如何写好简报？
2.它具有真实性、简洁性(观点简明、内容精练、语言简练)、新颖性(新情况、新问题、新趋势、新举措、新经验、新观点、新制度、新标准、新模式)、时效性、综合性等基本特征。？
3.明确定位开始准备写简报在整改实施阶段，要解决一个定位问题，就是要搞清楚为什么要写这个简报。主要涉及两个问题。第一个问题:做什么要写清楚。第二个问题:必须满足三个要求。
4.写清楚要做什么。那就是写一个推广经验的简报。单位经验推广简报的撰写，即简报撰写人希望本单位能向其他单位学习哪些工作经验。这种简报往往写成一堆措施和方法，也叫方法简报。
5、这种简报一般会被上一级简报采纳，因为其他单位会知道这件好事是这样做的，我们也可以效仿。这是简报写作的基本目的或原则。这里需要注意的是，简报并不是针对某项工作的写作方法(比如新表述、新视角、新观点等。，以及其他类似“四六句话”的文字游戏)，而是传播的方法、措施和理念。
6.这一点往往被大多数人忽略，所以他们在书面表达上下功夫，而不是在工作总结上。这还是一个好同志，因为他虽然还没有完全掌握简报写作的正确原则，但仍在努力提高简报写作能力，提高所在单位的简报质量。不要以为功夫都在简报之外，就可以左右叫人了。
7.为此，需要写简报的同志一定要认真思考，一定要站在更高的层面来看待和思考问题:本单位有哪些好的做法可以借鉴，促进本行业其他单位的工作(要多做纵横比较)？也就是说，对于各单位，特别是开了简报的单位，要围绕全市学习实践活动，总结出可供全市各单位借鉴和推广的方法、措施、制度和观点。正常工作是不上市简报的。
8.所以写作时要找特点，找特点，写全特点(连贯的事实和数据)和全特点(连贯的事实和数据)。要做到这一点，一方面要自信，要有胸怀。自信就是即使单位整体工作排名靠后，也要有可以在地方工作推广的经验，因为“尺有所短，寸有所长。”
9.总之，要有一个“探索规律，引领发展”的大胆定位。整体工作不能引领发展，局部工作或个别工作要引领发展。胸怀是指勇于让其他单位知道自己工作的好经验、好做法。这样才能做到* * *有提高，* * *有发展，从而提高某一领域工作的整体水平。一个人先进，所有人落后，这种先进的情况不会持续很久(因为各种原因，比如在先进岗位呆久了会滋生自满情绪，会因为熟悉而逐渐丧失改进创新的精神，等等)。？
10另一方面，要开阔视野，认识自己。了解自己是指了解做同样事情的其他单位的情况(这可以通过阅读上级单位的简报来了解其他单位的工作信息)，也可以通过其他方式(如会议、其他单位的网站等)了解。).如果做到了这一点，用不了多久，写简报的同志就能了解到某个地区、某个行业学习实践活动专项工作的整体情况。
11.知己是指知道自己单位哪个工作比较优秀，值得学习。简报中要体现做好工作的基本原则、措施、方法和结论(这个写法是:要注意什么)。明确你希望每个人都学什么有优势。你不会把所有的事情都堆到一个简报里，怕你没有把所有的事情都考虑周全，怕有什么遗漏。所有的事情都堆在一起，结果你可能什么也说不清楚。
12，因为简报篇幅有限。由一大堆没有字数限制的文字组成的“简报”不叫简报，叫报告或“长简报”。有人会担心，不成文的工作是不是让人觉得单位的工作没做好或者做得不好？这就要求写简报的同志能够抓住主要矛盾或突出问题。这种简报很难或者非常难写。所以写的人少，写好的简报就更少了。
13，但要明确的是，如果写得好，对简报写作者的写作水平、理论水平、工作能力的提高都是很有帮助的。为什么有的同志写简报或工作资料写了很久，水平却没有太大提高？在我看来，很重要的一个原因就是对经验型简报的重要性认识不够，可能不愿意或者害怕或者不会把总结出来的经验推广给同行。如果你有胸怀和魄力，让大家享受经验和想法，为某个领域贡献智慧，也不会很难。而且，自己写简报的热情也会很高。因为不采取行动是不可能谈理想目标的，会让大家笑。
14.所以，如果我们有“大家都来我们单位学习”或者“为某个地区贡献智慧”(这里指某个地区，指简报撰写人所在单位的上一级辖区)的志向，就敢于通过体验式简报，形成大家都来学习延庆学习实践活动的局面(有的同志反映，单位领导不希望他认真写好简报，不想出风头，怕大家)。所以基于以上原因，我建议你还是积极写经验推广简报吧。下面，要进一步阐述的观点的立足点是如何写好经验推广简报。第二个问题:必须满足三个要求:“第一，必须有吸引力，有好的介绍方法，有吸引力。毛主席常说，一篇文章的标题和开头几句话很重要。首先，开头几句话给人的印象不好，让人不想看。不仅开头吸引眼球，让人一口气就能看出来。第二，要让人看得懂。人家不了解或者不完全了解，就看不懂，很少调动他。不了解，就达不到目的。第三，要能说服人，打动人。如果你读了，理解了，你就不能说服人，或者你就不能达到你的目的。”(胡乔木:《如何写好一篇文献》，下同)判断一篇简报质量的一个标准:刘少奇同志对广西的报告写了一段评语，供大家参考:“广西省委的报告写得好，情况说明清楚，道理明确正确，文字生动简练，让人想再读一遍。希望各地各部门都学会这样写经验总结报告。”这里需要强调的是，无论什么样的吹风会，都要坚持一个吹风会的核心原则，就是毛泽东同志所说的“实事求是”，也就是吹风会的真实性原则。换句话说，事情一定要真实，工作一定要做好，做好(剪彩或者启动仪式之后就没有下文了，这是常有的事)，数据一定要真实、准确、科学(注:真实、准确、科学，我认为是有说服力、有说服力的数据的三个基本要素)，写“有说服力的人”一定要坚决杜绝。第二，粗步骤选题很重要。第一，在明确的目的下(以写体验促进简报为例)，需要选择题目。在学习实践活动中，大家的话题一般都放在文件规定的基本任务中，同时也会选择应对国际金融危机的大任务(“保增长、保民生、保稳定”)。其实选题的基本观点来源于:(1)十七大报告、十七届三中全会(农区要从这里找主题)、十七届四中全会(2)中央、市、区(县)关于学习实践活动的文件和领导讲话；(3)“三保”——保增长、保稳定、保民生。(4)《中共中央办公厅关于印发〈关于加强党员经常性教育的意见〉等四个保持党员先进性长效机制文件的通知》(2006年6月21日)；(另:关于在党员中做好联系和服务群众工作的意见，关于加强和改进流动党员管理的意见，关于建立健全地方党委和部门党组(党委)抓基层党建责任制的意见) (五)关于某单位的具体类型，还有一个意见是上级文件中是否根据行业要求有专门规定(如宣传战线)。
15.另外，如果一个村、一个社区、一所学校、一所医院、一个非公经济组织、一个新的社会组织做得好，有创新，有经验，我们县委学习实践活动办公室负责简报的同志也通过简报客观真实地向市里写简报的同志反映好的经验、好的做法。这时，如果不说明背景，负责吹风会的同志就会因此提出，我们要认真收集背景材料。