戏剧表演评分细则
戏剧表演评分细则1
1.每场比赛，三位评委按照评分标准打分；
2.每组最终得分为三位评委的平均分；团体成绩为个人戏剧表演最终成绩，按20%的比例计入个人总成绩；
3.得分(平均分)最高的三组将获奖？戏剧明星奖？评委点评后宣布结果；
4.每四组比赛结束，中场休息后下一场比赛开始前统一公布四组比赛结果；
5、 ?观众最喜欢的戏剧表演是什么？评选结果由观众投票结果组成，得票最多的三组将被评为？流行戏剧奖？；
6、 ?观众最喜欢的戏剧表演是什么？评选结果不计入决赛。
戏剧表演评分细则2
1.作品内容紧扣主题，积极健康，充满青春活力，构思新颖，结构合理。(2分)
2.表演真实，自然，投入，充满感情。(2分)
3.作品具有一定的整体性、艺术表现力和感染力。(2分)
4、英语发音标准，口齿清晰。(1)
5、服装、道具运用得当，充分结合现场需要，符合剧情。(1)
6.演出时间控制在12？15分钟内，超时或差时酌情扣分。(1)
7.为鼓励原创校园短剧，将酌情对原创作品进行加分。(1)
1、内容:健康、积极、有活力、紧扣主题；理念创新，结构合理。(2分)
2、表演:自然、投入、富有感情。(2分)
3、剧本:艺术性和情感性。(2分)
4、英语发音:标准清晰。(1点)
5、服装和道具:满足场景和剧情的需要。(1点)
6、时序控制:12以内？15分钟，超时或时间不足将被扣分。(1点)
7、对于原创剧本的鼓励可以加分。(1点)
戏剧表演评分细则三
一、活动主题:致敬经典梦想成长。
二、参加人员:高一各班。
三、参赛节目的内容要求:
本次活动的节目以经典片段为蓝本，围绕？致敬经典？梦想成长？题目的主题。可以是古代或现代的名篇或名段，要求在原有内容的基础上合理想象，适当充实和丰富故事情节，力求剧本语言准确、清晰、简练、生动。为了进一步推广传统剧目，我们还特别挑选了《白毛女》作为本次活动的经典剧目。初赛中，四个班(抽签决定)以经典剧目《白毛女》参赛，其余各班根据抽签结果自行选题，参加初赛。
四、表演形式及要求
演出的节目形式可以创新，如课本剧、音乐剧、音乐剧等，演员不超过8人。表演时间不超过12分钟。服装、道具、音乐、配音等。参演剧目所需经费由各班自行解决。道具和音乐的选择要为剧情服务，让学生加深对经典作品的理解和感悟，从中获得真实的体验。
动词 （verb的缩写）评分标准
1，主题(30分)
(1)主题健康积极，有思想性和启发性。(15分)
(2)正确理解作品的内涵，合理、连贯、完整地安排内容。(15分)
2.性能(50分)
(1)剧情安排合理，矛盾冲突集中，易于表达作品主题。(10分)
(2)角色分配合理，表演自然得体，表情自然大方，动作协调，符合人物特点，突出个性。(15分)
(3)语言流畅，吐字清晰，准确把握台词的语气语调，能通过语言塑造形象。(10分)
(4)情感投入，配合默契，表现力强。(15分)
3.效果(20分)
(1)服装、道具、音乐要为剧情服务。上下阶段有序。(10分)
(2)表现形式的创新。(10分)
动词 （verb的缩写）选择和奖励
1.本次话剧表演比赛由团委和高一高三组* * *，班级团队展示。专业评审(70%)和大众评审(30%)相结合，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，最佳男演员奖2名。
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