、小学B组(4-6年级)、初中组、高中组、大学组等。，并将产生单项奖、个人综合奖、优秀导师奖、优秀组织奖等奖项。优秀的团队或组织可以获得组委会颁发的铜牌。
三、竞赛要求:
1，声乐，器乐，舞蹈等。所有参赛幼儿的表演都有自己的歌，自己带衣服和伴奏带。每个节目不得超过5分钟。
2.语言表演中，朗诵选手自选作品(故事、诗歌、散文等。)并自带伴奏带；主机类，选择一个主机形式或内容；影视表演自选台词；每个节目不得超过5分钟。
3.书法、美术、摄影、构图类选手先将作品发至组委会指定邮箱:2770042650 xxxxxxxxx。组委会将组织专家学者进行统一评审。
四。注册说明和参与注意事项:
报名方式:各中小学校、普通和专业学校组织统一报名，社会青年直接到呼伦贝尔日报社122室报名或点击呼伦贝尔日报社网站报名，网址为:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
报名电话:82520458252121联系人:李老师13947001901。
1.报名时需要携带两张一寸照片和有效证件原件(本人或监护人身份证)到报名处认真填写报名表，领取准考证。
2.参赛者应在比赛前向组委会提供伴奏和背景音乐。
3.大奖赛前，组委会将电话通知参赛选手。若选手接到通知后因故不能参加比赛，将再次通知。如仍未按时参赛，将按弃权处理，取消参赛资格，报名费不予退还。
4.复赛和决赛当天，所有参赛选手必须在赛前30分钟内到达比赛现场。迟到或请假者视为自动放弃，报名费不予退还。
5.本次比赛的所有评委都具有较高的艺术水平和专业水平。请尊重评委的结果。
6.未成年人需要在监护人的陪同下参加比赛。
7.由于场地有限，所有参赛选手应服从组委会的统一安排，在指定位置就座，并保管好自己的物品。
8.本次大赛最终解释权归组委会所有。
活动时间:20xx年10至20xx年2月20日。
报名时间:20xx 10至12。
报名条件:呼伦贝尔地区青少年儿童均可参加，每位选手可根据自己的艺术特长选择一至三个参赛项目。
五、法官原则:
舞台表现力、身体协调性、音乐感知力、才艺表现、语言能力、反应能力、纪律性。
六、媒体宣传:
1，视频直播:
在呼伦贝尔电视台黄金时段直播比赛。
2.在线宣传:
在合作网站上做比赛报道，上传比赛信息，拓宽才艺展示渠道，适应现代生活节奏。
3、报纸宣传:
有选择地在《呼伦贝尔日报》、《呼伦贝尔晚报》等纸媒上发布活动信息。以及对获奖者的采访。
才艺大赛活动策划方案3为进一步推动文化艺术事业的发展，丰富学校的业余生活，提高学生的综合素质，展示我校学生的艺术特长和精神风貌，学校决定举办“才艺大赛”。现将具体事项通知如下:
一、活动目的:
本次比赛旨在为学生创造良好的成长环境，为有艺术特长的学生提供一个展示自我、学习交流的机会，促进我校素质教育的发展。
二、活动主题:
为梦想加油！
三、活动时间:
20xx年4月中旬至5月中旬
四。活动:
(1)参与者:
具有艺术特长的音乐爱好者，不限于个人和团体，均可报名参加本次比赛。按类发送。
(二)内容和要求(表演时间不得超过5分钟)
1.声乐(含曲艺):自选曲目，自备衣服，音乐伴奏带。
2.器乐:可采用独奏、群奏、合奏等形式，可自选曲目，自备乐器(钢琴除外)。
3.舞蹈(含健美操):可选择独舞、双人舞、三人行、集体舞等自选舞曲，自备服装和音乐伴奏。
4.表演类(包括小品、相声、双簧、校园剧、魔术):自选内容、自备服装、现场表演、内容健康、充满活力。
(3)入境手续
选拔赛将分初赛、复赛、决赛三轮进行，根据分数决定最终奖项。(比赛具体时间和地点另行通知)
1，预赛:由各班组织，推荐优秀选手参加校级复赛。
