幼儿教师业绩个人年度报告怎么写？

1，加强班级工作管理，做好班级管理工作。管理孩子的日常生活，为孩子创造良好的生活和学习环境。各班可根据班里孩子的实际情况，制定合理的班级计划和日常作息，有计划、有步骤地开展各项活动，并将重大节假日和德育教育与日常生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和日常作息，开展以“祖国在我心中”为主题的系列爱国主义教育活动。加强对班级常规和教学常规的监督、检查和指导。

2.在制作周活动和半天活动时，合理安排各方面的教育内容，根据幼儿的年龄特点，将现场活动和主题活动有机结合，提供与教学相关的准备材料，组织教学过程，充分发挥各种教育手段的互动作用，对课堂教学中存在的问题进行分析和反思，进行观察和记录分析。通过抽签的方式听老师的随堂课，检查教材使用情况，随机检查老师备课、教学活动准备和半天活动组织情况，发现问题，及时与老师沟通。元旦之际，以“童心庆元旦”为主题，举办现场绘画比赛，提高孩子们的绘画能力和审美情趣，4-5月举办朗诵和讲故事比赛。6月，5438+10月、5月，对自制户外运动器材、区域活动教学玩具进行评估，让教师充分利用当地资源，自制玩具，为孩子们提供丰富多彩的教学玩具。“六一”举行了表彰活动，表彰先进班级集体、班级优胜者、教师和儿童竞赛、“好宝宝”等。