2.复赛:组织所有参赛选手按类别进行选拔，按成绩选出每个类别的前5名选手(***20名选手)进入决赛。(入围者将获得学校颁发的证书)
3.总决赛:(增加校园网公众投票环节)所有入围选手现场角逐，所有入围选手按照综合才艺展示总分80%、校园网公众投票总分20%的比例，以10的总成绩，产生“南乐小学十大未来之星”。同时颁发了最具潜力奖、最受欢迎奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖；优秀导师奖和优秀组织奖。
动词 （verb的缩写）奖项设置
1，“南乐小学十大未来之星”评选10。
2、评选最具潜力奖、最受欢迎奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖；优秀导师奖和优秀组织奖。
附件1:申请表
姓名、性别、出生日期、照片
课内位置还是课内位置
竞赛类别的节目名称
参赛号码(由组委会填写)指导老师的联系电话。
性能体验
获奖记录
入境申报
注:此表一式两份，参赛选手的生活照需随表附上，不论大小。
附录2:竞赛规则
一.入学要求
1，所有参赛选手应服从大赛统一安排，严格遵守大赛规则。
2.参赛选手必须严格遵守比赛纪律，迟到或不到者按自动弃权处理。
3.参赛者的顺序通过抽签决定。
二、评审标准(比赛以100.00的评分标准进行评分。)
(一)声乐类
1，曲目内容和演唱形式(20分)
a所选歌曲内容健康积极，反映时代精神和儿童特点(5分)
b道难度(10分)
C轨的演唱形式新颖，有创意。(5分)
2、歌唱技巧(50分)
a有一定的音乐素质，音色均匀，气息流畅；音准正确，唱歌时不跑调。(20分)
b正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不急于出手。(20分)
c吐字清晰，在唱功和处理上有自己的独到之处。(10分)
3、歌唱的整体效果(20分)
歌唱和音乐伴奏有机地结合在一起。(5分)
b台风正确，现场气氛控制良好，能主动与观众交流(5分)。
c表演自然，声情并茂，把握对音乐旋律和歌词的理解，合理诠释歌曲内涵。(10分)
4、形象包装(10分)
服装造型与所选歌曲的演唱相一致。(5分)
b歌手在演唱过程中体态优美，表现出艺术气质，营造出良好的舞台效果。(5分)
(2)舞蹈。
1，舞蹈内容与形式(20分)
a舞蹈动作的选择高雅、积极、健康，体现时代精神和儿童特点。(5分)
B舞整体编排合理，连贯完整。(10分)
C舞的编曲和表演形式新颖有创意。(5分)
2、舞蹈表演技巧(50分)
a对舞曲理解准确，舞蹈动作与音乐旋律一致，有节奏感(10分)。
b .表演过程中，动作流畅协调，富有表现力，技巧娴熟。(20分)
c舞蹈动作表现出稳定性、灵活性和柔韧性，舞蹈内涵饱满流畅。(20分)
3、舞蹈的整体效果(20分)
a整个舞蹈与舞曲有机融合，合理表达了音乐的内涵。(10分)
b舞蹈表演有艺术性，表达健康的情感，能突出孩子的优雅。(5分)
c舞蹈整体表演处理得当，表演者精神饱满，台风正确，现场反映良好。(5分)
4、形象包装(10分)
一、服装造型符合舞蹈表演的形式(5分)
b表演者表现出良好的艺术气质，创造出良好的舞台效果。(5分)
(3)器乐
1，表演的内容和形式(25分)
a内容和剧目健康积极，反映时代精神和儿童特点。(5分)
b演奏音乐和乐器的难度。(15分)
演奏形式是创造性的。(5分)
2、演奏技巧(50分)
a对音乐理解准确，演奏娴熟，将音乐的内涵发挥的淋漓尽致。(15分)
b在演奏过程中音准、音色好，节奏感强，速度适宜。(20分)
c演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有一定基础。(15分)
3、演出的整体效果(10分)
演出过程中，表演者感情饱满，诚信意识强，现场反响强烈。(10分)
(4)形象包装(15分)
一个服装造型符合乐器和曲目的表现，具有抢眼的舞台效果。(10分)
b选手在表演过程中精力充沛，体态婀娜，形象气质俱佳。(5分)
(4)性能类别
1，表现内容和形式(20分)
a演出内容健康积极，反映时代精神和儿童特点。(5分)
b .表演类别和内容的难度。(10分)
c已执行。形式新颖，有创意。(5分)
(2)、表演技巧(50分)
对演出主题的准确合理的诠释。(10分)
b表演者能准确、熟练地把握表演内容，并合理使用道具，技巧性强。(20分)
c表现流畅，处理得当，表现力强，有一定的专业技能。(10分)
(3)、演出的整体效果(20分)
a与音乐背景或其他角色配合得很好，完整准确地演绎了其内涵。(10分)
b诚信意识强，现场反应强烈。(5分)
c表演者在表演的过程中迷失，在舞台上充分展现自己的魅力和才华。(5分)
(4)形象包装(10分)
a服装、造型和道具符合表演的内容和形式，创造出良好的舞台效果。(5分)
b表演者在表演过程中精力充沛，体态婀娜，形象气质佳。(5分)
才艺大赛活动策划方案4一、大赛主题:放飞梦想，似水绽放。
为了丰富校园生活，倡导先进的校园文化，提高学生的艺术气质，展现大学生青春的个性和风采；同时，让新生更好地融入丰富多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐快乐的校园文化氛围。我们将计划举办一次新生才艺展示比赛。
二、竞赛的目的:
三、竞赛内容:
1，报名对象:全院新生。
2.参赛表格:
(1)声乐组
比赛内容:流行、民族、美声、原创、演唱组合等多种形式，自带服装和伴奏。
(2)器乐组:各种民族和西洋乐器的演奏。参加者需自备衣物及伴奏带。
(3)舞蹈团体
比赛内容:民族舞、现代舞、街舞等。(各种舞蹈的内容和种类不限)，参赛选手需自备服装和伴奏带。
(4)曲艺团
比赛内容:相声、小品、二重唱、歌剧、魔术等。参赛者需自备服装及表演道具。
(5)主持人小组
比赛内容:脱口秀，随机主持人。参加者应自备衣物。
3.大赛特色:不同于传统的大赛晚会，节目多样化，鼓励多种形式的表演。对单个歌舞节目要求严格，其他节目都是引导安排。主持风格将改为生动活泼的方式。最终的比赛模式新颖独特，力求给观众带来耳目一新的感觉！
4.竞赛日程:
(1)预赛:根据初选委员会评分，计算平均分，选出前12名选手参加决赛。
(2)决赛:12选手，以及表演嘉宾在决胜之夜的表演。
5.比赛时间:
预赛
xx年3月10日，18: 30
最后的
xx年4月10日，18: 30
比赛场地:
预赛
大学学生活动中心五楼或者老校区办公室二楼。
最后的
大学生活动中心五楼
6.奖励计划:
1.向12强pk被淘汰的选手颁发最具潜力奖、最具创意奖、最具气质奖、最佳才艺奖、最具人气奖，并评选出大赛的冠亚季军。
2.奖项评估:
(1)最具创意奖:表演形式独特，表演内容具体生动。
(2)最具气质奖:台风好，形象好，大气有魅力。
(3)最受欢迎奖:观众反响热烈，与观众沟通良好。
(4)最佳天赋奖:多才多艺的全能球员。
(5)最具潜力奖:表现用心，最具晋级潜力的选手。
注:四个奖项与排名前三的奖项不冲突，可以叠加。
四、竞赛流程:
1，预赛:
(1)主持人介绍大赛主题、评审团及协办单位。(男:吴·)
(2)选手上课上台表演，自带伴奏。
(3)评委打分，计算平均分并选出前12，综合考虑节目的质量和多样性。
(4)公布12强名单。
2.决赛:
(1)文艺部安排的开场歌舞及自我介绍(入围者及主持人参加)。决赛选手结束后，主持人留在舞台上。以脱口秀的形式做开场发言，介绍大赛主题及协助单位、评审团、嘉宾。
(2)在舞台上，选手被随机分成四组进行比赛，评委选出每组中表现最好的选手进行第二轮比赛，争夺冠军的第三名。
(4)第一轮结束，上届才艺大赛冠军万宁演唱歌曲。
(5)第二轮结束，有氧操队表演。
(6)嘉宾表演压轴
(7)周书记对大赛进行了总结。
(八)现场颁奖
注:每个入围者要有几个亲朋好友，中间会插入一个互动环节。入围选手的亲朋好友可以在互动环节帮助选手加分，从而为更好的表现铺平道路。
动词 （verb的缩写）评分规则:
1，自我介绍(20%):因为大一的都是11，所以比赛的主要目的是锻炼自己，结交朋友。自我介绍可以展现自己的个性、责任感、创新精神等诸多方面；
2.服装外观(20%):从这一点可以看出玩家对游戏的重视程度，可以反映出他是否认真对待游戏；
3.才艺表现(45%):才艺不同，对评委的吸引力是评分的关键。
4.人气(15%):评委根据现场反应打分。
不及物动词程序应急计划:
1.一个节目在台上表演，后面两个节目在后台准备。如果上一个节目因为各种原因不能按时进行，下一个节目马上跟进。
2.当任何一个节目在演出过程中出现失误或无法顺利进行时，该节目的领唱会迅速组织演员重复下一个节目；如果重播仍有问题，节目会立即退出，视具体情况决定重播或取消。
七。评委和嘉宾:
初赛评委:团委副书记、学生会主席。
决赛评委:周平良，团委书记，校学生会分管副主席，上届学生会主席，团委副书记；团委副书记、学生会主席；团委文化体育部部长。
最后嘉宾:各兄弟院校的文艺部长
八。责任安排和工作分配:
1，文字宣传
主要由团委宣传部，从赞助当天就开始联系商家洽谈横幅、展板、海报的制作和内容。
2、选择主机
由* * *筹备组全体成员共同决定，选择具有良好现场气质、较强表达能力、组织能力、应变能力和责任心的优秀主持人；主持人数2-4人，男女各1-2人。主持风格是脱口秀，活泼幽默。主持人的语言需要在决赛前三天由策划组审核。
3.安全
继保部负责保障比赛安全和公共秩序，维护现场秩序。
4、会场布置
文艺部、少女部、生活部、吉保部协调布置会场。场馆布置人员需要参与所有与比赛相关的服务工作，如舞台布置、观众安排、购买矿泉水、发放小礼品等。
5.编程；编排
该方案将于4月9日接受竞赛策划组策划组的审核。排练时，每个节目都会配有与节目相关的伴奏带。
6、通知领导
大赛总经理负责联系学院领导准时参加晚会。社团主要领导周平良老师需要准备大赛总结的总结稿。
7.计算机操作
信贷监管部负责当晚电脑的摆放、调试和控制。确保比赛中电脑的流畅有效运行。
8.比赛现场摄影
比赛前后全程摄影记录，用相机从不同角度、不同时间拍摄照片，反映比赛的方方面面。
9、协调(由计保部负责)
大赛人员调动要合理，大赛每项工作都要有人管理，有专人负责，按要求完成。
10，选礼仪小姐
负责礼仪小姐的选拔。选择气质好，亲和力强的女同学。女招待的人数是6人。
11，组成应急小组。
体育部组建的应急小组负责比赛当晚的应急处理。
12，资金来源
为了保证本次比赛更好的进行，中联部赞助了本次比赛。
九。预算:
1.场地布置:气球、彩带、彩纸、笔、彩纱。
矿泉水、透明胶、电池、请柬(预计:350元)
2.配置:音响和摄影(预计:100元)
3.奖品:荣誉证书(8份)、相册、饮料、杯子、笔记本。
(预计:180元)
4.医院团队整容费和服装费(预计150元)
预计总费用:850元。